2023年演讲稿青春献给党5篇.docx

演讲稿：青春献给党5篇 第一篇：演讲稿：青春献给党青春献给党 九十二年前，一群有志青年的高呼在长夜响起，爱国运动涌动起第一股新生的力量。 九十年前，一艘南湖上的红船从黎明驶来，中国革命放射出第一缕夺目的曙光。 今天，我们相聚一堂，用我们炙热的青春字语来纪念这些伟大的时刻，此时我的心情是如此的激昂。 穿越层层历史烟云，历经重重风雨沧桑，伟大的中国共产党终于迎来了她的九十华诞。生日快乐，亲爱的党，此刻黄河为你歌唱，长城为你起舞。七千万党员为你庆贺，十三亿中国人为你祝福。 九十年，是党带着我们艰苦奋斗，挣脱压迫，翻身解放。九十年，是党指引我们挥汗创造，建设家园，奔向小康，九十年，是党鼓励我们学习创新，科学强国，重振国威。 然而回首眺望，百年史沁满多少屈辱的历史。数十年抗争又流尽了多少中华儿女的热血满腔。是党这一面红色旗帜，唤来了一场场热血的革命风暴，吹起了井冈山的燎原星火，抚慰了满目疮痍的中华大地，迎来了改革开放的温暖春光。 中国共产党是在中国最危难时刻挺身而出的救国政党，在这个政党的领导下成长起来的一代青年们，身体里同样流 淌着在危难之中挺身而出的英雄血液。202223年2023月24日长江大学三位大学生何东旭，陈及时，方招为挽救落水者的性命，最后体力不支消失在湍急的江水中，献出了自己年仅19岁的珍贵生命。他们对生命的那份理解和担当，不能不让我们为之动容。舍己为人，危难时刻挺身而出，这些青年人用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值，更为自己的信念献出了一切。 李灵，一个师范系毕业生，她放弃了可以一路平坦的康庄大道，选择自己开办专收辍学留守儿童的希望小学。为了免除全校三百多名学生的学费，李灵自己欠下八万元的外债。为了能给孩子们建阅览室，她盯着炎炎烈日毅然在街头收起了废旧书本。而她自己每天的伙食竟只有两个烧饼。就是这样一个被许多人看来不可理解的选择，对李灵来说，却意味着“光明〞，照耀着她一路披荆斩棘，艰难前行的坚持着自己的信念。李灵将她的青春与力量毫无保存的献给了自己所坚信的事业，她身上这份执着，感动和鼓励着我们每一位青年工作者。 我作为一名普通的青年工作者，将会把典范的力量深埋心中，将把对党的无限忠诚和对事业的无比热爱表达在自己的本职工作上。把一腔热血、一股激情、一份力量奉献给自己的岗位，哪怕我只是为国家的繁荣兴盛添最小一块砖，盖最小一片瓦，也将是我的无尚荣耀。 星星之火可以燎原，无数的先驱者已将希望的种子撒满人间，绽开了一片烂漫的红色。我们新一代的青年人也将扬鞭立志，踏上新的征途，为国家开展再创新的辉煌荣耀，为和谐社会演绎出更绚烂的明天。 第二篇：青春献给党演讲稿青春献给党 青春是年轻的岁月，是人生的精华，是每个人都会拥有的生 命历程。作为新时代的年轻人，我们的青春应该如烈火一般燃烧，把所有的光和热献给自己的党，自己的祖国和人民。回首我党90年的风雨历程，回首中国社会90年的沧桑巨变。历史和现实总是反复证明这样一个道理，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能开展中国。一位哲人曾经说过：“一个人，他的信仰和使命，应当是一面催人挺进、催人跋涉、催人奋斗的旗帜〞，对于我们来说，这面旗帜不就是鲜艳庄严的中国共产党党旗吗。 胡锦涛书记在纪念建党90周年七一讲话中提到，回忆我们党９０年的开展历程，我们有一个共同的感觉，这就是，我们党从成立之日起，就始终代表广阔青年、赢得广阔青年、依靠广阔青年。我们党的创始人之一李大钊说过，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创立青春之人类。我们党的创始人，一代又一代中国共产党人，大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党，决心为党和人民奋斗终身。我们党的队伍里始终活泼着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经９０年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。全国广阔青年一定要 深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的荣耀历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚决理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽荣耀。 作为一名大学生村官，一名当代青年，沐浴着改革开放的春 风，在中国开展的道路上茁壮成长。胡锦涛总书记提到人才是第一资源，是国家开展的战略资源。全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，牢固树立人人皆可成才的观念，敢为事业用人才，让各类人才都拥有广阔的创业平台、开展空间，使每个人都成为对祖国、对人民、对民族的有用之才，特别是要抓紧培养造就青年英才，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。选聘大学生到村任职的决策是党对于我们当代青年信任和期望。青年是整个社会中最富有朝 气、最具有创造性和生命力的力量。我们党始终对青年寄予厚望。在革命、建设、改革各个历史时期，无数青年满怀“以天下为己任〞的拳拳赤子心，把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，在祖国和人民最需要的地方，奉献着自己的智慧和力量，成就了最有价值的青春和人生。 大学村官工作、生活都在基层第一线，是新一代伟大事业的 接班人，在新的历史条件下，应当有继承发扬传统的精神，大学 生村官也是国家建设的生力军和突击队，在新的时代条件下，更应有不断开拓创新的勇气。今天，大批优秀大学生村官不断涌现出来，他们继承和发扬了中国共产党领导下青年一代的精神。 “到最艰苦的地方去〞，是许多有志青年对祖国的庄严承诺。大学生村官深入基层，是最能感受到农村脉搏的群体，深入到农村的生产、生活中，最能体会农民的辛苦，最大程度的将大学生村官的积极性调动起来，挖掘村官的潜力，对于活泼农村这块土地有着十分重要的意义。青年一代，是国家的希望，国家的开展，需要青年人。农村的繁荣是国家富强的重要保证，大学生村官作为农村基层群体，是振兴农村经济的最大动力之一。 中国的农村社会很复杂，中国的农村现在也很落后，到既复 杂又落后的农村当干部，对于大学生而言，不仅是难得的机遇，更是一种历练。在农村这片广阔的天地中，当我们干出一番成就的时候，当我们把青春的激情和热血都献给党献给农村的时候，就会感知到大学生村官的经历是一笔珍贵的人生财富，就会认识到自身的价值，同时更感谢党给了我们这样的时机。 跨入新世纪的农村，处处涌动着建设社会主义新农村的浪潮，科学开展观为农村改革指明了方向，农村“五个全覆盖〞让百姓实实在在感受到了我们的党以人为本，为人民效劳的执政理念。 在党旗的召唤下，一批批大学生村官的到来，一次次给农村开展注入了生机勃勃的活力，法律宣传、党支部建设、科普惠农、 新型专业合作社的建立等等，处处都有他们年轻的身影。他们，没有都市年轻人的周末，他们，没有80后年轻人应该享有的富足的社会资源；他们有的甚至没有爱情。他们并非不懂得浪漫，他们，并非不懂得年轻，就是这短暂的三年。他们只是用自己无怨无悔、尽职尽责的实际行动，践行着做为一个大学生村官的使命。 到底是什么让我们如此执着，如此坚持不懈的奋斗呢，我相信，所有的人都知道，其实就是党旗下那熊熊燃烧的青春之火，赋予了我们无穷的力量。 开拓进取谋开展，与时俱进创辉煌。在党的正确领导下，在 “十二五〞规划开局之年，我们村新农村建设崭新的篇章开始书写，沼气池建起来了，文化书屋建起来了，卫生所建起来了，娱乐活动场所热闹起来了。。在党的鲜艳旗帜下，村里的变化日新月异，贫困村的帽子已 经悄然摘去，农村的根底设施建设和各项文化事业都取得了历史性的突破进展，作为农村干部的一员，我也为农村的巨大进步感到自豪，更为县委、县政府的高瞻远瞩，科学规划而感到振奋，我们将继续拼搏，向社会主义新农村的目标靠近，我们将继续发奋向上，为社会主义新农村建设而奉献自己的青春。青春是美丽的，青春也是短暂的，青春的脚步行如流水，青春的岁月容不得半点浪费。我为我有幸成为一名大学生村官而感到自豪，让我有时机在农村施展自己的才华，让我有时机在农村 这片广袤的土地上奉献自己的力量，让我有时机为我们那鲜艳庄严的党旗争光、添彩。 在这里，我要感谢我们的前辈，感谢他们让我们切身感受到了艰苦创业，奋勇拼搏的精神。感谢他们，让我，乃至全国的大 学生村官们不再困惑，不再迷茫，是他们点燃了我们的青春之火。回首过去，我们经历了太多的心酸和泪水，展望未来，我们收获了无数的自信和成长。每一次成长都是一次蜕变，每一次蜕变都是一次洗礼，每一次洗礼都让我为之振奋，在我们每一个年轻人的胸膛里都燃烧着一颗炽热的心，每一颗心都在有力的跳动着，每一次跳动，都是一声大声的呐喊：“相信我，我能行〞。 沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金 光灿烂。昨日的辉煌已成过去，未来的事业任重道远。今天，让我们高举五四精神的光辉火炬，紧随中国共产党，在农村这片广阔的舞台上尽情发挥我们的智慧和力量，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上砥砺前行，在建设中国特色社会主义的伟大实践中谱写更加辉煌的青春壮歌。在鲜艳庄严的党旗下，我们年轻的大学生村官们郑重的承诺：我们要尽其所能，为新农村建设奉献自己的力量，为我们伟大的党献上厚礼。 青年献给党。篇二：党在我心中：我把青春献给党演讲稿 党在我心中：我把青春献给党演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。要成才先成人。 决不能让一个学生落伍。做孩子们精神上的支柱。 加德纳的实验证明。精神才是生命的支柱，一旦从精神上摧垮一个人，生命也就变形了。从某种意义上...他们的精神垮了，他们觉得自己没有希望了。所以，教师永远要鼓励学生。让每个学生有精神，让他们活在自己的精神里。。教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。抓好每一个学生的全面开展。全面开展不能以分数上下为依据，也不等于平均开展，主要是指生理和心理开展。班主任必须正确估计学生的能力水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以防止学生产生过大的压力。还要注意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。 其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。有一个故事让我深刻：据说，苏格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师。〞父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。〞“唤醒。〞小苏格拉底疑惑不解。“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。〞苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。 而我也从中明白了，教育就是一种心灵的唤醒。唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和开展。从那一刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。 别林斯基指出。“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。〞“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。〞一个班级中，影响学生成长的教师主要是班主任。和孩子们相处这么多年，我没有想过要成为孩子们开展中的什么“重要他人〞，但是使命感却不忘时刻提醒我