2023年第03期·总第345期150【经贸教育】混合式模式在计量经济学中的应用效果分析张凤娜（哈尔滨金融学院，黑龙江哈尔滨150030）[摘要]信息技术的发展和网络的普及使得线上教学具有一定的技术基础。与线下教学更强的学习感知相比，混合式模式融合线上线下教学的优势，具有更大的发展前景和市场需求。计量经济学是一门理论与实践相结合的课程，理论知识的授课线下实现，软件操作和知识学习效果的检验通过线上实现。通过对某应用型高校学生进行问卷调查，分析混合式模式在该课程教学中的应用效果。[关键词]混合式模式；教学模式；计量经济学；课程改革[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]2095-3283(2023)03-0150-04AnalysisontheApplicationEffectofMixedModeinEconometricsZhangFengna(HarbinFinanceUniversity,HarbinHeilongjiang150030)Abstract:Thedevelopmentofinformationtechnologyandthepopularizationofnetworkmakeonlineteachinghaveatechnicalfoundation.Comparedwiththestrongerlearningperceptionofofflineteaching,thehybridmodeintegratestheadvantagesofonlineandofflineteaching,andhasgreaterdevelopmentprospectsandmarketdemand.Econometricsisacoursecombiningtheoryandpractice.Theoreticalknowledgeistaughtoffline,andsoftwareoperationandknowledgelearningeffectaretestedonline.Throughaquestionnairesurveyofstudentsinanapplication-orienteduniversityinHeilongjiangProvince,wecanunderstandtheapplicationeffectofthehybridmodelintheteachingofthiscourse.KeyWords:BlendingMode;TeachingMode;Econometrics;CurriculumReform一、引言网络时代，市场对高素质员工的需求日益增强，高校应致力于通过运用新技术为学生提供更多具有灵活性和个性化的教学方式。计量经济学是一门从数量上研究经济关系和经济运行规律及其应用的科学。计量经济学成为培养经济学人才所必需的知识基础、方法论基础和能力基础的最重要的课程。信息技术迅猛发展的当下，高校混合式教学方式的出现，能够给予学习主体更多的灵活性，契合计量经济学课程本身和学习主体的需要。学生根据自身基础选择计量经济学相关章节内容学习，有所侧重，同时不受时间、地点、路径的制约。二、混合式教学模式界定所谓混合式教学是指在线技术与面对面课堂教学的集成。关于混合式学习与传统课堂学习的效果，有的学者认为混合式教学比传统面对面教学更灵活，学生...
