第51卷第2期2023年1月广州化工GuangzhouChemicalIndustryVol.51No.2Jan.2023基于OBE理论的物理化学有效教学模式的构建研究∗刘倩,刘长相,龚磊,刘光斌,黄喜根,邱美,魏玲,刘书武,黄忠(江西农业大学化学与材料学院,江西南昌330045)摘要:物理化学是化学及相关专业本科生必修的专业主干课程之一。OBE教育理念是以培养目标反向设计教学模式,实现“学生为中心”的教学转变。以目标(从知识导向型向能力导向型转变)为导向,反向设计教学方法、教学技术、教学内容等,构建物理化学学习的有效教学模式。这种教学模式,可促进深度学习,提高学生的创新能力和价值情怀,有效促进综合素质型人才的培养。关键词:物理化学;OBE;教学改革;能力培养;综合素质中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1001-9677(2023)02-0293-03∗基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-3-13);江西农业大学教学改革研究课题(2020B2SZ03)。第一作者:刘倩(1982-),女,副教授,主要研究方向为物理化学课程的教学及科研工作。StudyonConstructionofEffectiveTechingModeofPhysicalChenmistryBasedonOBETheory∗LIUQian,LIUChang-xiang,GONGLei,LIUGuang-bin,HUANGXi-gen,QIUMei,WEILing,LIUShu-wu,HUANGZhong(CollegeofChemistryandMaterials,JiangxiAgriculturalUniversity,JiangxiNanchang330045,China)Abstract:PhysicalChemistryisoneofthemajorcompulsorycoursesforChemistryandrelatedmajors.OBEeducationconceptcandesigntheteachingmodefromthegoal,soastorealizethe“student-centered”teachingtransformation.Basedonthetarget(fromtheknowledgeorientedtoabilityoriented)astheguidance,teachingmethod,teachingtechnologyandteachingcontentwereredesignedtobuildtheeffectiveteachingmodeforlearningPhysicalChemistry.Thisteachingmodecanpromotedeeplearning,improvestudents'engineeringconsciousness,innovationability,andvaluefillings,andeffectivelypromotethecultivationofcomprehensivequalitytalents.Keywords:PhysicalChemistry;OBE;teachinginnovation;abilitycultivation;comprehensivequality“物理化学”是化学、生物、环工等专业的基础课程,但学习难度高,传统课堂教学模式存在理论与实践脱节、学生科研创新意识弱、课堂参与度低、自主学习能力差的问题,无法达到课程的能力培养目标[1]。OBE(Outcomes-BasedEducation)教育理念被定义为“清晰地聚焦和设计教育...
