X县委书记党史学习教育心得体会：感悟思想伟力 激发奋进动力.docx

X县委书记党史学习教育心得体会：感悟思想伟力 激发奋进动力 X县委书记党史学习教育心得体会：感悟思想伟力 激发奋进动力 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要”。勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党的百年历史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝，对党员干部来说，党史这门功课不仅必修，而且要从党史中感悟思想伟力，不断激发干事创业的强大动力。 聚焦学史明理，在悟真理中强化理论武装。百年党史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践力量，把学习党史同深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察**省重要讲话精神结合起来，通过学习中国共产党的百年奋斗历程，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格，不断提高学习贯彻自觉性坚定性，做到学而不厌、常学常新。要按照全区党史学习教育计划，把个人自学与集体研讨结合起来，把理论学习与钻研业务贯通起来，把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》等作为重点学习内容，全面系统学、及时跟进学、深入思考学；要紧密结合红寺堡区工作实际，坚持学用结合、知行合一，不断提高运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力。 聚焦学史增信，在强自信中筑牢信仰之基。学习党史，要善于从党史中汲取砥砺奋进的精神动力，始终坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念。要提高政治高度，做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情，主动把示范区创建放在学习贯彻习近平总书记视察XX省重要讲话精神的政治高度上来把握，放在贯彻落实党中央决策部署、建设社会主义现代化国家、实现全体人民共同富裕的战略大局中来推进，融入XXX示范区建设的重要内容来落实，对标对表增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要自觉提高政治判断力，加强对分管领域工作思路、工作部署、政策措施的政治把关，对县委常委会议定事项、县委重点工作任务、县委主要领导批示落实情况及时跟踪督查，及时发现问题，严防变形走样。要自觉提高政治执行力，坚决落实县委对建设示范区的各项决策部署，将县委全面领导体现到示范区建设全过程各环节，推动各责任单位、各乡镇街道以及各个方面主动围绕中心、自觉服务大局。 聚焦学史崇德，在讲传承中弘扬优良传统。百年党史，是一部中国共产党人矢志践行初心使命、筚路蓝缕奠基立业、创造辉煌开辟未来的恢宏历史。学好党史，就要发扬红色传统、传承红色基因，认真学习党的奋斗历程中涌现的一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，学习他们构筑起的中国共产党人的精神谱系，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。今年是“十四五”开局之年，也是我区创建示范区起步之年，做好巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，加快推进人居环境整治任务艰巨，使命光荣。要发扬艰苦奋斗老黄牛精神，不待扬鞭自奋蹄，变压力为动力，把任务当使命，自觉站位新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，继续艰苦奋斗、锐意进取，为示范区创建开好局、起好步。要坚守清正廉洁的底线要求，认真执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，自觉参加双重组织生活，经常性开展批评与自我批评，主动接受监督，强化自我约束。认真贯彻中央八项规定精神和省市有关规定，公务活动厉行节约，督查调研轻车简从，自觉抵制不正之风，时刻保持清正廉洁的政治本色。 聚焦学史力行，在重实践中展现时代担当。百年党史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，深刻诠释了“江山就是人民，人民就是江山”的真谛。学习党史，要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，永远保持对人民的赤子之心，永远担起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史使命。要紧紧围绕创建示范区目标，统筹好示范区创建领导小组10个专项工作组以及6个保障机制责任单位，调动各方面资源和力量，保证示范区创建顺利推进。巩固好“全国社会治理百佳示范县市”称号，持续深化“135”基层社会治理模式，围绕乡村、社区、宗教、校园、企业、社团6个重点领域，抓好任务、问题、项目三个清单落实。把党史学习教育与政法队伍教育整顿工作结合起来，努力把学习教育的成效转换为做好政法工作的强大动力，打造信得过、靠得住、能放心的政法铁军。要牢记初心使命，密切联系群众，大力发扬孺子牛精神，经常深入基层、深入实际了解群众的所思所盼、所急所忧，脚踏实地为群众办实事解难题，切实把学习成效转化为工作动力和具体行动。