市领导联系帮扶村党课讲稿：以党员干部学习教育为抓手 培树合格党员新典范.docx

市领导联系帮扶村党课讲稿：以党员干部学习教育为抓手 培树合格党员新典范 市领导联系帮扶村党课讲稿：以党员干部学习教育为抓手 培树合格党员新典范 同志们： 　　前段时间，按照市委的统一安排，市委书记xx同志为全市县处级以上党员干部上了“践行宗旨意识，勇当合格党员”学习教育专题党课。近期，按照市委组织部、市直机关工委的统一安排，市级部门“一把手”要为单位联系的帮扶村党员讲一次专题党课，所以结合之前的学习认识和xx村的实际情况，今天由我给大家讲一次党课。这次党课的主题就是“以党员干部学习教育为抓手，培树合格党员新典范”，在创造xx村美好未来的重大实践中做一名合格党员，作一些探讨交流、分享一些心得体会。 　　第一，为什么要加强党员干部学习教育？ 　　我们党历来重视学习教育，在每一个重大转折时期，面对新形势新局面新任务，我们党总是会号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步大提高。从“两学一做”学习教育到党史学习教育，就是把已经形成的“作风建设永远在路上”的新常态新风气，融入到党内日常教育，对作风建设的成果不断进行巩固和深化。这是从严治党的新要求，作为农村党员也要深刻认识、准确把握党员干部学习教育的重要意义和，真学、真懂、真信、真用，切实增强开展学习教育的思想自觉和行动自觉。 　　一是开展党员干部学习教育是推动全面从严治党向农村延伸的重要举措。党的十八大以来，党中央高度重视党的建设与治理，连续出台了一系列改进作风的制度措施，从“八项规定”到反“四风”，持续开展打“老虎”、拍“苍蝇”、猎“狐狸”行动，修订了实施史上最严的《准则》《条例》等等，无不体现着党中央领导集体全面从严治党的决心。习近平总书记在中央纪委全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。向基层延伸，意味着党员干部教育不仅局限于领导干部等“关键少数”，更应把教育的范围扩大到全体党员；不仅在“关键少数”中开展集中性教育活动，更要面向全体党员开展经常性教育。“基础不牢，地动山摇”，党的根基在基层，基层的中坚力量是广大党员，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的事业才能兴旺，党的根基才能稳固，党才能有战斗力。学习教育是党的思想政治建设的主要内容，也是从严治党新常态下的方法举措，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证，而开展党员干部学习教育就是要把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。所以我们要始终坚持党领导一切的原则，每一名党员都要积极带头履行党员义务，发挥党员先锋模范作用，努力在党员干部学习教育中立标杆、树形象、强作风、勇担当，用实际行动践行合格党员的标准。 　　二是开展党员干部学习教育是保持党的先进性和纯洁性的根本途径。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效、成绩斐然的工作来完成。实践证明，只有广大党员信念坚定、素质优良、作用突出，党才能始终坚强有力，党的事业才会兴旺发达；只有广大党员牢记宗旨、心系群众，党才能始终保持同人民群众的血肉联系，党的执政基础才会更加牢固。党员就要有党员的样子，这是对党员最通俗的要求。但是，现在有不少党员已经把这个通俗的要求忘得一干二净，与当初入党宣誓时的那个“预备党员”渐行渐远，一步一步背离了自己做人做事的底线和本色。十八大之后，从党的高级干部到农村基层干部，先后有众多党员受到党纪国法不同程度的惩处，数量之多、频率之高，触目惊心，令人警醒。仔细想想，那些大大小小的“老虎”“苍蝇”，有谁是天生的？从“好同志”沦为“阶下囚”，“不幸”的轨迹恰恰都是“无”字当头——无组织无纪律，无底线无节操，无法律无道德，最后无法回头、无路可走，最终沦为受历史和人民唾弃的罪人。前车之鉴，后事之师。我们必须把开展党员干部学习教育作为锤炼党性、加强作风建设的基础工程、长期工程，常抓不懈、务求实效，着力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。党中央开展系列党员干部学习教育，就是要深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针，把党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想作为党性教育的必修课、常态课，引导广大党员特别是基层党员学深悟透，做到学而信、学而用、学而行，引导广大党员真正做一名讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员，确保信念更加坚定、纪律更加严明、品行更加端庄、贡献更加无私，从而保持和发展党的先进性和纯洁性。 　　三是开展党员干部学习教育是推动农村改革发展稳定的内生动力。加强思想政治工作是农村党建工作的一项重要职责，也是推动基层改革发展稳定的重要保证。近年来，随着经济社会的迅猛发展，一些党员精神空虚、唯利是图、贪图享受、奢侈浪费，在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党，不按党的组织原则办事，不受党的纪律约束，在工作中不作为、乱作为，在群众面前胡言乱语、散播矛盾，有的品行低劣、价值观错位，沾染了黄、赌、毒等不良习气，这些人不仅没有发挥先锋模范作用，还严重地败坏了党的形象，损害了党在群众中的威信。这些问题极大地弱化了广大党员干事创业的劲头，阻碍了党的事业的快速发展。今年是党的二十大召开之年，xx村所在镇党委站在新的历史起点上，提出了突出抓好“四项建设”，即富民增收基地建设、项目建设、美丽乡村建设、平安建设；着力实施“八大突破行动”，即在提升党建工作水平上求突破、在改进作风优化服务上求突破、在优化富民产业布局上求突破、在激发农业农村发展活力上求突破、在巩固经济社会发展基础上求突破、在营造文明宜居环境上求突破、在乡村振兴强化保障上求突破，在依法治理维护稳定上求突破，力争率先实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的总体部署。实现这些目标任务，离不开我们农村党组织和广大党员群众的辛勤努力和艰辛付出，同时也对广大农村党员的境界标准、精神状态、素质能力、工作作风提出了新的更高要求。作为党的基层组织一定要紧紧抓住开展党员干部学习教育的重大机遇，自觉把加快农村繁荣稳定的重大实践作为学习教育的主战场，把党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为带头致富增收的原动力，团结一心、攻坚克难，努力在全村形成转作风、谋发展、促改革、保稳定的良好局面。 　　第二，开展党员干部学习教育发力点是什么？ 　　开展党员干部学习教育，基础在学，关键在做。要正确把握好“学”与“做”的关系，扎扎实实学、认认真真做，切实把理想信念的升温逐渐提升为思想灵魂的升华，从行为举止的规范逐渐转变为知行合一的落实，为xx村稳定繁荣、致富增收，培养一批合格党员、打造一支党建队伍。 　　一要用好党章这本“教材”，明确基本标准、树立行为规范。马克思说，党章是党的最高法典。邓小平强调，国要有国法、党要有党规，党章就是最根本的党法党规。没有规矩不成方圆，因此，全面从严治党首先要从尊崇党章做起。党章集中体现了党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，是党员应当严守的纪律和规矩。在党的100年的奋斗历程中，我们党在制定和完善党章的同时，对认真学习、严格执行党章作出明确要求，有力规范了党的组织生活和党员言行，有力维护了党的团结统一，有效保证了党的先进性和纯洁性，促进了党的健康发展。习近平总书记指出，“学习党章是全体党员的基本功”，“不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求”。因此，党员学习党章是必须的义务，任何党员都不能例外，农村党员也要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，牢固树立党章意识，把学习贯彻党章作为重大任务抓紧抓好，自觉把对党章的高度尊崇和敬畏铭刻在心中、表现在行动上，真正从思想上、政治上、理论上加深对党章的理解和认识，做到在任何情况下都要保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然，真正做到把党章融会贯通、学以致用。党章是规范党员行为的基本遵循，学好了党章，就能弄清楚该做什么、不该做什么，搞明白能做什么、不能做什么。在工作、生活中才能自觉做到守纪律、讲规矩。村“两委”班子成员要坚决把纪律和规矩挺在前面，发现问题要及时提提领子、扯扯袖子，使红脸、出汗成为常态；对问题严重的党员，要打板子、敲警钟，该组织处理的组织处理，该纪律处分的纪律处分。总之，我们农村党员要把党章作为安身立命、做人做事的价值导向，时时铭记、处处上心，时刻以党章党规规范言行、立身处世。 　　二要运用党的理论“充电”，提升理论素质、统一思想行动。我们党在不同的发展阶段，就会出现不同的重大思想成果和理论结晶。从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想、科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，都是党的理论的更新、延续、升华。进入新发展阶段，习近平新时代中国特色社会主义思想更具时代性，既站得高、看得远又接地气、立得牢，包含着深刻的发展道理和马克思主义的真理。习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，积极回应了广大群众的新期待，进一步丰富发展了党的理论，对广大党员提出了更具时代特点的新要求，是我们解决心中疑惑和破解发展难题的重要武器。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在全面、系统、深入上下功夫，做到带着信念学、带着感情学、带着问题学，不能只是照本宣科，而要系统地领会好思想的丰富内涵和核心要义；不能只是断章取义，而要掌握贯穿其中的思想方法和工作方法，领悟好思想理论背后的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，更好地用以指导和推动农业农村各项事业发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党中央治国理政新理念新思想新战略最集中最生动的体现，必须坚持从问题中来，到问题中去，紧密联系农业农村改革发展稳定的新要求深入学，才能在思考中找到解决问题的钥匙，才能把学习成效转化为推动农村发展繁荣的具体办法和实际行动，转化为发挥党员模范作用、解决群众生产生活问题的新进展，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。 　　三要瞄准合格这个“靶心”，端正思想作风、解决突出问题。党的十八大以来，党中央对全面从严治党作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定入手，把纪律挺在前，出重拳下猛药、治积弊整顽疾，取得了显著成效，党风政风为之一新，党心民心为之一振。这是主流，必须充分肯定。但是，对存在的问题我们不能视而不见，不能低估，更不能讳疾忌医，只有从中汲取经验教训，加强对党员干部的教育引导，才能更好地为合格党员培树及党组织战斗力提升扫清障碍。作为农村的党员干部，要对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知道要敬畏什么、底线是什么、遵守哪些规矩；要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。党员干部学习教育要紧紧抓住“做”这个关键，以合格党员新典范为标尺，引领“做”的要求、检验“做”的成效，真正让广大党员在平时能看得出来，在关键时候能够冲得上去。 　　党员干部学习教育中，我们要始终坚持问题导向，聚焦“改”这个核心，结合村党支部和党员个人实际，深入查摆整改党员队伍、党的组织生活、党员教育管理、基层组织建设等方面存在的突出问题。结合我和村两委班子的接触，和平时我参加我们支部党员会议的情况，就我们xx村而言，目前还存在以下一些不容忽视的问题：一是党员组织生活还不经常。党组织对党员的教育工作思想认识不到位，多数应付工作需要，搞形式，走过程，没有把学习与实际工作结合起来，使学习流于形式，起不到实效。二是部分党员理想信念淡薄。责任感、使命感衰退，对党的认同感和归属感减弱，忘记了自己作为党员应该担负的责任和义务，丧失了以强村富民为己任的责任感，甚至认为自己是人民群众的