118ChinesenationalExpo中国民族博览ChinesenationalExpo文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。汉语言文学非常注重对学生人文方面的培养，因其汉语言文学审美在其中占有重要的地位。二、汉语言文学审美的特征汉语言文学审美具有很强的工具性和人文性，将这两个方面完美地结合在一起，从而更好地展现其丰富的内涵。汉语言文学体现的工具性主要表现为语言知识的技巧方面，例如，句型结构、语法等，深度研究相关理论和古代发展历程以及研究现状，通过一些训练增强业务能力，为相关领域重点培养人才。而人文性则更加注重学生的创新能力，针对学生的思维、能力、情感以及人格进行培养，重点培养学生的审美素养，培养服务型人才。汉语言文学所体现的工具性和人文性二者具有统一性，其中工具性为其提供了能够沟通流畅的语言地基，人文性更能丰富人的精神世界，更新人的审美观念。工具性方面的知识在短期的传授内能让人得到快速提高，人文性就更加倾向于构建人的精神世界，这个构建的周期相对来讲会比较长，在很短的时间内不能得到快速提升，因此，汉语言文学审美还有一些不足，需要我们深度挖掘汉语言文学所体现的审美价值，并针对出现的审美问题研究解决策略，这对未来汉语言文学的发展有非常重要的价值。汉语言文学所体现的工具性和人文性是有价值的，当对一个人进行工具性培养到位的时候就需要及时给予人文性的灌输，那么我们将怎样让审美教育实现人文性和工具性更好引言汉语言文学在近些年来备受教育领域推广，是一种广为流传的深远文化教育，它与中国古代的文学相比，涉及的文学内容更多，范围也更加广泛，知识更倾向于多元化，本身具有很强的包容性。汉语言文学跨越了文化差别、种族和国家，是一门非常重要的课程。我们国家正在不断支持汉语言文学方面的研究，希望可以让汉语言文学得到进一步的发展。这不仅证明了我国的汉语言文学正在朝着正确的轨道不断发展，深度挖掘汉语言文学的人文性，通过汉语言文学增强对审美问题的研究和讨论，这更有利于促进汉语言文学方面的教育和审美方面教育的相互融合。以下将对汉语言文学审美问题展开研讨。一、汉语言文学本身的特征世界上任何一个国家都拥有自己的母语，母语是每个国家都会重视的教育内容，是发扬国家文化的主要载体。在我们国家的教育体制改革过程当中，汉语言文学和语文学科教育有着共同的作...
