-80-ChineseandForeignMedicalResearchVol.21,No.11April,2023现代护理Xiandaihuli《中外医学研究》第21卷第11期（总第559期）2023年4月效果及对自我管理能力影响的研究[J/OL].实用临床护理学电子杂志，2020，5（33）：25-26.http://med.wanfangdata.com.cn/Paper/Detail/PeriodicalPaper_sylchlxdzzz202033023.[13]钟欣，赵振环，翁其彪，等.短程动力取向心理治疗痛风患者焦虑抑郁的疗效及对幸福感指数、家庭功能及依从性的影响[J].中国医师杂志，2021，23（7）：1039-1043.[14]杨家平，张小远.心理动力学心理治疗适宜性研究综述[J].医学与哲学，2018，39（8）：79-83.[15]张尚瑜，韩树红，杨正兴，等.氟伏沙明联合动力性心理治疗强迫症的临床研究[J].实用医院临床杂志，2019，16（5）：112-115.（收稿日期：2022-11-03）（本文编辑：冯乐乐）①丹江口市第一医院湖北丹江口442700通信作者：张继来基于目标达成理论的健康教育对尿毒症继发性甲状旁腺功能亢进患者的影响戴淑芝①曹胜①张继来①【摘要】目的：探讨基于目标达成理论的健康教育在尿毒症继发性甲状旁腺功能亢进（SHPT）患者中的应用价值。方法：将2021年4月—2022年4月在丹江口市第一医院诊治的114例尿毒症SHPT患者，按随机数表法分为对照组、观察组，各57例。对照组实施常规健康教育，观察组实施基于目标达成理论的健康教育，对两组干预前后疾病认知水平、生存质量、干预后遵医行为及随访期间不良预后发生情况予以比较。结果：干预4周后，观察组简易版疾病认知问卷（B-IPQ）评分、自制疾病相关知识问卷评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预4周后，观察组规范用药、科学饮食、适量运动、按时复查执行率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预4周后，观察组简明健康调查量表（SF-36）评分、肾脏疾病生活质量量表（KDQOL-SF）评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组随访期间不良预后发生率为5.26%，低于对照组的17.54%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对尿毒症SHPT患者实施基于目标达成理论的健康教育，能有效提升其疾病认知水平，改善其遵医行为，提高其生存质量，降低不良预后发生风险。【关键词】尿毒症继发性甲状旁腺功能亢进健康教育目标达成理论遵医行为生存质量doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2023.11.021文献标识码B文章编号1674-6805（2023）11-0080-04EffectsofHealthEducationBasedonGoalAchievementTheoryonPatientswithSecondaryHyperpara...
