电视连续剧故事结构解析.pdf

图书在版编目(C I P)数据电视连续剧故事结构解析/黎鸣著灡-北京:中国传媒大学出版社,2 0 1 1 灡 1I S B N9 7 8-7-5 6 5 7-0 1 1 2-2栺 灡栙电暋栻 灡栙黎暋栿 灡栙电视剧-研究-中国暋桇 灡栙J 9 0 5 灡 2中国版本图书馆C I P数据核字(2 0 1 0)第2 3 4 7 8 3号电视连续剧故事结构解析 兼论电视剧开场戏的美学特征著暋暋者暋黎暋鸣责任编辑暋李水仙责任印制暋范明懿封面制作暋飞暋翔出 版 人暋蔡暋翔出版发行暋出版社社暋暋址暋北京市朝阳区定福庄东街1号暋暋邮编:1 0 0 0 2 4电暋暋话暋6 5 4 5 0 5 3 2或6 5 4 5 0 5 2 8传真:0 1 0-6 5 7 7 9 4 0 5网暋暋址暋h t t p:/ww w 灡 c u c p 灡 c o m 灡 c n经暋暋销暋全国新华书店印暋暋刷暋开暋暋本暋7 3 0暳9 8 8毫米暋1/1 6印暋暋张暋1 4版暋暋次暋2 0 1 1年2月第1版暋2 0 1 1年2月第1次印刷I S B N9 7 8-7-5 6 5 7-0 1 1 2-2/J0 1 1 2定价:3 9 灡 0 0元版权所有暋暋暋翻印必究暋暋暋印装错误暋暋暋负责调换中国电视剧叙事学研究的必由之路 1暋暋暋暋曵中国电视剧叙事学研究的必由之路 序黎鸣的 电视连续剧故事结构解析曾庆瑞一为黎鸣的专著 电视连续剧故事结构解析 写序,我要先为当今许多人诟病如今的博士培养质量,并贬为“太滥暠 的说法,做一点辩证。我也认为,现在的博士学位教育问题很多。这不仅是说,其中有许多现象是当今我国教育事业领域也难逃腐败厄运于是也难免乱象丛生,也还包含了我们的博士学位教育体制和机制方面一些结构性的弊端甚至已经积重难返。然而,唯物辩证法有一条颠扑不破的规则 什么事情都不能一概而论,都不能不加区别。我以为,黎鸣读博士拿博士学位,不能归入“太滥暠 之列。黎鸣2 0 0 5年年底报名,2 0 0 6春天考试秋天入学,是我在广播电视艺术学专业的电视剧历史与理论研究方向招生第八年的总排序第1 5名的在职博士生。入学的时候,黎鸣5 6岁,据说,是那一年全国最年长的博士研究生。他延长半年到2 0 0 9年底论文答辩,2 0 1 0年1月被授予文学博士学位。这一年,他年届6 0。黎鸣在职的“职暠,是中国电视艺术家协会分党组书记、驻会副主席。此前,他曾任湖北省广播电视厅党组书记、厅长、总编辑。湖北任职期间,在我们学校广播电视文学系在职攻读电视剧研究方向的硕士学位课程,结业考试合格,论文通过答辩,拿到结业证书。2 0 0 5年冬到2 0 0 6年春报名考试,黎鸣都很低调。在报名日期截止前最后一周的头一天,他才打电话给我说要报名。面试那一天,走进考场,看着他,面试小组的另两位考官,杨伟光教授和王伟国教授,都很诧异。于是,考场上,有了这样一段简短的对话:杨伟光:“咦,你怎么来了?暠黎 鸣:“杨台,我来考试啊!暠杨伟光:“考试?你考什么试?暠黎 鸣:“我考博士。暠2暋暋暋暋 电视连续剧故事结构解析曵王伟国:“啊,你也报名啦?暠黎 鸣:“是啊!暠杨伟光:“报谁的呀?暠黎 鸣:“曾教授的。暠王伟国:“好好好,曾老师的。暠杨伟光:“对对对,你应该报曾老师的,他比我们有学问。暠曾庆瑞:“报谁都一样,都一样,杨老师、王老师两位都有学问。暠杨伟光:“那,我们就考考你啦!暠那一年,他作为“同等学历暠 者,报考博士研究生,笔试总共考了6门课程。其中,英语5 2分,比及格线高2分;政治8 2分,比及格线高2 3分;文艺美学6 9分,比及格线高9分;广播电视艺术史论7 5,比及格线高出1 5分;影视艺术理论6 1分,比及格线高1分;中外影视精品分析,比及格线高1 0分。面试,他以3 0多年的湖北和中国视协的工作实践经验和理论研究积累,还有头脑思考及口头表述,使得全场考生无一能够匹敌,终致名列榜首。2 0 0 6年初夏,拿到录取通知书以后,黎鸣用一种喜剧性的方式表达了他的喜悦和兴奋。那一天,有中国电视艺术家协会机关全体工作人员的例会。他主持开会前,手拿录取通知书,喜笑颜开地对他的同事们说:“报告大家一个好消息!我考上了中国传媒大学的博士研究生,我这是严格参加考试考上的,请大家传阅我的考试成绩单。暠上学以后,黎鸣称得上是最守规矩的学生。无论大课还是小课,也无论是导师的定时辅导,还是类似于别的同学的综合考试、开题论证、论文答辩和其他教学活动,他都绝不迟到、不早退,除了中国文联必须参加的重要会议不得不请假,一般都不缺席。尤其是上课和辅导,他都是最早来到,笔记记得最多最详细的,课程报告也特别认真。我可以负责任地说,黎鸣是真的在读博士,是认真地在读博士,确实是想要在读博士的过程里总结自己,提升自己,再塑造自己。他和有些人读博士的功利心,和那些人用读博士换取功名利禄的实用主义,完全没有任何瓜葛。二黎鸣没有辜负大家的期望。他的论文对电视连续剧的开场戏做了一次“前无古人暠 的探索研究和理论阐释。黎鸣把精力聚焦在电视连续剧的结构分析上,执著地研究开场戏与故事结构,是一个很聪明的决定。中国电视剧叙事学研究的必由之路 3暋暋暋暋曵我们看他全文的逻辑思路。他先从电视剧艺术形态的定型化说起。从“长度暠 切入,由“长度暠 说到结构,随后展开的论述是,电视性是电视剧开场戏的本体特征,戏剧性是电视剧开场戏的构成元素。继而,论文旁及话剧的开场戏和电影的开场戏。他研究话剧开场戏在戏剧结构中的艺术特征,涉及了话剧开场戏的特定内涵及其表现形态,话剧开场戏集中展现戏剧性元素。他研究电影的开场戏 电影拷贝“第一本暠 展现开场戏的特征,归纳了电影常用的八种开场方式及其对电影叙事的影响,话剧和电影的开场戏所具有的五点共性,而后分别阐述了话剧开场戏对电视连续剧开场戏的影响。到此为止,黎鸣的论文欲擒故纵,突然转变思考路径,不是接续着话剧和电影的开场戏往下说电视剧的开场戏,而是说起了电视剧 闯关东 的故事结构,而且还不是一般地说,按他的行文,还是“详析暠。初看,他是离题了。然而,就像写散文,他的功夫是在“形散而神不散暠。他以 闯关东 为例,意在用电视剧的复杂结构说明电视连续剧的多层次故事结构的特点,这个特点一定会影响开场戏的设计的。由此,他在第四章里进一步阐释了“多层故事结构电视连续剧的三种结构方式暠。接下来,他就进入正题,将“开场戏暠 的话题逐一铺陈。可以说,论文收获了一种原创意义上的学术成果。比如,讲“多层故事结构电视连续剧开场戏的人物塑造特性暠,论文说到的“开场戏展示主人公的变动特点暠,“开场戏呈现主角群体变动的特点暠,“每个层次里的故事数量与可看性的相互关系暠;讲“多层故事结构电视连续剧开场戏的美学特性暠,论文说到的“每一层故事结构都有开端和开场戏暠,“每个故事单元都有开端及开场戏暠,“多层故事结构电视剧叙事特点和开场戏的作用暠;讲“历时性单层故事结构电视连续剧开场戏的艺术特点暠,论文说到的“倒叙式的开场戏在历时性结构电视剧中的艺术功能暠,分析说“运用倒叙方式进行开篇可以强烈彰显电视剧的戏剧冲突暠,“倒叙可以增加电视剧情节的神秘感和新奇性暠,“运用倒叙的方法,可以彰显主人公辉煌的人生经历,反复说明主人公所做出的贡献暠,“倒叙可以对主人公进行 盖棺定论暞 式的总结暠;讲“共时性单层故事结构电视连续剧开场戏的艺术特点暠,论文说到的“时间坐标体系的构建是共时性电视剧的叙事基础暠,“融入时代背景之中的人物形象塑造暠,“不同历史时期的故事情节具有结构的完整性暠,“充分运用戏剧性元素创作电视剧的故事情节暠;讲“电视连续剧开场戏的审美导向暠,论文说到的“片头主题歌 信息叠加效应暞 及其审美导向作用暠,“开场戏中的故事情节对全剧的审美导向作用暠,“开场戏中的荧屏造型对全剧的审美导向作用暠,“开场戏中演员的表演对全剧的审美导向作用暠,等等,都是这之前相关学术论著里别人不曾说过的。由此可见,黎鸣为文,用功之勤,用心之细。4暋暋暋暋 电视连续剧故事结构解析曵三我特别欣赏的,是黎鸣论文在方法论上的对于科学的敬畏和依循。多年来,我对我所指导的博士学位论文和硕士学位论文,都特别强调要从电视剧作品的文本出发,从画面出发,拿样本说话,一要切忌套用文艺学相关话题的既有理论框架来建构电视剧的对应的话语体系,再往这个体系里塞进去电视剧的案例,二要切忌空泛而不从文本的详细解读着手进行研究。除了 中国电视剧艺术研究方法论纲 一书,为了示范,我讲课、写文章、分析作品走的就是这条路。现在,读黎鸣的学位论文,我看到了他在这方面的朴实的学风和文风。他在谈论开场戏与结构的关系之前,转移开思路,先对 闯关东 做结构的分析,用心即在于此。他写道:为了使读者清晰地了解多层电视连续剧的形态特征,论者以2 0 0 8年获得第2 4届中国电视金鹰奖最佳长篇电视剧作品奖的5 2集电视连续剧 闯关东 为样本,对它的每一集故事内容,详细加以介绍,从中读者可以了解到电视连续剧的故事结构比话剧和电影的故事结构复杂得多。论者在本章提出“多层故事结构的电视连续剧暠 的概念,并对其定义为:在一部电视连续剧中构建有若干层故事结构,每层故事结构都是完整的。层次之间的故事在时间上前后相连,在故事内容上没有密切的逻辑联系,相互之间不存在因果关系。但是它们都是电视连续剧的重要组成部分。5 2集 闯关东 是近年来篇幅较长的电视剧之一,是一部既叫好又叫座的主旋律电视剧之一。全剧的故事结构可以分为四层。接下来,他对 闯关东 的结构做了解读。以他所说的第一层故事结构为例,他的解读是:第一层故事结构,从第一集开始到第1 1集前段结束。在这层故事结构里,表现了朱开山一家人克服各种艰险后终于会聚在元宝镇的故事以及在元宝镇生活的故事。这1 1集有五大故事单元,这五大故事单元中每一个又可以分为若干个小故事,比如,第4大故事单元,鲜儿和朱传文从陆路闯关东的故事,又可以分为这1 1集中的五大故事单元都是按照各自的故事逻辑发展着的,相互之间没有逻辑关系。这1 1集的特点是出场人物分类明确,角色众多;由于有众多的故事和人物,电视剧在叙事方面自然有其明显的特点,即一是五大故事单元的叙事线是平行进行的,二是叙事时间是相同的;从 闯关东 全剧来看,第一层故事到此圆满结束,从第1 1集中间开始了全剧的第二层故事,讲述新的故事,出现新的人物。中国电视剧叙事学研究的必由之路 5暋暋暋暋曵不仅如此,此后,论文行走每一步,黎鸣都是这样把论说和结论建立在结构分析的论据基础之上的。这是应该提倡的学风和文风,应该提倡的为人、为文之道。四论文当然还有可以深入研究之处。比如,既然一开始就拿话剧和电影的开场戏作参照系,何不举出实例来做一番比较研究呢?都说作为舞台演剧的话剧和电影银幕演剧的电影是电视屏幕演剧诞生和发展的两个巨人的肩膀,那就看看话剧、电影跟电视剧的开场戏到底有什么相同之处和不同之处,不是很好,很能说明问题么?这不难做到。尤其是,在改编和重拍风头正劲的情况下,同一个题材、同一群人物、同样的故事,甚至同样的剧名的话剧、电影、电视剧业已出现的情况下,这样的比较研究是很方便的。话剧 雷雨、电影 雷雨 和电视剧 雷雨 就是一个很典型的例子。话剧的演出借助于一个台口有长方形框框的“景深暠 又有限制的舞台完成,舞台有利于演员表演剧情,也有利于剧场内的观众从各个角度欣赏,这使它具有了鲜明的“舞台性暠 特征;话剧以演员的姿态、动作、对话、独白等表演,直接作用于观众的视觉和听觉,并用化装、服饰等手段进行人物造型,使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征,这使它具有了鲜明的“直观性暠 特征;话剧又是一种综合性的艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光乃至音乐、舞蹈缺一不可,是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要相适应的,这也使话剧具有了鲜明的“综合性暠 特征。话剧区别于其他剧种的是,虽然可以使用少量音乐、歌唱、音响以至于舞蹈等,但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,还是通过与人物动作相适应的大量的舞台对话,包括人物独白,以至于与观众对话,来展现剧情、塑造人物和表达