发挥界别优势建言资政凝聚共识_吴森堂.pdf

48北京观察 2023年第 3 期Study学习中共二十大是在全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。中共二十大报告首次单独成章对教育、科技、人才工作作了统筹部署,进一步体现出教育、科技、人才在现代化建设全局中的基础性、战略性定位，更加彰显了中共中央对于教育、科技、人才事业的高度重视。作为以教育、文化、出版、传媒及科技为主界别的民进成员，要紧紧围绕中共二十大报告提出的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略部署，以人民政协这个专门协商机构为重要依托，发挥民进特色和界别优势，深入调查研究,进一步密切与党外知识分子的联系,积极建言献策，凝聚广泛共识，支持和鼓励广大民进成员为教育、科技、人才创新做出新的更大贡献。深刻理解新时代教育、科技、人才的基础性、战略性支撑意义。中共二十大报告明确指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”首次将教育、科技、人才支撑单独列为政治报告的一个部分，深刻阐释了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的总体要求和重点任务，明确了加快建设教育强国、科技强国、人才强国的出发点，具有非常重大的战略意义。教育优先发展、科技自立自强和人才引领驱动这三者既相互关联融合又各有特点侧重，必须坚持系统观念统筹谋划，协同推进综合攻坚，主动适应全面贯彻新发展理念、推动构建新发展格局、推进高质量发展的需要，人民政协要利用好专门协商机构的舞台，积极凝聚更加广泛的共识和力量，充分发挥教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，中共二十大报告进一步强调，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，对深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略提出新的更高要求，根据这一重大战略指引，教育强国、科技强国、人才强国建设，必将为全面建成社会主义现代化强国的伟大事业奠定坚实的基础。全面理解教育、科技、人才在百年奋斗历程中的地位作用。用历史思维全面理解教育、科技、人才在中华民族发展史尤其是中国共产党和中国人民百年奋斗历程中的地位作用。历史思维吸收借鉴了中华优秀传统文化的精华，习近平总书记强调：“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。”中国共产党自成立之日起，就坚发挥界别优势建言资政凝聚共识文 吴森堂北京观察 2023年第3 期49Study学习定不移践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。在各个历史阶段，中国共产党始终重视发挥教育、科技、人才的重要作用，在理论创新和实践探索上积累了丰富经验。在新民主主义革命时期，自主培养和会聚各方英才，为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放，建立人民当家作主的新中国提供了重要保证。在社会主义革命和建设时期，自力更生、奋发图强，克服重重困难曲折，教育、科技、人才事业为新中国实现大步迈进社会主义社会的伟大飞跃做出了重要贡献。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，解放思想、锐意进取，开辟了教育、科技、人才事业发展新局面。在中国特色社会主义新时代，自信自强、守正创新，进一步确立全面建设社会主义现代化国家，教育是基础、科技是关键、人才是根本的战略定位。迈上新时代新征程，擘画了在全面建成小康社会的基础上分两步走的战略蓝图，确定了基本实现社会主义现代化、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标。用历史思维全面理解新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国的历史使命。新时代教育、科技、人才事业对如期全面建成小康社会，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的卓越贡献，已载入实现第一个百年奋斗目标的光辉史册，在全面建设社会主义现代化国家、朝着实现第二个百年奋斗目标奋进的新征程上，教育、科技、人才事业继续发挥基础性、战略性支撑作用具有重大历史意义。围绕教育、科技、人才战略部署发挥界别优势积极建言资政、广泛凝聚共识。中共二十大报告立足“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”的迫切需要，强调要全面深入实施“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”的重大举措。教育优先发展，重在夯实人力资源深度开发基础。坚持教育优先发展的战略地位，必须坚持以人民为中心发展教育，以办好人民满意的教育为主旨，加快建设高质量教育体系，筑牢各级各类教育基础，为提高人民的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质做出基础性全局性贡献。科技自立自强，必须坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，在加快实现高水平科技自立自强、提升国家创新体系整体效能、打赢关键核心技术攻坚战方面迈开新步伐，切实增强我国发展独立性、自主性、安全性。人才引领驱动，必须全面提高人才自主培养质量，提高人才供给自主可控能力，在国内国际形势复杂多变的环境下，将更加积极、更加开放、更加有效的人才政策落到实处，更加重视自主培养多层次多样化人才，着力造就拔尖创新人才，使人才担当起民族复兴大任。民进作为统一战线的重要组成部分，人民政协的重要界别之一，以从事教育、文化、出版、传媒及科技领域为主的民进成员将紧紧围绕实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的大局，自觉承担起加强思想引领、广泛凝聚共识的工作职责，为实现中华民族伟大复兴凝聚起共同奋斗的最广泛力量。作者系北京市政协委员，民进北京市委专职副主委，北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院教授、博士生导师责任编辑 崔晨 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑