·133·校园心理2023年4月第21卷第2期JournalofCampusLife&MentalHealth,April2023,Vol.21,No.2理科学进展,2004(6):942-950.DOI:10.3969/j.issn.1671-3710.2004.06.018.[19]温忠麟,张雷,侯杰泰,等.中介效应检验程序及其应用[J].心理学报,2004,36(5):614-620.[20]徐凯.性别角色冲突对中学生心理健康发展的影响[J].中国学校卫生,2016,37(7):1046-1050.DOI:10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.07.026.[21]何珍,陈昱翀,黎月清.社会支持、认知情绪调节策略对初中生攻击性行为的影响[J].中国健康心理学杂志,2017,25(4):532-536.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2017.04.015.[22]JacobsonCM,MarroccoF,KleinmanM,et.al.Restrictiveemotionality,depressivesymptoms,andsuicidalthoughtsandbehaviorsamonghighschoolstudents.[J].JYouthAdolesc,2011,40(6):656-665.DOI:10.1007/s10964-010-9573-y.[23]耿晓伟,张峰.大学生性别角色与主观幸福感的关系:自尊的中介作用[J].心理与行为研究,2012,10(5):384-388.[24]张华威,李晓鹏.大学生性别角色、自尊对生活满意度的影响[J].青少年研究(山东省团校学报),2014(6):37-40.(收稿日期:2022-04-06)大学生反刍思维与拖延行为的关系研究:自我控制的中介作用王晓嘟1陆潭晟21同济大学高等教育研究所,上海200092;2南京邮电大学社会与人口学院,江苏210023【摘要】目的探讨大学生的反刍思维、自我控制与拖延行为三者之间的关系。方法采用反刍思维量表(RRS)、自我控制量表(SCS)和一般拖延量表(GPS)对295名大学生进行问卷调查。结果反刍思维各维度与自我控制均呈负相关(r=-0.55,P<0.01;r=-0.50,P<0.01;r=-0.40,P<0.01),与拖延行为均呈正相关(r=0.46,P<0.01;r=0.37,P<0.01;r=0.34,P<0.01);自我控制与拖延行为呈负相关(r=-0.68,P<0.01),自我控制在反刍思维对拖延行为影响过程中存在部分中介效应。结论大学生的反刍思维不仅能够直接预测拖延行为,也会通过自我控制间接影响拖延行为。【关键词】拖延症;反刍;认知;自制力;大学生基金项目:韩国国家研究基金会第四阶段BK21GLOCAL东亚革新人才养成教育研究团项目(NR4ITF-YU-EAC22-00115)DOI:10.19521/j.cnki.1673-1662.2023.02.011Relationshipbetweenruminationandprocrastinationinundergraduates:themediatingroleofself-controlWangXiaodu1,LuTansheng21Institut...