世上最经典的365道逻辑思维名题周建武杨斯谨编著中国人民大学出版社·北京·图书在版编目(CIP)数据世上最经典的365道逻辑思维名题/周建武,杨斯谨编著.—2版.—北京:中国人民大学出版社,2011.5ISBN978-7-300-13760-5Ⅰ.①世…Ⅱ.①周…②杨…Ⅲ.①逻辑思维-训练Ⅳ.①B80中国版本图书馆CIP数据核字(2011)第089586号世上最经典的365道逻辑思维名题周建武杨斯谨编著ShishɑngZuijingdiɑnde365DɑoLuojiSiweiMingti出版发行中国人民大学出版社社址北京中关村大街31号邮政编码100080电话01062511242(总编室)01062511398(质管部)01082501766(邮购部)01062514148(门市部)01062515195(发行公司)01062515275(盗版举报)网址http://www.crup.com.cnhttp://www.1kao.com.cn(中国1考网)经销新华书店印刷北京鑫丰华彩印有限公司版次2009年7月第1版规格170mm×250mm16开本2011年8月第2版印张24.25印次2011年8月第1次印刷字数369000定价49.00元版权所有侵权必究印装差错负责调换世上最经典的365道逻辑思维名题1前言人只要思考就离不开逻辑,在现实生活中,时时处处都有逻辑问题。所谓聪明,就是指逻辑思维能力强,头脑好使。逻辑思维是智力的核心,是考查一个人智力高低的主要标志。为什么一个人的成就和一个人的学历并不完全成正比?关键在于人的素质差异。人的素质,主要体现于提出问题和解决问题的能力,这种能力,最基本的是思维能力。知识与思维能力并不必然相关,知识掌握得较多的人,思维能力不一定较强。因此,人的素质的差异,本质不在于对知识掌握的多少的差异,而在于思维能力的差异。联合国教科文组织的一份研究报告中指出,一次由50个国家500多位教育家列出的16项最关键的教育目标中,发展学生的逻辑思维能力列为第二位。逻辑思维能力提升的重要性可见一斑。大科学家爱因斯坦曾提醒人们:“发展独立思考和独立判断的能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位”。可见,素质教育要真正落到实处,关键要看是否把以逻辑思维为核心的思维能力的提升放到核心的位置。逻辑思维能力是每个人都具有的,并且不同人之间是有明显差异的。人作为有理性的动物,在与世界和社会接触过程中,都会逐渐体会和领悟到世界中存在着某种秩序、结构和规律性的东西,这种体会和领悟经过内化,形成自己的逻辑思维能力。因此,每个正常的人都存在逻辑思维能力。而受之于遗传的差别和后天成长过程中领悟的差别,每个人的逻辑思维能力是有差距的,是有强弱之分的。2世上最经典的365道逻辑思维名...
