实验技术与管理第40卷第2期2023年2月ExperimentalTechnologyandManagementVol.40No.2Feb.2023收稿日期:2022-08-20基金项目:教育部产学协同合作育人项目（202102046084）；成都大学2021—2023年人才培养质量和教学改革项目（cdjgb2022140，cdjgb2022141）；成都大学CC国家众创空间2021年度创新创业教育专项（ccyg202101005）作者简介:余松科（1990—），男，四川成都，博士，助理研究员，主要从事微剂量学及微剂量探测器研究，yusongke@cdu.edu.cn。通信作者:唐琳（1988—），女，四川成都，博士，副教授，主要从事核信号处理及相关教学工作，tanglin@cdu.edu.cn。引文格式:余松科，谢贞建，唐琳，等.固体微剂量探测器组织等效换算教学实验设计[J].实验技术与管理,2023,40(2):170-174.Citethisarticle:YUSK,XIEZJ,TANGL,etal.Theexperimentdesignofsolid-statemicrodosimetertissueequivalenceconversion[J].ExperimentalTechnologyandManagement,2023,40(2):170-174.(inChinese)ISSN1002-4956CN11-2034/TDOI:10.16791/j.cnki.sjg.2023.02.029固体微剂量探测器组织等效换算教学实验设计余松科1，谢贞建1，唐琳2，廖先莉2（1.成都大学科技处，四川成都610106；2.成都大学电子信息与电气工程学院，四川成都610106）摘要：固体微剂量探测器是辐射生物效应评估中的前端探测装置，常采用硅或金刚石制成。但由于其材料与生物组织存在差异，需要对探测器测得的沉积能量谱进行组织等效换算，以便了解相同辐射环境下生物组织中的沉积能量分布。要完成固体微剂量探测器的组织等效换算，需对阻止本领理论、沉积能量分布、能谱等效换算等相关理论知识有一定的了解和掌握。该文将固体微剂量探测器组织等效换算纳入辐射物理实验教学，有助于学生掌握相关理论，构建知识体系，培养创新意识和创新能力。为使实验过程安全可靠，该教学实验主要通过Geant4蒙特卡洛模拟软件来完成。关键词：固体微剂量探测器；组织等效换算；实验教学；Geant4中图分类号：O582；TL11文献标识码：A文章编号：1002-4956(2023)02-0170-05Theexperimentdesignofsolid-statemicrodosimetertissueequivalenceconversionYUSongke1,XIEZhenjian1,TANGLin2,LIAOXianli2(1.DepartmentofScienceandTechnology,ChengduUniversity,Chengdu,610106,China;2.SchoolofElectronicInformationandElectricalEngineering,ChengduUniversity,Chengdu,610106,China)Abstract:Solid-statemicrodosimetersarethef...
