收稿日期：２０２１－１１－０１基金项目：广东省高等教育学会“十四五”规划２０２１年度高等教育研究课题“人机交互技术支持下大湾区出入境管理专业人才培养实践探索”（２１ＧＱＮ２９）；中国人民警察大学本科教育教学教改项目“任务指引模式下出入境管理信息应用课程训练考核评价方法及平台研究”（２０２０ｂｋｊｇ０２７）作者简介：赖志茂（１９８７—），男，广东梅州人，讲师；廖广军（１９８１—），男，四川渠县人，教授；钟怡媚（１９７８—），女，广东梅州人，讲师。●教育训练研究ＯＢＥ理念下出入境管理专业实训课程高阶性建设路径赖志茂１，廖广军２，钟怡媚１１．中国人民警察大学（广州）移民管理学院，广东广州５１０６６３；２．广东警官学院刑事技术系，广东广州５１０３２０摘要：以出入境管理专业实训课程教学改革为例，对标“金课”建设高阶性标准，结合专业特点和国家移民管理事业发展对人才的新要求，在成果导向教育理念指导下，从实训课程教学目标、教学内容、教学方式与教学评价等方面着手，提出以“模块教学—阶段考核—合作学习”三层次重构实训教学设计，以任务指引模式促进学生知识、能力与素质的融合，以研究性学习塑造学生高级思维能力，以现代信息技术与实训教学融合培养学生解决复杂问题的综合能力，以校局合作提升实训教学高阶性建设品质，进一步引导学生的实践、探索能力的开发，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。关键词：成果导向教育；实训教学；出入境管理；高阶性中图分类号：Ｇ６４２文献标志码：Ａ文章编号：２０９７－０９００（２０２３）０４－００７７－０５２０１８年４月，按照《深化党和国家机构改革方案》，公安部的出入境管理、边防检查职责整合，组建了国家移民管理局，对于加强党对移民和出入境管理工作的全面领导，进一步形成移民管理工作合力，更好地服务我国经济社会发展和对外开放新格局，具有重要意义［１］。同年，《普通高等学校本科专业目录》公安学一级学科增设出入境管理本科专业，进一步健全完善公安高等教育专业体系。成果导向教育（ＯｕｔｃｏｍｅＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ，简称ＯＢＥ）是一种以学生的学习成果为导向的教育理念，强调人才培养必须满足社会经济发展需求，遵循学生自身发展特点，认为教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果［２］。引入反向设计的教学理念，有利于专业建设初期保证教学目标与学习成果的一致性，有...
