第51卷第2期2023年1月广州化工GuangzhouChemicalIndustryVol.51No.2Jan.2023分子对称性教学方法探究∗李艳妮,杨艳华,高树林(昆明学院化学化工学院,云南昆明650214)摘要:分子对称性是结构化学教学的重点与难点之一。在教学过程中,首先使用简单的几何图形帮助学生掌握基本对称操作(旋转、反演和反映)和对称元素,然后再使用学生自制的分子球棍模型对学生较难理解的反轴和映轴的相关知识点进行讲授,而对于更抽象的结构则使用GaussView软件辅助教学。三种教学工具结合使用,可以做到由浅入深,循序渐进,既能够调动学生学习的积极性和主动性,更能活跃课堂气氛,提高教学效果。关键词:分子对称性;教学研究;几何图形;球棍模型;GaussView软件中图分类号:G420;O641文献标志码:A文章编号:1001-9677(2023)02-0281-03∗基金项目:昆明学院化学化工学院“课题思政”示范课———结构化学研究成果然;云南省科技厅科技计划项目(2018FH001-018)。第一作者:李艳妮,女,讲师,主要从事化学教学与理论计算。通讯作者:高树林,男,副教授,主要从事化学教学与理论计算。ExplorationonTeachingMethodofMolecularSymmetry∗LIYan-ni,YANGYan-hua,GAOShu-lin(SchoolofChemistryandChemicalEngineering,KunmingUniversity,YunnanKunming650214,China)Abstract:Molecularsymmetryisoneoftheemphasesanddifficultiesintheteachingofstructuralchemistry.Intheteachingprocess,simplegeometricfigureswereusedfirstlytohelpstudentsmasterthebasicsymmetryoperations(rotation,inversionandreflection)andsymmetryelements.Thentheball-and-stickmodelsmadebystudentsthemselveswereintroducedtoassiststudentstounderstandtheknowledgeofrotary-inversionaxisandrotary-reflectionaxis,whichwasusuallybeyondtheirunderstanding.Asfarasmoreabstractmoleculeswereconcerned,GaussViewsoftwarewasagoodchoiceforteachers.Inaword,thecombinedpracticeofthethreeteachingtools,whichisfromtheshallowertothedeeperandstepbystep,provedtobeeffective.Thethreemethodscannotonlyinspiretheenthusiasmandinitiativeofstudentsinlearning,butalsoactivatetheclassroomatmosphereandimprovetheteachingeffects.Keywords:molecularsymmetry;teachingresearch;geometrygraphics;ball-and-stickmodels;GaussViewsoftware分子对称性是本科院校化学专业必修课程结构化学中的重要部分[1-3]。分子对称...
