Application创新应用86电子技术第52卷第2期（总第555期）2023年2月摘要：阐述MOOC平台的混合教学模式，改变传统的教学方式，基于互联网技术，将线上教学和线下教学相结合，学生更加主动地投入到学习中，从而保障教学质量，从而促进现代教育的可持续发展。关键词：Mooc平台，混合教学模式，互联网。中图分类号：G434文章编号：1000-0755(2023)02-0086-02文献引用格式：宋卫泽.基于Mooc平台的混合教学分析[J].电子技术,2023,52(02):86-87.师管理模块。在系统登录中，单选按钮来确定用户身份，并输入登录账号和密码，使用不同的身份密钥，进入系统界面，这对于信息操作更为便利。（2）教师操作界面设计。教师登录系统，进入到的是教师操作界面，界面上会出现教师可以操作的所有功能，学生可以进行信息查询，对实习报告进行审核，并对密码进行修改，教师登录系统后，可以查看学生信息，了解学生在线学习人数、查看留言信息、查看作业情况、查看学生反馈、批改学生作业等。教师也可以自行修改自己的登录密码，和学生在线上开展相关讨论等。2基于智慧树MOOC平台的线上线下混合教学在进行智慧树MOOC平台的线上线下混合教学时，应当先做好课前准备工作。教师在准备课下教学教案的同时，也应当充分利用智慧树教育平台，从多方面来纪念性一体化设计。在智慧树平台中应当设置多个功能模块，如“我的学堂”“学习进度”“见面课”“教学调查”“教学大纲”等。教师也可以利用智慧树教学平台的模块来准备相应的教学资料，根据教学内容为学生设计自测练习题，选择适宜的教学视频供学生进行线上学习。可从以下几个方面着手。（1）教师应当基于教学大纲来为学生录制相应的微课视频，并进行新内容的学习。教师在授课0引言基于智慧树MOOC平台的线上线下混合教学，创新了学生的学习方式，也促使教师改变过去陈旧的教学理念，做到与时俱进，必须予以高度重视，不容忽视。这并不是一项简单的工作，需要从多方面进行把控，应当有效控制每一个教学环节，以实现现代教育目标。1智慧树MOOC平台建设构建基于智慧树MOOC云平台，关键是要处理要数据存储和应用系统设计环节，也就是建设数据中心。在数据中心建设中，需要做好整体系统框架设计，具体设计可以结合学校的相应教学和管理工作需要来进行，对于数据中心进行结构划分，可以分为服务模块和管理模块。其中服务功能重点是实现基础设施Iaas、平台Paas、软件Saas这三个方面。相应阶段都是以云为基础的，是系统内外不同部分的...
