2021年度党史学习教育专题民主生活会会前准备情况.docx

2021年度党史学习教育专题民主生活会会前准备情况 2021年度党史学习教育专题民主生活会会前准备情况 根据xx对2021年度党史学习教育专题民主生活会的安排，按照《xx党组2021年度党史学习教育专题民主生活会实施方案》，xx党组高度重视，召开专题会议研究部署，制定了民主生活会实施方案，扎实做好前期准备工作。现将民主生活会会前准备情况报告如下： 一是扎实开展学习研讨。 1月4日－6日，xx党组采取个人自学和集中领学相结合的方式，开展党组中心组理论学习，深入学习习近平总书记在党的XX届X中X会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记关于经济金融和考察湖南的重要工作要求，学习中央经济工作会议精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求。党组班子成员交流贯彻落实讲话精神和会议精神的心得体会，提出加强基层建设、强化央行履职的工作建议。通过理论学习，党组班子系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，切实增强了开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉，为开好专题民主生活会奠定了基础。 二是广泛征求意见建议。 xx党组通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，深入股室面对面直接听取相关意见建议等多种方式，广泛征求党员群众对党组领导班子和班子成员的意见和建议。1月5日，xx党组组织党员群众代表召开民主生活会会前征求意见座谈会。1月6日，xx党组组织XX召开征求意见会。发放征求意见表x份，收回x份，回收率100％。通过多种途径面对面直接听取干部职工的意见建议，主要涉及X个方面：加强XX培养，建立领导班子与XX沟通渠道；加强院内管理，建立xx院内外来人员信息库；强化领导班子联系基层、服务职工的思想意识。对征求的意见建议，xx党组认真汇总梳理，以小见大、由表及里找出问题症结所在，确保查摆问题有反思、有对照、有担当。 三是深入开展谈心谈话。 将谈心交心作为增进了解、促进团结的重要途径。主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与各分管部门主要负责同志交叉谈话，主要负责同志、班子成员与所在党小组党员代表谈话。谈心谈话做到“一对一”、面对面、双向互动，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，做到了把班子问题、本人问题、对方问题以及产生问题的原因及改进措施等谈通谈透，做到正确对待自己、客观看待他人、正视存在问题，达到了加深理解、消除隔阂、增进团结的效果。 四是认真撰写发言提纲。 班子成员根据会议主题、征求到的意见和建议进行深刻的自我批评，坚持理论联系实际，坚持问题导向和底线意识，既摆事实讲情况，又进行深刻党性分析，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，反思存在的问题，深挖思想根源，并按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深的要求，认真撰写对照检查材料。党组书记主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写发言提纲。围绕把评价写“真”、把问题找“准”、把原因写“透”、把整改措施写“实”的要求，班子成员聚焦主题不跑题、聚焦问题不散光，严格剖析检查，深挖问题根源，确保对照检查材料具体实在、切实可行。 五是严格实行会前报告。 根据《xx党员领导干部民主生活会实施细则》和XX有关要求，在做好会前准备工作后，xx党组将民主生活会准备情况、会议方案、相关材料报XX党委组织部，征求XX党委对召开民主生活会的安排意见。及时主动联系督导组报请审核会议方案、班子对照检查材料、个人发言提纲等材料，确保民主生活会会前准备充分、组织有力，切实提高民主生活会质量和效果。