教育行政执法研究何长平主编王梅雾副主编东北师范大学出版社长春图书在版编目（ＣＩＰ）数据教育行政执法研究／何长平主编．—长春：东北师范大学出版社，２０１１８ＩＳＢＮ９７８７５６０２７２５６６Ⅰ教…Ⅱ何…Ⅲ教育法令规程行政执法研究中国ⅣＤ９２２１６４中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２０１１）第１５９７０７号□策划编辑：曲春波□责任编辑：刘晓军□封面设计：张然□责任校对：李燕□责任印制：张允豪东北师范大学出版社出版发行长春市人民大街５２６８号（邮政编码：１３００２４）电话：０４３１—８５６８７２１３８５６９１２６３传真：０４３１—８５６９１９６９网址：ｈｔｔｐ：∥ｗｗｗｎｅｎｕｐｃｏｍ电子函件：ｓｄｃｂｓ＠ｍａｉｌｊｌｃｎ东北师范大学出版社激光照排中心制版延边新华印刷有限公司印装吉林省延吉市河南街８１８号（邮政编码：１３３００１）２０１１年５月第１版２０１１年５月第１次印刷幅面尺寸：１４８ｍｍ×２１０ｍｍ印张：７５字数：２２０千定价：２８００元导言经过多年的努力，我国教育法制建设取得很大成绩，教育法规体系渐趋完善，依法行政已成为教育行政部门的重要职责。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０～２０２０年）》再次提出“全面推进依法行政”，要求“各级政府要按照建设法治政府的要求，依法履行教育职责。探索教育行政执法体制机制改革，落实教育行政执法责任制，及时查处违反教育法律法规、侵害受教育者权益、扰乱教育秩序等行为，依法维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权”。教育事业关系千家万户，与人民群众的利益密切相关，教育行政执法的水平直接关系到教育事业的健康发展。《教育行政执法研究》主要以行政法学的基本理论为指导，结合我国现行的有关立法，在分析教育行政执法原理的基础上，论述了教育行政执法的几个基本问题。全书由六章构成。第一章为教育行政执法概述。概念是科学研究的逻辑和历史起点。研究教育行政执法首先需要界定与教育行政执法有关的基本概念，把握教育行政执法的基本理论。本章主要研究教育行政执法的内涵与特征、功能与作用以及教育行政执法法律关系等基本理论问题。第二章为教育行政执法的基本原则。本章根据教...
