1572023年第04期总第245期No.04.2023Sum2451572023年第04期总第245期No.04.2023Sum245职业教育与技术应用基于学生职业能力培养的高校市场营销教学策略许晴（驻马店职业技术学院，河南驻马店463000）从供需关系的角度来看，目前我国劳动力市场需求市场营销人员存在明显的缺口，但与之相对应的，大量市场营销专业毕业生因为不符合企业需求、无法胜任工作而被迫转岗，明显加剧了劳动力市场的供需矛盾。而造成这种问题的主要原因，在于绝大部分行业都出现了产能过剩问题，需要通过激烈的市场竞争和博弈才能脱颖而出，这就使得企业对市场营销人才的选聘标准越来越高，不再仅限于理论知识，而是更看重实践技能与实践经验。无论是从发展前景、人才需求还是从就业优势的角度分析，市场营销专业都拥有广阔的职业发展前景，但这一切都建立在职业能力符合企业需求标准的基础上。为此，高校需要紧密结合行业发展趋势，推进自身专业建设与教学策略的改革，确保自身能培养出符合企业需求的高技能应用型专业人才［1］。一、市场营销专业学生的职业能力内涵（一）职业素质内涵随着我国社会主义市场经济的高速发展，企业面临的市场竞争和社会竞争环境愈发激烈，对于市场营销人员的职业素质需求也显著提升。这种职业素质具体表现在以下几个方面。一是良好的交往礼仪。营销人员需要经常与客户接触的特性，决定了客户往往会通过对营销人员的初印象，形成对企业及其产品和服务的初步认知。二是端正的职业态度。职业态度并不仅仅是对于职业的热爱，而是要端正自己的人生观和价值观，通过加强学习的方式了解所从事行业的真实价值。为此，市场营销专业课程需要通过思想政治教育的方式，帮助学生树立积极的职业观念，同时通过心理辅导的方式使其形成正确的职业态度认知。三是坚定的思政观念。一方面，学生需要了解国家、集体和个人之间的关系，并以坚定的政治立场来指导自身的职业活动，恪守法律法规、杜绝违法乱纪的行为，从而为自身价值的实现奠定基础。另一方面，学生具备良好的职业道德，明确自身行为可能对企业发展和个人发展带来的负面影响，并在职业道德的基础上约束自身的职业行为，从而满足企业对高素质人才的需求。（二）职业技能内涵职业技能内涵是指市场营销专业学生从事营销工作所必备的专业能力，是其胜任岗位需求的关键所在。具体而言，职业技能内涵主要表现在一般能力、专业能力和综合能力三个方面。一般能力是指运用市场营销岗位的通用手段和措施来解决问题...
