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创客视角下电子商务教学模式的创新探究_杨冰冰.pdfVIP免费

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老字号品牌营销营销与人才培养1852023年4月(下)◎杨冰冰创客视角下电子商务教学模式的创新探究杨冰冰/武昌工学院(武汉430065)摘要:在互联网时代背景下,各个行业都开始借助互联网技术探索改革创新,形成全新的发展形态。创客教育是一种新的教育形态,关注学生自主学习能力与创造力的养成,更加符合现代教育理念以及现代人才的需求。电子商务是近年来热门的专业之一,但从职业教育现状了解到,电子商务教学方式较为落后,学生理论知识与专业实践能力的提升并没有实现双向并行,学生也难以提升适岗工作与终身发展能力,所以,基于创客教育理念的电子商务教学模式也成为解决问题的关键。本文主要围绕电子商务教学展开论述,探讨创客视角下电子商务教学实现教学模式创新的有关路径。关键词:创客教育;电子商务;职业教育电子商务是互联网时代下迅速崛起的一种商务模式,电子商务的发展使现代商业也获得了充足的发展动力,同时这也成为社会一体化经济发展的主流形式。从目前的情况来看,电子商务教学模式的创新尤为关键,决定了电子商务领域人才的发展,从而影响电子商务行业领域的发展前景。一、创客教育概述创客这一概念源于“maker”,也就是制造者,将自身的兴趣喜好转化为创意,这便是创客。创客的本质是具备较强的意志,将创新理念落实到实践之中。创客分类是创客教育中的关键内容,主要包含两个层面,其一为创意思想的DIY作品,其二为自主创业。创客教育的核心在于创新,倾向于个人设计与制造,在这一主题下参与探究项目的学生便是创客,创客与大众创业、万众创新的理念较为贴合,针对的群体目标便是具备创新意识并且参与到创新项目与创业项目中的人。创客教育是创客精神与教育教学结合之下产生的全新理念,创客教育本身就融合了体验、创新、项目学习等理念,这不仅能帮助学生发挥自身的创造能力与创新意识,还能激发学生的求知欲与探索欲,课程教学便是创客教育的载体,在创客教育理念下为学生提供更多的实践机会,融合物理、化学、艺术等学科,促进学生思维能力与实践能力的提升,同时也借助这一过程来提高学生的问题分析与问题解决能力。西方国家的很多职业院校都开展了创客教育,设计创客空间,为学生创新能力的发展提供充足的资源,近年来我国各大高校也开始引进创客教育,并在教学体系、课程开发、教学资源等方面迎合创客教育而展开创新。以培养创新型人才为己任,创客教育导师的角色定位便是实现这一目标的促进者,创客教育对于教师...

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