2023年9期方法创新科技创新与应用TechnologyInnovationandApplication放射性同位素实验室的安全与防护探究高岭1，汪尚2，皮二旭2*（1．杭州师范大学基础医学院，杭州311121；2．杭州师范大学生命与环境科学学院，杭州311121）随着核技术的发展，电离辐射在工农业领域、医疗卫生、环境保护及科学研究中（如辐射育种、工业探伤、射线诊断、放射治疗和放射性示踪等方面）得到了广泛应用，并取得了丰硕的成果。放射性同位素和射线装置在经济社会发展中的作用越来越明显。在已报道的25万枚放射源和13万余台射线装置中，医用辐射源约占80%，而放射性同位素和射线装置在科研机构中的应用具有日益增加的趋势[1]。放射性同位素在科学研究中主要用于开展示踪实验，同位素示踪法又称为核素示踪技术。放射性核素示踪是以放射性核素及其标记化合物作为示踪剂，应用射线探测仪器和方法来检测核素的行踪，以此来研究示踪剂在生物体中的迁移、代谢降解状态或者在外界环境中的分布状态[2]。放射性同位素示踪具有如下特点：灵敏度较高、样品的制备过程相对简单和能追踪物质的来源。自从放射性同位素示踪技术开始应用以来，快速成为各科研领域获得研究成果不可替代的技术手段。高校实验室是进行各类科学研究的特定场所，其中物理、化学和生物环境因素交织，不安全因素种类繁多，稍有不慎，极易酿成实验安全事故。在高校的涉辐工作中，以实验室的放射性同位素及射线装置为主要辐射源，而这些辐射源都属于人工辐射源[3]，安全与防护管理显得更重要。纵观全国各高校核与辐射安全工作，主要存在如下隐患。①高校对于辐射安全的宣传教育不足，大多数非相关专业的师生缺乏核与辐射安全知识、管理知识，核与辐射安全意识薄弱；②放射性同位素实验室开放管理给学校辐射安全管理带来新挑战，导致核与辐射安全工作比较混乱，开放共享效率偏低；③放射性废物的处理和管理没有纳入统一危化品管理，对放射性废物的处理安全重视程度不高，导致放射性废物存在辐射安全与生物安全双重隐患；④高校核与辐射安全工作变量多、变数大。教学科研工作中使用到的放射性物质微量，但种类多；存放放射性物质的实验室构造各异，布局分散，管理困难；科研课题的变更致使不断有新的放射性物质转入[4]。针对上述问题，基金项目：国家自然科学基金（31970286）；浙江省自然科学基金（LY22C020001）第一作者简介：高岭（1988-），男，硕士，初级实验师。研究方向为生化与分子生物学。*通信作者：皮二旭...
