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基于数字人文的图书馆跨界合作研究_吴瑾文.pdf
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基于 数字 人文 图书馆 合作 研究 吴瑾文
办公自动化0 引言数字人文是 21 世纪迅速发展起来的前沿交叉学科,它将传统的以人文为基础的研究与现代数据密集的计算方法相结合,在传统的知识领域产生新的研究途径和问题。图书馆保管着丰富的馆藏资源,具有信息技术的优势,同时还承担着保存和传播社会记忆的文化职能,这些都决定数字人文与图书馆有密切的联系。数字人文也是 2014 年美国大学及研究图书馆协会(ACRL)列出的学术图书馆未来发展的七大方向之一,1数据密集、工具支持、跨界合作是数字人文研究最鲜明的三大特征,数字人文处于一个持续发展和再定义的演进过程,而这三大特征一直是贯穿于这一动态过程中不变的元素;2同时,数字人文的研究与实践在不断跨越学科的障碍和边界,整合各领域的技术、成果及力量。3作为数字人文实践活动的重要参与者,图书馆如何开展跨界合作是今后工作中普遍面临的问题,这将直接影响图书馆数字人文工作的可持续发展,因此也成为众多学者研究的重点。本文就图书馆开展数字人文跨界合作的内在逻辑、跨界合作的路径进行分析与探讨。1 图书馆支持数字人文的内在逻辑基于文化信息学,C.A.Sula 建立了数字人文与图书馆关系的概念模型,模型显示,两者在工具、技术、资源及项目开展等领域具有交叉性,同时在数字化活动、馆藏建设、技术体系、编目分类和政策管理等环节展示出较强的互动性,在特殊环境中可实现相互支持和协同发展。4图书馆与数字人文具有密切的内在关联,主要表现在以下几方面:1.1 协同性从信息链的角度看,在事实(Facts)数据(Data)信息(Information)知识(Knowledge)情报智能(Intelligence)五个链环中,数字人文工作主要从事信息的创造和利用,处于信息链的两端,具有较强的物理属性和认知属性,图书工作则处在信息链的中间,更多地关注信息组织、检索和管理工作,既有物理属性也有认知属性,因此两者工作领域并不存在明显的区分界限;1.2 高度重合的关注点数字人文和图书馆部分源于学术服务的功能,两者在某些特定主题有着共同兴趣,Ben Showers 列出数字人文与图书馆之间的五个重叠领域:管理数据、嵌入式图书馆、数字化和策展、数字化保存以及发现和传播。Sula 认为两者都专注于数字化和数字化保存、新兴的文本分析工具、个人定制协作等;1.3 核心价值的一致性Lisa Spiro 认为,数字人文提供获取文化信息的广泛渠道,提升学者管理挖掘数据的水平,改变人们教学和学习的方式,最终提升文化信息资源的公众影响力。图书馆则承担社会教育和知识传播的功能,因此,数字人文和图书馆工作的核心价值是一致的,这也从根本上决定两者的合作伙伴关系。5基于数字人文的图书馆跨界合作研究吴瑾文(南京信息工程大学 教师教育学院南京210044)摘要:数字人文是近年来快速发展的新兴研究领域,跨界和融合是数字人文典型的特征,图书馆凭借自身馆藏资源、信息技术的优势以及保存和传播社会记忆的文化职能,成为数字人文重要的合作伙伴。图书馆支持数字人文有其内在的逻辑,可在学科、资源、部门、技术及人员等方面开展跨界合作。关键词:数字人文;跨界合作;图书馆中图分类号:G250.76文献标识码:A文章编号:221021-10301Research on the Library Cross-border Cooperation Based on Digital HumanityWU Jinwen(School of Teacher Education,Nanjing University of Information Science TechnologyNanjing210044)Abstract:Digital humanities is the rapid development interdisciplinary field in recent years,the cross-border and inte-gration is a typical feature of digital humanities,the library with its own collection of information,the advantages of infor-mation technology and the preservation and dissemination of historical and cultural social functions,the library becomethe important cooperative partner.Library supports digital humanities to possess its own logic,the library can be in thediscipline,resources,technology,departments and personnel to carry out cross-border cooperation.Keywords:digital humanities;cross-border cooperation;library注:*本文系国家档案局科技项目“智慧城市背景下信息资源共建共享理论及其实现机制研究”、江苏省教育厅高校哲社项目“数字人文背景下档案文化资源开发策略研究”研究成果。*总第 491 期2023 年 3 月 15 日Documentation Security46办公自动化1.4 内在制度性联系数字人文是一门新兴的交叉学科,是人文科学与数字技术深度融合的产物,作为知识、信息和数据的存储库,图书馆有能力为数字人文研究提供资源、技术和设施支持,从实践看,众多数字人文研究机构设于图书馆内部或具有图书情报专业的高校内,同时,数字人文研究机构与图书馆被归类于如 iSchools 等相同的学术单元内,可见两者间存有明显的制度性联系。综上,图书馆和数字人文具有互动和共生的关系,图书馆支持数字人文在理论逻辑中具有统一性和合理性,也契合了人文社科研究领域的现实需求。2 图书馆开展跨界合作的途径2.1 学科跨界合作2014 年,国际图联(IFLA)在里昂年会发布 图书馆地图报告,跨学科研究模式的兴起被列为未来图书馆六大发展趋势之一。6作为一个文理交叉领域,数字人文研究人员既有传统人文领域研究者,也有计算机技术和多媒体技术学者,还有从事数据清洗、处理、建模、分析和保存的数据专家。跨学科领域合作是数字人文研究的一个重要特点,不同学科之间的学科文化和研究范式存在较大差异,这也可能造成学术沟通和技术鸿沟困境,项目制是国外数字人文中心的运作的基本模式。图书馆在开展数字人文工作中应以开放的心态加强跨学科领域学者间的交流及其在数字人文项目中的合作,如为研究葡萄牙语在欧洲大陆和巴西这两个不同地域的进化过程,语言学家、文学家、进化论生物学家及人类学家共同开展这项跨学科数字人文项目,希望从进化论-生物角度或是数学-生物角度解释这个问题。图书馆可成立数字人文研究机构或设立数字人文项目,吸引来自哲学、历史学、文学、语言学、艺术学等多个与数字人文研究相关领域的跨学科的专家学者,聚集成一支跨学科的队伍开展数字人文跨学科研究;同时,根据项目生命周期管理的运行机制,图书馆还可建立或参与跨学科数字人文领导小组或工作委员会,统一协调研究过程中各领域专家的工作;此外,可借鉴信息共享空间的思想,建立跨学科领域专家学者交流平台,举办各类跨学科学者密切相关的会议、访问、讲座等活动,通过各种正式或非正式的交流形式达到知识探讨和思想碰撞的目标,如纽约公共图书馆在数字人文研究中,技术专家和人文艺术家经常在图书馆专门提供的咖啡厅开展思想和观点的交流,并迸发出各种创新的思想;2.2 资源跨界合作美国斯坦福大学图书馆 Michael A.Keller 提出互动式学术的思想,即从多种渠道采集数据信息,将采集的信息展示给用户,并可根据用户需求进一步汇总,这个理念可用在任何关于社会和人类行为问题的研究上,7如何以更加互动性的方式为数字人文研究者提供文献和数据资源对图书馆馆藏资源建设提出更高的要求。在资源跨界整合过程中,图书馆可从以下两方面着手:一方面图书馆本身就是富集各类信息资源的实体,可将馆藏各类资源嵌入到更为广泛的数字馆藏体系,为数字人文工作提供丰富的资源,这是整合内、外部资源的有效方式之一。数字人文研究资料包括数字资源和非原生数字资源,图书馆应加强馆藏传统人文资料的数字化和智能化,建立相关人文主题网站和各类专题数据库向社会公众开放。同时,近年来,作为应对数字化时代挑战的基本策略,大量的原生数字资源也被纳入图书馆的馆藏,图书馆可利用可扩展样式表转换语言 XSLT 对 XML 文档进行转化,基于语义网核心概念、关联数据的使用和发布、Drupal 以及其它内容管理系统等关键技术将馆藏资源提供数字人文研究者利用;此外,可构建面向数字人文用户的数字内容仓储与利用的交互机制,以提高用户信息发现、知识挖掘的能力,为数字人文研究者提供跨专业的分布式数字资源支持与服务;另一方面,越来越多的包括图书馆、博物馆以及大学科研部门等在内的大型文化研究机构都己建立机构知识库,图书馆可考虑利用关联数据技术将馆外有价值的数据资源链接到本地知识数据库,以指南、导航等知识服务手段帮助用户精准定位所需资源,便于用户更大范围地获取、维护和分发学术作品。在特定情况下,可结合数字人文专题项目和实践案例更有效地开展资源的跨界融合,如通过分析研究本馆、其它图书馆、博物馆、档案馆及专业研究机构等各相关馆藏资源,分析各类专题馆藏资源分布,在研究项目热点与发展趋势基础上,打破条块分割的局面,实现馆藏的补给,在资源跨界融合过程中形成统一的建设体系、共享体系和服务体系的统一平台;2.3 部门跨界合作图书馆参与数字人文具有内在的理论逻辑,同时也符合现实需求,在国外,图书馆注重加强与数字人文中心进行各类合作,如马里兰大学帕克分校人文科学研究所、弗吉尼亚大学人文学者实验室、埃默里大学数字学术共享空间等。TextGrid 是 2006 年由德国联邦教育和研究部资助的一个联合项目,由多个大学图书馆、研究机构及商业公司共同承担,项目旨在创建一个虚拟研究图书馆,为人文学者提供一个处理、分析、注释、编辑、链接和发布文本数据的网格工作平台,在这个动态而又虚拟的网络和跨学科环境下促进学术研究。8数字人文在我国的研究起步较晚,但国内近年来图书馆也开始尝试以图书馆为基础开展跨部门的数字人文项目的合作,如中大图书馆依托馆藏徽州文书,与中山大学历史人类学研究中心、历史系、资讯管理学院深入合作,组建历史文献数字人文研究平台,以徽州文书为基础开展民间历史文献数字人文的学术研究与技术实践,探索运用大量文书进行人文研究的新方法,建立研究徽州地区社会、经济、文化、历史等的数字环境。9总体而言,目前我国图书馆数字人文开展的跨部门合作的广度与深度仍然不够深入,图书馆应加强与馆外数字人文工作中有成功经验的包括图书馆在内的各类机构的合作,在条件具备时,鼓励图书馆与高校跨院系联合成立以传统人文学科为核心的数字人文研究中心,实现各部门间的优势互补,以利于开展跨部门的数字人文研究;同时,图书馆也要走出国门,加强跨国界合作,积极参加数字人文国际会议,鼓励具备条件的图书馆加入 CenterNet、国际数字人文组织联盟(ADHO)等国际组织,在数字人文的理论研究及业务实践中进行交流与合作,不断学习国外数字人文中心建设的经验。邀请国外图书馆和数字人文科研机构在图书馆开展技能开发和项目管理培训,分析、引进和推广数字人文的成功案例,10在跨部门合作过程中,形成各方支持的数字人文理论研究与实践工作的环境;Documentation2023 年 3 月 15 日总第 491 期Security47办公自动化2.4 技术跨界合作技术是解决问题的方法和原则,即人们利用现有的事物来形成新事物,或改变现有事物的功能和性能。11数字人文是一个将现代信息技术深入应用于人文社科研究的交叉学科领域,数字人

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