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第 1 页 共 5 页 邯郸市邯郸市育华中学育华中学 20192020 学年度第二学期学年度第二学期期中考试期中考试 _试卷试卷 第一部分基础知识(共第一部分基础知识(共 2 21 1 分)分)1.下列加着重号的字注音全都正确的一项是:(2 分)()A.翩然(pin)载途(zi)两栖(q)孕育(yn)B.海棠(tng)褶皱(zh)携带(xi)潮汐(x)C.连翘(qio)缄默(jin)喧嚷(rng)瞄准(mio)D.沼泽(zho)迁徙(x)弥漫(m)邀请(yo)2.下列字形准确无误的一项是:(2 分)()A.枯躁 狩猎 稀疏 偷偷摸摸 B.凋零 赌注 盘旋 沙砾 C.烘烤 腐蚀 装置 雾蔼 D.踪迹 漂移 骨骼 追朔 3.下列加着重号的成语使用有误的一项是:(2 分)()A.这个新型计算机程序只有几处小小的瑕疵,真是天衣无缝啊!B.一年四季,周而复始,是谁也无法改变的自然规律。C.北国的冬天渐渐逼近,似乎昨天还活跃着的生命一下子销声匿迹,没有了踪影。D.二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。4.下面句子没有语病的一项是:(2 分)()A.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:(2 分)()(1)思绪在黑夜里像野地里的植物一样滋生_,每根触须都在敏感地捕捉着黑夜细微的变化。(2)这是一个极为普通甚至贫寒的家庭,昏暗而_的屋子里,看不到多余的陈设。(3)这场球赛失败了,但他们并没有丧失斗志,而是接受教训,_,争取胜利。A.蔓延 简朴 卷土重来 B.蔓延 简陋 重整旗鼓 C.漫延 简朴 重整旗鼓 D.漫延 简陋 卷土重来 6.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是:(2 分)()中国的民族乐器,浩瀚如烟海,灿烂如繁星,数不胜数。筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、岳山、雁柱、出音孔构成的。你是不是对古筝有了更深的了解呢?赶紧也来探索我们中国的民族乐器吧!古筝音乐含蓄柔美,韵味无穷,时而浑厚深沉,时而优雅抒情,时而慷慨急促。古筝被称为“民族乐器之王”,是我国最古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年历史。A.B.C.D.7.默写(4 分)(1)桃花源记中描写桃花源老人和小孩生活安闲快乐的句子是:_,_。(2)石壕吏中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:_,_。语语 文文 第 2 页 共 5 页 8.综合实践(5 分)“课外实践活动”是促进学生全面发展的一个重要载体。某校九年级开展了以“用行走阅读世界”为主题的校外综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。对待活动的看法对待活动的看法 非常支持非常支持 不支持不支持 很矛盾很矛盾 人数人数 562 担心安全 影响学习 经济原因 59 118 45 21(1)以上是学校依据部分家长的问卷调查汇总而成的一个数据表,请你用简洁的语言表达其中的信息。(3分)_(2)学校组织九年级同学们去邯郸市丛台公园踏青,欣赏美景之余通过历史遗迹感受燕赵变化。请你根据这次主题活动拟一条宣传标语。(不超过 20 字)(2 分)_ 第二部分第二部分 阅读阅读理解(共理解(共 3 39 9 分)分)(一)名著阅读(一)名著阅读(4 4 分)分)阅读下面的文字,完成下列小题。第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。9.这段文字出自简爱,作者是_国的_。(2 分)10.根据原著相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。(2 分)_(二)诗歌赏析(二)诗歌赏析(5 5 分)分)卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。11.下列选项对诗歌理解正确的一项是:(2 分)()A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人 物形象。第 3 页 共 5 页 D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗 笔法简洁,富有表现力。12.赏析“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。”(3 分)_(三)文言文阅读(三)文言文阅读(1 13 3 分)分)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。13.解释下列句中加着重号的词(4 分)(1)具答之 _ (2)便要还家 _(3)无论魏晋 _ (4)欣然规往 _ 14.下列各组句子中加着重号字的意义和用法,完全相同的一项是(2 分)()A.武陵人捕鱼为业 愿为市鞍马 B.忘路之远近 居天下之广居 C.上乃使使持节诏将军 乃不知有汉 D.如有所语 此中人语云 15.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。_(2)余人各复延至其家,皆出酒食。_ 16.在桃花源记中,作者为我们创设了一个怎样的理想社会?(3 分)_ (四)(四)现代文阅读(现代文阅读(1 17 7 分)分)植物是怎样抗旱的 有人在亚里桑那的沙漠里做过一项有趣的实验:把一棵 37 公斤重的仙人球放在室内,一直不浇水。经过六年,它依然活着,而且还有 26 公斤重。植物的这种抗旱本领,真是令人称奇!植物经过漫长的进化和繁衍,不仅有着适应干旱环境的非凡能力,而且具有种种神奇的抗旱本领。减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。为了节省水分,有的叶子退化成针状或棘刺,有的生有茸毛,有的体表披上一层角质或蜡质,有的叶子还会蜷曲、闭合。这样,就会减少水分蒸腾。生长在我国北方草原小野莴苣,为了减少水分的散失,叶片不是以平面向着太阳,而是像刀刃似的向上,叶子与地面垂直。由于这类植物的叶片的背面,腹面几乎受到等量的光照,所以两面都能进行光合作用。更为有趣的是,树姿奇特的光棍树终年不长叶子,只有光溜溜的树杈。这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区,那里常年无雨,异常缺水,为了减少水分的散失,它们叶子逐渐变小,甚至消失,而树枝变成绿色,以代替叶子进行光合作用。贮藏水分以备不测是植物抗旱的绝招。有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状,以减少蒸腾,而且营养器官变得肥厚多汁,以便自身贮藏水分。猴面包树生长在非洲东部的热带草原里,成龄大树一般高约 25 米,而直径却达 5 米,有的甚至超过 10 米。远远望去,犹如巨大的酒瓶。在干旱的时候,树上不长叶子;到了雨季,才开始长叶、开花、结果。同时大量吸收水分,贮藏在肥胖的树干里,以备旱季之用。生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有 13 米左右高,粗得一个人都难以合围,体内水分竟达 95%以上。在它巨大的身躯里,能贮藏一吨以上的水。当旅行者缺水时,打开它的躯干,就可以饮到清澈的淡水。因此,它享有“沙漠里的甘泉”之美名。第 4 页 共 5 页 强大多样的根系是植物抗旱的保证。干旱的草原降水量极少,水分蒸发极快,雨水往往只能湿润土壤的表面,下层的土壤却很干燥。这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿,都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系。沙拐枣的垂直根系较浅,水平根系则长达十几米,只要地面有一点点水分,它就能充分吸收。在干旱的沙漠地区,有的植物地面部分大大缩小,地下部分却大大增加,主根扎得很深。一株不到半米高的白刺,主根长 13 米多,侧根长 6 米以上,根幅 14 米,相当于冠幅的 30 多倍!忍耐干旱的植物的抗旱生理特征。有了这样的生理特征,才使得有些植物在严酷的干旱面前,表现出异常顽强的生命力。17.文章的说明对象是什么?(2 分)_ 18.文章三个自然段不能调换顺序,为什么?请结合文章分析原因。(3 分)_ 19.第段划线句子的加点词语能否删去,说说为什么。(3 分)生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有 13 米左右高,粗得一个人都难以合围,体内水分竟达 95%以上。_ 20.根据文意,下列选项中说法有误的一项是;(2 分)()A.为减少水分的散失,光棍树的叶子逐渐退化,用绿色的树枝进行光合作用。B.猴面包树在雨季把水分蓄积在自己粗大的躯干里,以应对干旱的气候。C.生长在墨西哥沙漠的仙人掌身躯巨大、贮水丰富,被称为“沙漠里的甘泉”。D.沙拐枣能充分吸收地面水分,是因为它的垂直根系和水平根系都很发达。一只墨水瓶改装的煤油灯 吴佳骏 小时候,我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上,周围除生长着三棵枣树和两株柳树外,看不见更多植物。木条的窗棂,灰尘密布。屋顶的瓦,长满荒草。这是一个缺少色彩的、黯淡的世界。但那一抹朝阳般的色彩,被装在一只墨水瓶里,放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼睛,温暖了我的童车,每天上课,我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业时的样子,三根指头拈住笔柄,将笔尖朝墨水瓶中沾沾,再在瓶口刮刮,潇洒地在作业本上划下“”或“”。老师,自然成了我的偶像他不但可以判断知识的对错,还能判断心灵的美丑,甚至预测一个人的未来,从老师身上,我看清了自己的方向和目标。我知道,要成为老师那样的人,不容易。老师是喝过大量墨水的人,文化人都是墨水浸泡出来的。姐姐说,谁墨水喝得越多,文化就越高,人就越聪明。姐姐的话,坚定了我在苦难中的信念拥有一瓶墨水,学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母,他们能养活我们姐弟,并送我们中的一个进学堂,已属不易。那是一个黄昏,放学后,教室里空荡荡的。躲在教室门后的我,似一只等待的觅食的老鼠,心跳鼓点般起伏。颤抖着双手,拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚上,我做了一个梦:那瓶墨水转化成我的血液,我成了一位老师。没想到,我偷回来的这只墨水瓶,会给姐姐精神上制造一场灾难。姐姐比我更加珍视那只瓶子,每晚睡觉前,都要将其捧在手心,端详半天,仿佛她那苍白的青春琴弦上,跳出几个明快的音符。这只墨水瓶也激活了姐姐炽热的梦想。很多时候,她坐在桌前,望着墨水瓶发呆,还会从我的书包里抽出一本书来,一边翻阅,一边在纸上写写面画。我知道,姐姐是在用那支简陋的墨水笔描绘她多彩的人生。父亲看出了姐姐的心思,每天早晨,故意提高嗓门说:“兰兰,你去送弟弟上学吧。”姐姐听父亲这么一说,顿时神采飞扬,宛如一只蝴蝶看见了菜花。但姐姐同样是懂父亲的,即使在送我去上学的路上,她也背个箩筐,割草或捡柴。任何时候,她都没忘记帮助父母支撑起这个风雨飘摇的家。每次,她只将我送至学堂对面,对自己无法拥有的东西,她从来只存敬畏和仰望。一次不经意地回头,我看见姐姐在目送我走向学堂时,脸上压抑的忧伤。第 5 页 共 5 页 迫于生活,姐姐嫁给了邻村的