操作系统原理及Linux内核分析.pdf

内容简介本书主要介绍操作系统的核心功能一用户接口、进程管理、处理机调度与死锁、存储管理、设备管理、文件管理及其主要思想与设计原理，多处理机系统及嵌入式操作系统基本原理与应用环境，操作系统安全技术；以Liux为例，分析了操作系统的核心代码的实现方法、技术以及操作系统各个功能部分的关联实现技巧；在此基础上，从操作系统的发展需求及计算机体系结构的发展角度介绍当前操作系统发展的新趋势。本书内容基本覆盖了全国研究生招生考试操作系统考试大纲主要内容，书中列举了大量实例，力求将抽象的概念具体化，将复杂的理论与实际联系起来；书中还提供了大量习题，其中既有一般概念和基本原理测试题，还包括近年来全国计算机等级考试与研究生招生考试试题。本书既可作为计算机及相关专业的教材和等级考试、考研辅导书，也可供从事计算机工作的科技人员参考。版权所有，侵权必究。侵权举报电话：010-6278298913701121933图书在版编目(CIP)数据操作系统原理及Liux内核分析/李芳，刘晓春，李东海编著.一2版.一北京：清华大学出版社，2018(21世纪高等学校规划教材计算机科学与技术)ISBN978-7-302-50359-0I.操.李刘李.Linux操作系统一高等学校-教材V.TP316.85中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第117780号责任编辑：郑寅望战晓雷封面设计：傅瑞学责任校对：梁毅责任印制：刘海龙出版发行：清华大学出版社网址：http:/,http:/地址：北京清华大学学研大厦A座邮编：100084社总机：010-62770175邮购：010-62786544投稿与读者服务：0l0-62776969,c-质量反馈：010-62772015，zhiliang(课件下载：http:/,010-62795954印装者：三河市吉祥印务有限公司经销：全国新华书店开本：185mm260mm印张：20.75字数：504千字版次：2008年1月第1版2018年9月第2版印次：2018年9月第1次印刷印数：11000定价：59.00元产品编号：071984-01出遐说明随着我国改革开放的进一步深化，高等教育也得到了快速发展，各地高校紧密结合地方经济建设发展需要，科学运用市场调节机制，加大了使用信息科学等现代科学技术提升、改造传统学科专业的投入力度，通过教育改革合理调整和配置了教育资源，优化了传统学科专业，积极为地方经济建设输送人才，为我国经济社会的快速、健康和可持续发展以及高等教育自身的改革发展做出了巨大贡献。但是，高等教育质量还需要进一步提高以适应经济社会发展的需要，不少高校的专业设置和结构不尽合理，教师队伍整体素质亟待提高，人才培养模式、教学内容和方法需要进一步转变，学生的实践能力和创新精神亟待加强。教育部一直十分重视高等教育质量工作。2007年1月，教育部下发了关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见，计划实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（简称“质量工程”），通过专业结构调整、课程教材建设、实践教学改革、教学团队建设等多项内容，进一步深化高等学校教学改革，提高人才培养的能力和水平，更好地满足经济社会发展对高素质人才的需要。在贯彻和落实教育部“质量工程”的过程中，各地高校发挥师资力量强、办学经验丰富、教学资源充裕等优势，对其特色专业及特色课程（群）加以规划、整理和总结，更新教学内容、改革课程体系，建设了一大批内容新、体系新、方法新、手段新的特色课程。在此基础上，经教育部相关教学指导委员会专家的指导和建议，清华大学出版社在多个领域精选各高校的特色课程，分别规划出版系列教材，以配合“质量工程”的实施，满足各高校教学质量和教学改革的需要。为了深入贯彻落实教育部关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见精神，紧密配合教育部已经启动的“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作”，在有关专家、教授的倡议和有关部门的大力支持下，我们组织并成立了“清华大学出版社教材编审委员会”（以下简称“编委会”），旨在配合教育部制定精品课程教材的出版规划，讨论并实施精品课程教材的编写与出版工作。“编委会”成员皆来自全国各类高等学校教学与科研第一线的骨干教师，其中许多教师为各校相关院、系主管教学的院长或系主任。按照教育部的要求，“编委会”一致认为，精品课程的建设工作从开始就要坚持高标准、严要求，处于一个比较高的起点上。精品课程教材应该能够反映各高校教学改革与课程建设的需要，要有特色风格、有创新性（新体系、新内容、新手段、新思路，教材的内容体系有较高的科学创新、技术创新和理念创新的含量)、先进性（对原有的学科体系有实质性的改革和发展，顺应并符合21世纪教学发展的规律，代表并引领课程发展的趋势和方向)、示范性（教材所体现的课程体系具有较广泛的辐射性和示范性)和一定的前瞻性。教材由个人申报或各校推荐（通过所在高校的“编委会”成员推荐），经“编委会”认真评审，最后由清华大学出版