2023年反思周记100.docx

2023反思周记 反思周记三篇 　　工作在不经意间已经告一段落了，信任大家都倍感充溢，收获良多吧，这时就须要我们仔细地写一篇周记了。那么写周记须要留意哪些问题呢？下面是办公室王秘书为大家整理的反思周记3篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。 反思周记 篇1 　　在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。信任老师已经看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够觉察的我所存在的问题。 　　1、我觉察自己对物理概念以及各种定义的理解上存在缺乏，有些地方甚至出现了错误。 　　2、自己对物理公式的应用，有些公试没有记牢。 　　3、有些问题老师您都讲过，但由于自己过于自大，上课的时候没有仔细听讲，有些题目虽然已经听降了，但客商没有做好笔记，课下也没有仔细思索。 　　4、再好好写一下自己的缺乏，就是一点点的缺点也写出来。 　　基于以上几点，我确定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成果 　　1、加强自己对于定义以及概念的理解，充分发散自己的思维，加深理解与记忆，绝不容许有任何的偏差，为了进一步稳固自己对概念的记忆，每天对于学到的定义熟记，并且与同学探讨定义的应用以及内涵。 　　2、对于公式，我认为，公示的记忆在于积累，以及应用的娴熟程度，要提高公示的应用水平，我想多做题，上课仔细听讲是达成公式应用水平提高的第一步。 　　3、上课仔细听讲，多记笔记，对于老师讲的任何问题，都要弄清弄明白，不存在任何的遗漏。 　　4、对应着自己列出的缺点随意写点。 　　有了这次的教训，我在以后肯定仔细学习，克服自己的缺点，努力学习，提高自己的物理水平，在下次的考试中取得好的成果。 反思周记 篇2 　　在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也慢慢地起先了解，比方小齐喜爱跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小挚友听，平常淘气的小辉一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小挚友最喜爱画画，特殊喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。 看到xx的画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确地说是根本看不出画的是什么“怎么回事，莫非姚姚没有听清晰绘画的要求吗〞我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。〞于是我确定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告知我：“我画了许多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。 　　回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。 　　刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。 打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津〞的窘况。 　　每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。幼儿老师的反思周记。 　　在教学工作中，我很努力的去完成我的'工作，仔细写好教案，教具都一一打算好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。 我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育〞的方式能让幼儿得到更全面更好的开展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。 　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。〞爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性，这是做位一名老 　　师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱，情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。 反思周记 篇3 　　在这一周我让三、四年级的学生在“打字教程〞中练习根底键位主要是正确的用手指去敲击A、S、D、F、G、H、J、K这几个键，在练习过程中有的学生提出了这样的问题：“老师，这个字母打不出来。〞我过去一看，原来是大写字母，这说明学生对键盘不熟识，成其是功能键，我用了10分钟讲了一下键盘上的“Capslock〞、“numlock〞键，分别为大小写切换键和数字锁定键，让学生示范驾驭，在剩下的时间里就是指导练习。 　　五六年级的学生在本周练习后，主要讲了“文件〞的“页面设置〞因为这项为文件中的重点，并且在这一项里面包含了许多常用的选项，例如，纸张的大小，页边距的设置等等都在里面，对于学生来说，可能有些难度，在教不过程中，学生有的问老师B5、B4这些纸型是多大呀，我用了一张8开的纸做了一下示范，这也说明学生的学习看法还是很好的。这样更有利于教学的开展。 　　这一周在教学上来说比拟兴奋，因为在教学中觉察问题解决问题，不但使学生驾驭新的学问，也提高了自己的教学相识。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！ 第7页 共7页第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页 第 7 页 共 7 页