电子产品组装调试与维修.pdf

内 容 简 介本书以电子产品组装、调试、维修基本职业技能的培养为主线，以示波器及电动自行车充电器为载体，以工作任务为中心组织内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识。培养学生熟练掌握电子产品组装、调试与维修的主要操作技能；提高学生应用常用电子仪器的能力、电子产品生产工艺调试工艺的执行能力、对电子产品故障的诊断、分析和排除能力以及安全和质量意识。全书共分四个项目，15个任务，包括示波器的整机组装、示波器的检测与调试、示波器故障分析与维修、电动自行车电池充电器的安装调试与维修。本书可作为高等学校、高职高专应用电子、电子信息类及相关专业高技能型人才培养的教材，也可供工程技术人员参考使用。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究。图书在版编目（CIP）数据电子产品组装调试与维修/李洪群，闫丽华主编.北京：电子工业出版社，2014.7职业院校电子类专业规划教材ISBN 978-7-121-23831-4.电 .李 闫.电子设备-装配（机械）-高等职业教育-教材 电子设备-调试方法-高等职业教育-教材 电子设备-维修-高等职业教育-教材.TN中国版本图书馆 CIP 数据核字（2014）第 156995 号责任编辑：贺志洪 特约编辑：张晓雪 王 纲印 刷：装 订：出版发行：电子工业出版社北京市海淀区万寿路 173 信箱 邮编 100036开 本：787 1 092 1/16 印张：11 字数：278 千字版 次：2014 年 7 月第 1 版印 次：2014 年 7 月第 1 次印刷印 数：2 000 册 定价：27.00 元凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：（010）88254888。质量投诉请发邮件至 zlts ，盗版侵权举报请发邮件至 dbqq 。服务热线：（010）88258888。三河市鑫金马印装有限公司三河市鑫金马印装有限公司前前言本书是依据高职教育高技能型人才的培养要求和办学特点，由校企共同开发的，供高职高专应用电子及相近专业课程的教学使用。其任务是培养学生熟练掌握电子产品组装、调试与维修的主要操作技能；全面提高学生应用常用电子仪器的能力、电子产品生产工艺调试工艺的执行能力、对电子产品故障的诊断、分析和排除能力以及贯穿始终的安全和质量意识。本书课程立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。主要特点如下：（1）课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。（2）按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此本课程打破了纯粹讲述的教学方式，实施项目教学以改变学与教。这是教学模式的一个重大转变，要有力地推动这一转变，需要以项目为载体来组织课程内容。本课程确定了以 HE6105 示波器和快达 DZ-2-48 型电动自行车电池充电器为项目载体，示波器是电子产品设计、生产、维修等领域的必备的电子设备，具有普遍性，HE6105 示波器是校企合作开发的，线路板中较多使用集成芯片和贴片元件，线路图原理清晰具有典型性，结构简单学生较容易上手，能有效地促进学生职业能力发展；而快达 DZ-2-48 型电动自行车电池充电器是开关电源的典型应用，能较好地体现新工艺、新技术。通过对典型产品生产过程的提炼，学生可获得比较完整的电子产品组装、调试与维修岗位的能力。（3）电子产品种类繁多，不同产品的组装、调试与维修有很大区别，即涉及组装工艺、调试内容、维修方法等方面都有所不同。特别是随着电子产品集成规模的扩大，需调试的参数和维修的零部件已越来越少。经过与企业工程师深入、细致、系统的讨论分析，本课程最终确定了以HE6105 示波器和快达 DZ-2-48 型电动自行车电池充电器（开关电源）为载体完成四个项目：HE6105 示波器的整机组装、HE6105 示波器的检测与调试、HE6105 示波器故障分析与维修、电动自行车电池充电器的安装调试与维修。从单元电路到整机，从分列元件到集成电路，从局部到全局，从简到繁循序渐进的训练学生电子产品组装、调试与维修的操作技能。本书由苏州工业职业技术学院李洪群、闫丽华任主编，荣雪琴、居敏花、王勤、吴冬燕任副主编。具体分工为：居敏花编写项目一；荣雪琴编写项目二；吴冬燕、李洪群编写项目三；王勤编写项目四。全书由李洪群、闫丽华负责统稿，企业工程师许顺德参与编写和审定。特在此对本书出版给予支持帮助的单位和个人表示诚挚的感谢！由于作者水平有限，加之时间仓促，书中的错误和不足在所难免，真诚希望得到广大专家和读者的批评和指正。编 者目目录项目一 HE6105 型示波器的整机组装1任务 1-1 电子元器件的检测与焊接1一、工作任务描述1二、工作任务实施2三、实施步骤及要点2四、练习与思考13任务 1-2 导线的处理与连接13一、工作任务描述13二、工作任务实施14三、实施步骤及要点14四、练习与思考24任务 1-3 示波器的整机装配24一、工作任务描述25二、工作任务实施25三、实施步骤及要点25四、练习与思考28项目二 HE6105 型示波器的检测与调试29任务 2-1 主机系统的检测与调试29一、工作任务描述29二、工作任务实施30三、实施步骤及要点30四、练习与思考38任务 2-2 垂直系统的检测与调试38一、工作任务描述38二、工作任务实施39三、实施步骤及要点39四、练习与思考46任务 2-3 水平系统的检测与调试46一、工作任务描述46二、工作任务实施47三、实施步骤及要点47四、练习与思考62摇 摇 摇 摇任务 2-4 整机系统的检测与调试63一、工作任务描述63二、工作任务实施63三、实施步骤及要点64四、练习与思考72项目三 HE6105 型示波器故障分析与维修73任务 3-1 电源电路故障分析与维修73一、工作任务描述73二、工作任务实施74三、实施步骤及要点74四、练习与思考78五、拓展训练78任务 3-2 Y 轴系统故障分析与维修78一、工作任务描述79二、工作任务实施79三、实施步骤及要点79四、练习与思考86五、拓展训练86任务 3-3 扫描系统故障分析与维修88一、工作任务描述88二、工作任务实施88三、实施步骤及要点89四、练习与思考93五、拓展训练93任务 3-4 触发电路故障分析与维修94一、工作任务描述95二、工作任务实施95三、实施步骤及要点95四、练习与思考97五、拓展训练97任务 3-5 整机故障分析与维修97一、工作任务描述98二、工作任务实施98三、实施步骤及要点98四、练习与思考103五、拓展训练103V摇 摇 摇 摇项目四 电动自行车电池充电器的安装调试与维修104任务 4-1 充电器的焊接、组装104一、工作任务描述104二、工作任务实施105三、实施步骤及要点105四、练习与思考112五、拓展训练112任务 4-2 充电器原理图识读113一、工作任务描述113二、工作任务实施113三、实施步骤及要点113四、练习与思考121五、拓展训练121任务 4-3 充电器调试与维修127一、工作任务描述127二、工作任务实施127三、实施步骤及要点128四、练习与思考131五、拓展训练132附录 A IPC 620 部分标准摘录133附录 B ADS1000 系列数字存储示波器151附录 C ATF B 系列 DDS 函数信号发生器161参考文献165VI项目一HE6105 型示波器的整机组装电子产品的整机组装过程即为整机的装接工序，就是以设计文件为依据，按照工艺文件的工艺规程和具体要求，把各种电子元器件、机电元件及结构件装连在印制电路板、机壳、面板等指定位置上，构成具有一定功能的、完整的电子产品的过程。本项目以 HE6105 型示波器为载体，通过一定理论知识的学习和实践技能的训练，以教师讲解、小组（2 人为宜）操作的形式，开展示波器的整机组装实践活动。将示波器的整机组装分成三个模块，即通过电子元器件的检测与焊接导线的处理与连接示波器的整机装配三个任务的学习，由小到大、由易到难，由局部到整体，使学生掌握电子产品整机组装的技能。任务 1-1电子元器件的检测与焊接在本任务中，将对挡级开关电路板上的电子元器件进行检测与焊接。通过本任务，需掌握以下内容：掌握电子产品生产工艺文件的编制方法；熟练掌握万用表检测元器件的方法；熟练掌握元器件、电路板的加工方法；熟练掌握元件焊接的规范和技巧；培养安全正确操作仪器的习惯、严谨的做事风格和协作意识。【重点知识与关键能力要求】重点知识要求：电子产品生产工艺文件的种类、格式、用途、编制方法；元器件、电路板的加工方法。关键能力要求：元器件的焊接。一、工作任务描述客户提供了一套 HE6105 型示波器套件，要求完成挡级开关电路板上的电子元器件的检测与焊接工作。2摇 摇 摇 摇【任务要求】电子产品组装工艺文件的识读与编写；元器件的检测与加工；电子产品整机电路图的识读；元器件的插装与焊接。【任务环境】两人一组，根据工作任务进行合理分工；每组配套电子产品整机 HE6105 型示波器套件一套；每组配套 HE6105 型示波器整机组装工艺文件一套；每组配套指针式万用表和数字式万用表各一只，焊接装配工具一套（电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、各种规格的螺丝刀、剪刀、镊子等）。二、工作任务实施子任务 1：电子产品组装工艺文件的识读与编写。请思考：电子产品组装工艺文件的种类、格式、用途有哪些？子任务 2：元器件的检测与加工。请思考：电子产品装配前的准备工作有哪些？元器件的加工包含哪些内容？子任务 3：电子产品整机电路图的识读。子任务 4：元器件的插装与焊接。请思考：选择元器件插装方式的依据是什么？焊点质量判断标准清楚吗？如不清楚，请查阅 IPC-A-620D 相关标准。三、实施步骤及要点（一）示波器整机组装工艺文件的识读与编写1.示波器整机组装工艺文件的识读工艺是将相应的原材料、元器件、半成品等加工或装配成产品的方法和过程。工艺通常以工艺文件的形式来表示。工艺文件是指导产品加工过程中的书面文件，包括专业工艺规程、各具体工艺说明及简图、产品检验说明（方式、步骤、程序等）。这类文件一般有专用格式，具体包括工艺文件封面、工艺文件目录、工艺文件更改通知单、工艺文件明细表。（1）工艺文件的格式电子整机产品工艺文件的格式现在基本按照电子行业标准SJ/T13241992 执行，应根据具体电子整机产品的复杂程度及生产的实际情况，按照规范进行编写，并配齐成套，装订成册。（2）工艺文件的格式要求 工艺文件要有一定的格式和幅面，图幅大小应符合有关标准，并保证工艺文件的成3摇 摇 摇 摇套性。文件中的字体要正规，图形要正确，书写应清楚。所用产品的名称、编号、图号、符号、材料和元器件代号等应与设计文件保持一致。安装图在工艺文件中可以按照工序全部绘制，也可以只按照各工序安装件的顺序，参照设计文件安装。线扎图尽量采用 11 图样，以便于准确捆扎和排线。大型线把可用几幅图样拼接或用剖视图标注尺寸。在装配接线图中，连接线的接点要明确，接线部位要清楚，必要时产品内部的接线可假设移出展开。各种导线的标记由工艺文件决定。工序安装图基本轮廓相似、安装层次表示清楚即可，不必全按实样绘制。焊接工序应画出接线图，各元器件的焊接点方向和位置应画出示意图。编制成的工艺文件要执行审核、批准等手续。当设备更新和进行技术革新时应及时修订工艺文件。请阅读 HE6105 型示波器整机装配工艺文件（包括工艺文件封面、工艺文件目录、元器件明细工艺表、导线及线扎加工表、装配工艺过程卡、工艺说明及简图），核对它们的数量。2.示波器整机组装工艺文件的编写（1）工艺文件封面的编写请根据给出的示