流动党员云党建教育培训工作汇报.docx

流动党员云党建教育培训工作汇报 流动党员云党建教育培训工作汇报 近年来，**市以“云党建”引领多网融合为有力契机，结合流动党员流动分散性大、教育培训难、信息化管理手段缺失等实际问题，通过打造线上线下同步开展、互融互通的党员教育培训新模式，着力压实党组织教育管理责任，不断创新完善流动党员教育培训方式，实现新形势下组织与党员的紧密联系，使流动党员“人走千里一线牵，组织时刻在身边”。 一、聚焦“谁来学”，构建流动党员教育培训“云档案”。针对流动党员队伍底数不清楚、日常联系不经常、教育管理不到位等党的建设方面存在的普遍性问题，**探索运用信息化手段大力推进基层党组织标准化建设、持续提升基层党组织教育培训水平，通过自下而上、多点结合的方式，打造一体化流动党员数据库，实现流动党员全流程入库管理。设立“云党建”网上报到入口，从排查身份、编入组织、教育管理、发挥作用等方面入手，要求每名流动党员及时报告流入地党组织，对每名流动党员安排专人负责联系对接，实时建立流动党员日常学习档案并纳入年度党员教育培训管理，积极引导流动党员现身参与流入地组织生活和各类教育培训，实行目标学习课时量化评估，不断增强党组织吸引力、凝聚力、号召力。 二、聚焦“便捷学”，构建流动党员教育培训“云课堂”。搭建“云党建”在线学习教育平台，依托“云党建”视频培训会议系统、流动党员微信群等载体，打造流动党员“云端课堂”“指尖课堂”“口袋课堂”。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持把提高政治觉悟和政治能力贯穿于流动党员教育培训全过程，研发专题学习栏目版块，上传各类优质本土课件，积极对接红星视频等精品课程资源，同步更新用户基本信息、学习积分等数据，推动更多教学资源直达基层，实现教育内容“一网收、一键用”，学习心得“随手传、随时发”，持续扩大党员受众范围，掀起“指尖学习”新风尚。以“党课开讲啦”“田间课堂”“新春三课”活动为契机，实现“培训课堂网络化”。以定期推送理论学习资料包和微党课等“精品干货”形式，让流动党员利用碎片化时间学习。通过线上参与组织生活、专题集中培训、农村党员冬春训等，对流动党员系统学习情况进行量化评估赋分。**市巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点班以线上线下相结合形式，依托“云党建”视频培训会议系统组织全市各级驻村干部在线参训，共3500多人在线同步学习，观看总时长达361331分钟，分享数达19185次，为“云党建”视频培训会议系统在流动党员教育培训的探索运用提供了生动实践。 三、聚焦“交流学”，构建流动党员教育培训“云驿站”。结合流动党员分布在不同行业领域和地区的特点，在网上为流动党员开辟集政策咨询、意见征求、互动交流于一体的“云上空间”，每名流动党员可在线展示个人在外务工风采、上传学习心得体会、开展学习动态打卡等。以“异地‘有家’、外出‘有责’、离乡‘有情’”为目标，鼓励流动党员亮出身份、敢打头阵、主动担当。运用“云党建”视频培训会议系统扎实开展“定期谈话”“支部家访”“专题论坛”，征集流动党员在乡村振兴、民生改善、教育管理等方面意见建议，组织流动党员线上学习培训与讨论交流，确保流动党员高飞不断线。突出线上线下联动融合，探索“四议两公开”线上同步迁移，将政策公告、村务监督、廉政建设等内容实时公开，结合中心重点工作推进，实时发布村（社区）工作动态，让流动党员时刻知晓家乡发展变化。以“云党建”线下阵地建设为契机，在每个村（社区）党群服务中心安装3个摄像头，融合“雪亮工程”交通路口摄像头，设立“慧眼望乡”特色栏目，让外出游子看得见家乡、记得住乡愁，引导流动党员发挥党员主体作用，在学习宣传党的主张和体现党员群众意志之间实现有效结合。 四、聚焦“激励学”，构建流动党员教育培训“云商城”。在“云党建”研发党员积分管理模块，同步建立激励引导机制，开设“积分商城”，以线上积分参与线下物品兑换。对流动党员参与教育培训、在线学习、志愿服务、座谈交流、意见征集等活动情况量化评估。以“云党建”推动流动党员学习教育实时共享、交流互动，实现教育培训新思想、新理论注入流动党员的头脑和日常，达到了学习主体、内容、形式全覆盖，有效解决流动党员教育培训时间和空间限制，激励流动党员更好地发挥表率作用，让流动党员“在党旗下流动、在流动中生辉”。