2023年反思周记13.docx

2023反思周记 关于反思周记模板八篇 　　时间过得真快，一周又过去了，想必有许多难忘的瞬间吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？你所见过的周记应当是什么样的？以下是办公室王秘书为大家整理的反思周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 反思周记 篇1 　　时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不断进步。 　　本周七年级的课程主要是地图，教材内容很简洁，学生也能很简单地接受，但在学习上依旧存在一些很大的困难。 　　首先表现在学生的动手实力缺乏。课堂上让他们动手在地图上标注方向，几乎很少有人动手。在讲到比例尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的障碍。学生并不是不会，用一个字表示——懒。懒得动手，懒得动脑。 　　另外，在教材讲解过程中，孩子们的集体反映都不错，但是点名提问某一个同学时，他却立即摇头：老师，我不会，我不会！大局部同学好似对上课答复下列问题怀有一种畏惧感，无论是会还是真不会，却连站起来说出自己答案的志气都没有。 　　针对已经觉察的这些问题，在以后的教学过程中肯定要加以重视，解决问题。必需努力培育学生的动手实力，动脑习惯。在课堂上多多赞扬，鼓励学生发言，引导他们主动参与课堂互动。不要担忧耽误课时，多给与他们思索与探讨时间，使每位同学都有时机发言，勇于发表自己的看法。在课下与学生拉近关系，一起说话闲聊，玩嬉戏，进入他们的世界，深化了解学生。变更学生的畏惧看法，建立起良好的师生关系。 　　总之，自己在这个新的岗位上时间不长，确定会有许多阅历缺乏的地方，在调动课堂气氛，形成良好的师生互动上做的还不够好，教学方法也还须要不断的摸索与探究。不过我会坚持多听优秀老师的课，从中学习如何营造良好课堂，尽最大努力提高和改善自己的教学水平，创立新课堂。 反思周记 篇2 　　星期三的早晨我们怀着剧烈和惊慌的心情来到潘南小学三年级六班，等待期末考试的到来。 　　我们女生要转到四年级五班考试，所以我们就要离开教室，来到四年级五班。 　　第一门考数学，时间一共七非常钟，我把前面的题都写完了，只剩下最终的附加题还没有做，我看了几遍，不知道答案，就先检查完前面的题，我正想附加题的时候，七非常钟到了，要收卷了，我只能交卷，复习语文了。 　　其次门考语文，时间一共九非常钟，很快，正面几分钟就写完了，剩下的是反面的阅读苑和作文，我用大约三分钟的时间读短文，五分钟的时间做题，就剩下最终的作文了，这次要写我和小动物的故事，要求必需写满格子、书写仔细、不写错别字。我写的是我和小猫汤圆的故事，写完之后，我又细致的检查了一遍，收卷的时候，我们就把自己的东西拿走，回到教室。 　　中午放学了，我们回到家，等待下午的英语考试。 　　下午，我们又来到四年级五班，考英语，时间一共是五非常钟，起先播放三年级听力局部的录音了，我们一边听，一边细致地写，写完了听力局部，我们就抓紧做笔试局部，一整张试卷写完了，我仔细地检查了一遍，就交卷了。 　　试卷发下来了，我这次考试的成果不志向，数学95分，语文97、5分，英语100分，这次考不好，下次我肯定要好好考，不辜负老师和家长的期望！ 反思周记 篇3 　　这一周是我在十四中顶岗实习的第一周，共两节课，我讲授了第一单元笑迎新生活的第一课珍惜新起点，进入初中对学生来说意味着一个新的起点，从小学到初中，意味着学生从一个小学生成为了一名初中生，是学生开展的新阶段，在讲课过程中我主动引导学生相识这个新起点的重要意义，康璐 教学反思周记〔一〕。集体对学生成长有重要的影响，我将如何创立优秀的班集体作为重要的教学目标。 　　上课之前我进行了具体的备课，备课标、备教材、备学生，找出了课标的要求以及教材的重点难点，并写了特别具体的教案；上课之前我对学生们提出了一些思想品德课的要求，包括纪律要求和学科要求，帮助学生尽快适应初中思想品德上课节奏，学生们都能仔细听讲，并做好笔记；在珍惜新起点中，我依据教学内容设置了三个活动：七嘴八舌话校内、说说初中学习新改变、友情经验大放送，让学生自己介绍，自主答复，学生主动性特别高，另外我还设置了嬉戏环节，让学生彼此之间加强了解，在课程设置上我以轻松愉悦的学习气氛，让学生在嬉戏中驾驭学问，努力使他们爱上思想品德课，教学反思?康璐 教学反思周记〔一〕?。 　　虽然这两节课总体上是胜利的，但是也遇到了许多问题，须要我反思并刚好找到解决措施。我在备课期间，在备学生这个环节上做的不到位，四班学生入学成果是最高的，相比三班学生学问面广，接受实力强，但是我没有依据班级状况设置课程，两个班的教学内容一样，但是效果却是不同的。在作业的问题上我没有跟学生们说清晰，导致作业写得和语文作文一样。还有纪律，由于学生们刚从小学步入初中，还没有适应初中生活，身上还带有很多小学生的习惯，由于提前没有想到，所以上课的时候有些手忙脚乱。 　　这是我实习生活的开端，俗话说“好的起先就是胜利的一半〞在以后的教学中肯定要多想、多做、多反思，仔细写教案，有不清晰学问点我都会刚好与指导老师沟通，虚心请教。 　　因为是老师，所以有了对学生的责任感。面对渴望学问的学生们，作为老师肯定要讲授正确的学问，传播主动向上的思想，因为在学生们的眼中，老师就是对的。因此，老师肯定要对自己所讲的负责。 反思周记 篇4 　　风湿科 　　实习第7周，风湿科。一个据说一群医生打魔兽的科室。。。这周是比拟凄惨的一周，清明节值班就算了，周六、周天还连续值班，实在是累。 　　原来以为风湿科应当都是一些病情比拟轻的病人，但是一看却觉察，一堆重病号，比其他科还多。而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、枯燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、mctd、白塞病，硬皮病。这些的风湿性疾病许多都是全身性疾病，导致全身性损害，病人就病情比拟严峻。甚至许多疾病都是第一次见，如mctd、白塞病，硬皮病。。。 　　风湿科又是一个厌烦的科室，和内分泌一样，要测血糖，但还好，不会像内分泌那么频繁。测血糖的许多不是因为原发的糖尿病，而是因为风湿性疾病治疗过程中需运用大量激素，须要检测血糖，还有许多的类固醇性糖尿病。 　　周一，来了一个mctd的病人，主任让我去问下病史，糟糕，书本没讲这个病呀，也不清晰这个病也许是什么状况，没方法硬着头皮过去问下，患者主诉：医生，我手怎么又变白、又变紫、又变红。ok，明白了，雷诺现象，后来查阅资料才知道原来雷诺现象常见于mctd、硬皮病、类风关等疾病。 　　周二，主任查房，一个枯燥综合征病人，双飞布满湿罗音，翻下病历，一个抗感染药都没用，问下主任为什么没用？糟糕，又被批，这不是平常的湿罗音，这叫帛裂音，是枯燥综合征引起的肺间质病变，抗感染是无效，要用激素冲击。自从被批以后，牢牢记住“帛裂音〞这新名词。 　　周四晚上，过去科室写病程，刚到，护士喊到“10床在抢救，过去帮助下〞。从抽屉拿个口罩帽子和手套飞奔过去，只见病人已经没有自主呼吸，只靠气管插管维持，烦躁担忧，第一次感觉到抢救病人那惊慌气氛，远比上次心内科给室颤病人除颤要来得惊慌。戴好手套，拿起气囊起先按压，护士一会吸痰，一会上亚宁定泵。就这样，压了半小时，平车来了，起先转icu，一路上压过去，手都酸了，在icu，看那群医生手脚还真是麻利，10几个医生处理一个病人，一会儿呼吸机、心电、泵全上了，确实须要这样的速度，才能抢救病人，降低死亡率。 　　周天，跟一个很过分的探讨生一起值班，这就是所谓的会打魔兽的那群人之一，今日中午来了两个病人，那可恶的探讨生竟然躲在角落打魔兽，让我自己去写两份病历和首程，写到最终都快睡着了，我也须要午睡呀！ 　　心内科 　　实习第五周，心内科。心内科有三个组，分布三个区，冠心组、高血压组、外周血管组。心想见习时跟过冠心组，于是我来到25区高血压组。虽然名为高血压组，但是收的病人各种各样，心肌病，心包积液,心律失常，也不乏冠心。带教是张祖杰老师，还有陈慧老师。张祖杰，一个特平易近人的主治，就算对实习生也会勾肩搭背，一点架子都没有，也可以说是我至今为止遇到最没脾气的男医生。在心内科也是相比照拟闲，因为跟班的多，但幸好我们组只一个跟班,相对会好点。但是很烦的东西又来了，测晨起血压,这代表又要牺牲睡眠时间了。周一，刚来报到，接到的吩咐是等下来个心包积液，去收一下。其实，我觉察只有亲自收的病人，我才会我完完全全地了解心包积液是怎么一回事，否那么只通过看病例，根本不知道心音低钝是什么东西.问好病史，当给病人体检时,我摸不到心脏搏动点，突然我蒙了。听诊一下,心率100屡次的低钝的心音，唰唰的心包摩擦音，这时才松了口气，我想我这辈子恒久也忘不了那一刻的为难，忘不了心包积液。周三，陈慧主任查房，事先已经打听，陈慧主任又是其次个陈刚，所以我已经打算好狂轰烂炸。可天算不如人算，不问问题，让我汇报病史.我败给你了，现病史没问题，关键是那些辅修检查,自己收的我还会去关注，其他人的我哪记得住从那时起，我便养成习惯,每晚自习都阅读一下化验单.周四,第一次参与死亡病例探讨，看到每位参与抢救医师不是推脱责任，而是从这病例中看到自己处理还有哪些缺乏，要一个大主任低下头成认错误,须要多大志气。周五至周天，张祖杰老师出差，但不代表可以焕散了，任务更大了，因为没头了,有些事不敢处理，也只能请教隔壁组吴主任。每天都盼望头早点回来…… 　　(血液科〕 　　实习第四周，血液科。这是一个相比照拟闲的科室，可以说闲的只剩下骨穿了。平常写写病程、出院小结，最难过的就是这周医院催着要病历，各科室在赶病历，也得跟着遭殃，被当免费劳动力，一天跑7躺病案室。进了血液科，感觉到明显气氛不同的两个组，陈为民主任组上个个有说有笑，工作效率也高。而陈碧云主任组上，感觉个个被主子逼着做事一样，主治医师都被主子骂得狗血淋头，工作效率也低。一天晚上听到陈碧云主任组上两个医生在数落碧云的不是，然后回过头对我说“同学，你就当成没听到哈〞，突然感觉这群人特可怜。血液科，大局部病都是白血病、淋巴瘤、多发性骨髓瘤，可以说阅读一下病历，这三者占据90%，淋巴瘤又以非霍奇金淋巴瘤为多。至于治疗都是化疗，再者就是骨髓移植。化疗以后的病人将会进入一阶段的骨髓抑制期，所以病人们都带着口罩，防止感染，一些更严格的比方骨髓移植病人就被支配在层流病房。一起先我也不知道什么是层流病房，一天晚上，一个病人出现化疗后并发症，曲双老师就带我去啦，并向我介绍了层流病房。层流病房那么是一个相对无菌的'病房，包括空气也是经过高效滤过，其内全部物品也经过消毒灭菌处理。利用这个无菌环境削减污染的时机，帮助移植胜利。由于该病房要求消毒无菌较一般病房严格，出入病房都有相关规定，必需换上特地干净的衣服。也给患者特殊是家属陪伴带来不便，但通过 、探视窗及监护屏幕是能与亲属保持联系的。化疗给病人带来许多苦痛，尤其是化疗带来的一系列不良反响，恶心，呕吐，感染，高热，肝损，肾损，因此在走廊上有许多鼓励病人的名人名言。刚来血液科，也是人生地不熟，只有林晓瑾学姐是相识的，但是大家还是很亲善可亲，特殊曲双老师，第一天查房时我都还没起先问问题，就起先给我讲解一堆东西了。好吧，既然如此，以后就跟你混了。对于化疗方案，我是一头雾水，原来以为和运用抗生素一样，先运用最根底的方案，再渐渐升级。没想到我的想法是错的，第一次化疗就必需上比拟敏感、有效地方案，使患者能在短时间内达完全缓解，为骨髓移植争取时间。但骨髓移植也不是那么简单，主要是没来源，在加上移植物抗宿主反响也不行无视，可能更快结束患者生命，所以还是不行轻视。几乎每天都有2-3个骨穿，数目不多，因此动 会得自己把握。刚起先只是看，但必需仔细看，包括每一个细微环节，当能够背诵下来时，动手时机差不多就来了。查房时曲双老师突然对我说：“今日骨穿,你上!〞听到这有点欣喜，但也有点害怕 ，终归第一次骨穿。写了这么多骨穿记录，该会背了，根据所记忆病程中骨穿记录步骤，一步步来，当骨髓针进入骨髓腔，抽取骨髓液时，我知道第一次骨穿圆满胜利。曲双老师笑着说“很镇静〞。但却