-196-创业实践创新创业理论研究与实践2023年2月第3期基于校内工作室的高职院校BIM人才培养研究张阿玲,袁辰雨（陕西职业技术学院，陕西西安710038）摘要：BIM技术作为建筑行业的一项新兴技术，越来越受到重视，作为技能型人才培养主体的高职院校，对BIM人才培养应探索出一条适合并行之有效的路径。该文从BIM人才培养当前所面临的问题展开阐述，提出了建立校内BIM工作室、校企联合、教学与实践联动的BIM人才培养路径，以期达到提升BIM教学效果、培养高质量BIM人才的目的。关键词：工作室；BIM技术；人才培养；校企合作；实践教学；案例中图分类号：G642;TU17-4文献标识码：A文章编号：2096-5206（2023）02（a）-0196-03ResearchonBIMTalentTraininginHigherVocationalCollegesBasedonCampusStudioZHANGAling,YUANChenyu(ShaanxiVocationalandTechnicalCollege,Xi'anShaanxi,710038,China)Abstract:BIMtechnologyasanewtechnologyintheconstructionindustryhasbeenpaidmoreandmoreattention.Asaskilledpersonneltraining,highervocationalcollegesshouldexploreasuitableandeffectivewayforBIMpersonneltraining.ThispaperelaboratesonthecurrentproblemsfacedbyBIMpersonneltraining,andputsforwardtheBIMpersonneltrainingpathofestablishingBIMstudiooncampus,school-enterprisealliance,teachingandpracticelinkage,inordertoachievethepurposeofimprovingBIMteachingeffectandensuringthecultivationofhigh-qualityBIMtalents.Keywords:Studio;BIMtechnical;Personneltraining;School-enterprisecooperation;Practiceteaching;Case基金项目：2021年度陕西省职业技术教育学会立项课题：职业教育“1+X”制度下土建专业群建筑信息模型（BIM）人才培养研究（项目编号：2021SZXYB77）。作者简介：张阿玲（1980-），女，陕西西安人，硕士研究生，副教授，研究方向：BIM教学研究。对学生BIM技术应用能力的全面培养[2-3]。1BIM人才培养现状分析目前国内许多高职院校都已经着手进行土建类专业建筑信息模型（BIM）人才培养课程体系的研究，对相关的课程做出了改革调整，一是在目前已经开设的课程中加入BIM的相关内容；二是直接开设BIM相关课程，比如BIM概论、BIM建模与应用等；三是基于“1+X”建筑信息模式职业技能等级考试的需要，进行BIM等级考试考前培训[4]。虽然BIM人才培养有以上几种思路，但是BIM人才培养在实际运行过程中由于主观或客观因素，还是存...
