第1页共10页有关学习的一些看法关于学习，我想谈谈自己的一点观点，公司去年提出打造学习型企业，学习的重要性，大家都应该很清楚，不学习就会被社会淘汰，与时代脱轨，比方用智能发微信，如果不学着发，将来就与社会脱节了，那么学什么呢，怎么学，是每一个人都应该思考的问题，下面就说说我的看法。首先是确定目标，明确要学什么，多长时间学会，给自己制定一些目标，目前职场最迫切的是需要掌握那些知识，然后调整好时间，按照方案好好学习，不能像以前没什么目标，什么都学，什么都不专。其次是怎么学呢。首先要找对方法，要多问勤思考，看到重点拿笔记录下来，比方对文字的学习，看到好的句子，就写下来记住，慢慢积累，时间长了，写作水平自然就提高了，其次端正态度把握好时机，多向身边的人虚心请教，不可自以为是，这样就会少走弯路。以上两点就是我个人的一点看法，希望能对大家有所参考。第二篇：有关阳光体育活动的一些看法心得体会有关阳光体育活动的一些看法心得体会碛塄中心小学：李鹏许多学校对学校体育往往是，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要〞。甚至迫于种种压力，以应试教育替代素质教育，以“升学第一〞替代“健康第一〞。结果造成学生课业负担过重，根本没有时间进行体育锻炼；在教学内容上，中考高考考什么，学校就开什么课，体育课干脆就不开了。体育课常常被主课占用，课外活动时间也被用做自习课，这种现象十分普遍。此外，除了一些条件比较好的中小学之外，许多中小学，尤其是农村中小学都不同程度地存在着场地少、师资缺乏、课程和活动内容陈旧等问题。特别是为了尽量防止伤害事故，大多数学校都不敢开展剧烈对抗的运开工程，很多学校还习惯于把孩子“圈养〞在教室里，不允许在操场上奔跑，打闹，更少有创新的课程和活动形式，单调枯燥的课程和活动很难吸引学生参与的兴趣。第2页共10页开展“阳光体育运动〞给各级教师尤其是体育教师提出了更高的要求。阳光体育运动不是单纯的享受，是建立在到达学生体质健康标准根底上的快乐；也不是把大局部精力放在培养少数体育尖子学生，带他们参加比赛，夺得奖牌上，而是使大多数学生形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。体育教师面临着更大的挑战，要求他们更加富有责任心、体育技能娴熟、教育手段得当。学生缺乏自主运动锻炼的意识，66％的学生每天锻炼缺乏1-1更大的利益，把建筑面积规划为4.8、4.9万平方米，致使许多城市社区很少或更本没有体育设施器材。有...
