基于网络计量学的高校英文网站评价及建设路径_张凌燕.pdf

中国教育信息化 编辑部：中国教育信息化2023年第3期一、引言网络计量学起源于 1997 年国外相关学者提出的 Webometrics 概念，国内学者多在 2010 年前对网络计量学的定义、发展、趋势进行梳理和概括。大部分学者认为网络计量学是采用数学、统计学等定量方法，对网络信息的组织、存储、分布、引证、利用等进行定量描述和统计分析，以便揭示网络信息内在规律和数量特征的一门新兴学科。相关学者在 网络信息计量学综述1、网络计量学的理论、方法及应用2、网络信息计量学研究与发展评述3等论文里对网络计量学的研究方法加以梳理，总结出的研究方法主要有链接分析法、统计分析法、图论分析法。2010 年后，链接分析法被普遍使用，有关学者在 基于链接分析的网站评价实证研究4、基于链接分析法的我国省级教育信息网站影响力评价研究5、基于链接分析法的我国主要商业银行网站影响力评价研究 6诸论文中均利用链接分析法对四大门户网站、省级教育信息网站、主要商业银行网站开展网站评价研究。以上文献所用链接分析法均依赖于搜索引擎的开放性和可用性。然而，被普遍使用的搜索引擎AllTheWeb基于网络计量学的高校英文网站评价及建设路径张凌燕张焕明汤颖颐摘要：文章以网络计量学的链接分析法对“双一流”大学英文网站建设情况和影响力进行实证研究，获取其建构特征，能为国际化办学进程下的高校英文网站建设发展提供有价值的建议和改革方向。该方法虽被广泛应用，但它依赖于AllTheWeb、Google等搜索引擎的可用性，在主要搜索引擎不可用的情况下，选取“双一流”大学英文网站为研究样本，以链接分析法为基础，重新设定多维度网站评价指标，对指标进行数据获取和处理，计算出网络影响因子，归纳出高校英文网站建设现状中核心网站和二级学院英文网站的问题，并对国内高校英文网站的建设思路进行探讨。关键词：网络计量学；链接分析法；评价；高校英文网站中图分类号：G434；G647文献标志码：A文章编号：1673-8454（2023）03-0074-08DOI:10.3969/j.issn.1673-8454.2023.03.009作者简介：张凌燕，暨南大学网络与教育技术中心高级工程师，硕士（广东广州510632）；张焕明，暨南大学网络与教育技术中心教授级高级工程师（广东广州510632）；汤颖颐，暨南大学网络与教育技术中心助理翻译，硕士（广东广州510632）2023年 第3期（第 29 卷 总第 522 期）中国教育信息化C hi nese JournalofIC T i n Educati onV ol.29,N o.3M ar.202374中国教育信息化 编辑部：已于 2015 年关闭，各大搜索引擎的搜索结果都有一定的局限性。还有学者在 链接指标用于网站评价的缺陷分析7一文中，指出商业引擎难以获取链接指标值。本研究借助链接分析法评价高校英文网站建设并设定网站评价指标，进行指标相关性分析，提出建设对策。二、研究方案设计（一）研究样本的选取国内第一梯队大学英文网站是各高校网站建设对标调研选取的主要参考对象。教育部网站（http:/ 年 11 月发布关于 985、211 名单咨询的答复中已明确，“985工程”1998 年启动，支持 39 所高校结合国家创新体系进行重点建设。“211 工程”1993 年启动，先后共有 112 所高校纳入建设范围。全部高校均属全国普通高等学校，之后将“211 工程”和“985 工程”等重点建设项目统筹为“双一流”进行建设。因此，本研究选取教育部网站 2017 年 9月公布的“双一流”建设高 校 名 单 A 类 里 的 35所、B 类里的 3 所共 38个英文网站作为样本。样本网站如表 1 所示。（二）评价指标确定核心网站的评价指标。评价一个高校英文网站的整体建设情况，需要将核心网站和二级网站共同组成一个英文网站集群进行综合分析。这个网站集群的核心网站是这个学校的官方英文网站。1.核心网站内容指标确定导航栏目设计和首页展示栏目数、文章数。一个网站的诞生都是从栏目设计规划开始，栏目数量和填充的内容是关乎网站吸引度的灵魂。英文网站通过新闻稿件质量（Events）、科研稿件更新频率（Research）、科研机构（In-stitute）、招生计划（Admission）、师资介绍（Faculy）展示一个高校国际化视角下的综合实力和科研水平。核心网站页面设计风格是定性分析的内容，和评价人的主观感受有关。布局的整体性、分割性、色彩搭配等视觉元素运用得别具一格，符合人类审美的基本原则，往往第一眼就能给访问者以震撼的力量。表1样本网站列表网站名称网站地址网站名称网站地址北京大学http:/ 编辑部：中国教育信息化2023年第3期确定核心网站的网页数、外部链接数、网络影响因子。网页数是网站架构层次分布和内容规模大小指标，网页数越多证明英文网站内容越丰富。外部链接数是外部网站或页面指向该网站的超级链接数量，可以包括文本、图片等格式的链接。外部链接数能反映网站被收录的频次、被关注度、网络影响力。大多数学者选取 2006 年挪威阿里雷扎（Noruzi Alireza）根据彼得英沃森（Peter Ingwerson）提出的WIF 公式，修正后的算法为：WIF=外部链接数/搜索引擎搜索到的网站内网页总数4。2.具有特定指向性的标志性指标核心网站仅是一个权重最高的指标，评价一个高校英文网站的整体建设水平还应选取其它几个维度指标。一是图书馆（Library）有无建设英文网站。建设英文版的数字图书资源库能为留学生开展学术科研提供有力支撑。二是从学校层面统筹建设以独立域名* 为标志的英文版教师主页系统。三是英文版新闻网（News）。几乎所有高校都建有官方中文新闻网站，有无建设以独立域名为标志的英文版新闻网，是反映一个高校教学、科研、文化、活动的独树一帜的指标。四是二级学院英文网站建设指标。该二级网站不以首页域名下的超文本标记语言（Hyper Text Mark-up Language，简称 HTML）页面学院介绍为评价指标，而是选取以独立域名为标志的二级学院英文网站为指标。Schools 网站建设数量的多少反映高校对英文网站顶层设计和纵深发展的统筹规划建设的程度。（三）研究方法及工具被网络计量学研究学者普遍使用的几大商业搜索引擎 AllTheWeb、Google 等均存在误差，对此，有学者在 搜索引擎在网络链接分析中的应用研究 中进行了详细研究。4-689AllTheWeb于 2011 年 4 月被关闭停用，通过几大搜索引擎和站长之家（https:/ SEO 查询已经无法直接查询网页数。百度的 Domain 指令，查询出来的是网站相关域名结果，包含互联网上含有网站 URL 链接以及网页内容中存在URL 字符串的所有页面。只要被搜索引擎收录都有可能当成反链数搜索出来。实际上 Domain搜索结果的数量要比网站反链数多很多。Google 查询网站反向链接的最精准的办法就是使用 Google 的网站管理员工具，但Google网站管理员工具只能查到具有控制权的网站。在站长之家的外链查询的官方网站（https:/ 的 Beautifulsoup4 库自定义程序爬取样本网站数据。将样本网站的核心网站当成种子结点，从种子结点 URL 开始，按深度优先的策略分别遍历标签对象、字符对象、HTML 对象、注释对象。经过递归遍历产生外部超链接队列，接下来对外部超链接队列进行第一次遍历过滤。设定将域名解析成以 结尾的 URL 为目标二级网站；域名解析成非 结尾的 URL为友情外部链接。一方面，一次过滤后的结果就是该样本网站链接的所有二级网站。因爬虫的合法性仍存在争议，为规避对样本网站正常运行的影响、保护数据安全，未采用爬虫库实施样本网站的爬取。另一方面，一次过滤分析 后 的 二 级 网 站 包 含 Admission、Research、Laboratory 等栏目下的超链接，超链接跳转的网76中国教育信息化 编辑部：站有中文网站、英文网站，还需要通过访问进行二次过滤分析，对每个链接进行点击确认是否连接访问有效、是否为英文网站，以及是否重复，研究在 2021 年 6-7月这个时间段内的点击访问样本网站地址，并进行统计分析。最后得到的数据如表 2 所示。双一流大学 A 类共 36 所高校，除中央民族大学没有建英文官方网站，其余 35 所均建设有英文官方网站。从表 2 中看出，各高校英文官方网站（核心网站）上链接的二级英文网站以独立二级域名算，不含 Schools和 Departments，建设单位主要是各高校管理部处和职能部门，核心网站上链接二级英文网站较多的是武汉大学（31）、厦门大学（20）、北京大学（17）。仅有 5 所高校核心网站上链接的二级英文网站10，这在所有样本网站上占比约为 13%，其它均10。二级学院 Schools（不含 Depart-ments）建设较多的是山东大学、浙江大学、吉林大学，不少高校 Depart-ments 也建设有英文网站，在此没做统计，只统计二级学院层面的数据。同济大学的 Schools 有 24 个英文网站，但没有在核心网站上进行链接。湖南大学的 Schools 也有 6 个英文网站，但也没有在核心网站上进行链接。链接二级 Schools 较多的有 8 所高校，其二级 Schools 英文网站30，占比约为 21%；链接二级 Schools 较少的有11所高校，其二级 Schools英文网站10，占比约为 29%；其余近 50%的高校Schools 链接数量在 1030 之间。教师主页是教师个人学术成果、招生意向的展示窗口。在学校层面统一规划建设英文教表2样本网站特定指向性评价指标（统计时间为2021年6-7月）网站名称二级网站链接（不含学院）二级学院英文网站链接英文教师主页（有/无）图书馆英文网（有/无）新闻网英文网（有/无）北京大学1730有有有清华大学430部分学院有有无中国人民大学111部分学院有无无北京航空航天大学515有有链接，但不可用无北京理工大学14部分学院有有链接，但不可用无中国农业大学10无有链接，但不可用无北京师范大学212部分学院有有无中央民族大学11无无无南开大学113部分学院有无无天津大学217部分学院有有无大连理工大学29部分学院有有无东北大学10无有链接，但不可用无吉林大学232部分学院有无无哈尔滨工业大学27部分学院有有无复旦大学618有有无同济大学20（实际24）部分学院有有无上海交通大学619有有无华东师范大学1117部分学院有无无南京大学415部分学院有无无东南大学916部分学院有有无浙江大学1036部分学院有无无中国科学技术大学216部分学院有有无厦门大学2024部分学院有有无山东大学650部分学院有有无中国海洋大学220部分学院有无无武汉大学3132部分学院有有无华中科技大学830部分学院有有无湖南大学10（实际6）部分学院有无无中南大学313部分学院有无无国防科技大学00无无无中山大学19部分学院有无无华南理工大学331部分学院有无无四川大学615部分学院有无无电子科技大学24部分学院有无无重庆大学125部分学院有无无西安交通大学14有有无西北工业大学620有有无西北农林科技大学09部分学院有无无兰州大学825部分学院有有无基于网络计量学的高校英文网站评价及建设路径77中国教育信息化 编辑部：中国教育信息化2023年第3期表3SEO查询数据统计（搜索时间为2021年7月29日）师主页的有北京大学、复旦大学等 6 所高校，其余高校仅部分学院在学院英文网站上有教师主页的展示。建设图书馆英文网站的有北京大学、清华大学等 18 所高校，近半数样本网站针对留学生建设有英文版的图书数字学术服务项目。以独立二级域名算，全国建设英文版新闻网的仅有北京大学（），其它高 校 均 是 在 英 文 网 站 上 以 News、Events、Research 等栏目内容的形式呈现新闻活动类文章，这是北京大学官方英文网站文章数量少的原因。新闻网独立运营一个英文版，也彰显出