第５０卷第２４期２０２２年１２月广州化工ＧｕａｎｇｚｈｏｕＣｈｅｍｉｃａｌＩｎｄｕｓｔｒｙＶｏｌ.５０Ｎｏ.２４Ｄｅｃ.２０２２从药物构效关系浅谈药学科研思维启蒙教育凌智群（江汉大学医学院药学系，湖北武汉４３００５６）摘要：药物构效关系是《药物化学》课程学习过程中的一个非常经典案例，由其衍生的发散性科研思维和收敛性科研思维，完全可以胜任药学专业科研思维的启蒙教育。本文主要从药物构效关系概念的引入、药物构效关系的形成、药物构效关系的作用等三个方面来探讨药学发散性科研思维的构建过程，以及从“什么是药学合乎逻辑的规范、如何制定药学合乎逻辑的规范、为什么制定药学合乎逻辑的规范”等三个方面来探讨药学收敛性科研思维的构建过程。关键词：二氢吡啶类药物；发散性科研思维；收敛性科研思维；启蒙教育中图分类号：Ｒ９１４.４文献标志码：Ａ文章编号：１００１－９６７７（２０２２）２４－０２５５－０３作者简介：凌智群（１９６９－），男，药物化学专业，从事药物活性及相关筛选平台研究。ＥｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＰｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＲｅｓｅａｒｃｈＴｈｉｎｋｉｎｇＢａｓｅｄｏｎＱｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅＳｔｒｕｃｔｕｒｅＡｃｔｉｖｉｔｙＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐＬＩＮＧＺｈｉ－ｑｕｎ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＰｈａｒｍａｃｙ，ＳｃｈｏｏｌｏｆＭｅｄｉｃｉｎｅ，ＪｉａｎｇｈａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＨｕｂｅｉＷｕｈａｎ４３００５６，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＱｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅＳｔｒｕｃｔｕｒｅＡｃｔｉｖｉｔｙＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ（ＱＳＡＲ），ｗｈｉｃｈｒｅｓｕｌｔｓｉｎｂｏｔｈｄｉｖｅｒｇｅｎｔｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｔｈｉｎｋｉｎｇａｎｄｃｏｎｖｅｒｇｅｎｔｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｔｈｉｎｋｉｎｇ，ａｓａｖｅｒｙｃｌａｓｓｉｃｃａｓｅｏｆＭｅｄｉｃｉｎａｌＣｈｅｍｉｃａｌ，ｃａｎｂｅｃｏｍｐｅｔｅｎｔｆｏｒｔｈｅｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆＰｈａｒｍａｃｙｓｐｅｃｉａｌｔｙ.Ｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｂｅｃｏｍｉｎｇｄｉｖｅｒｇｅｎｔｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｔｈｉｎｋｉｎｇｗａｓｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄｉｎｔｈｅｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏ...
