分享
2023学年高中语文考点专练三语言文字运用含解析苏教版必修4.doc
下载文档

ID:23550

大小:78.50KB

页数:5页

格式:DOC

时间:2023-01-06

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 学年 高中语文 考点 专练三 语言文字 运用 解析 苏教版 必修
考点专练(三) 语言文字运用 一、字词句基础 1.下列词语中,加点字的读音和字形完全正确的一项是(  ) A.档案(dàng)   苍穹(qióng) 窈窕(yǎo) 宁缺毋滥(níng) B.拘泥(nì) 舷梯(xián) 芳馨(xīn) 中规中矩(jǔ) C.信笺(jiān) 荣膺(yīng) 畏葸(sī) 岁稔年丰(rěn) D.鞭笞(chī) 黜免(cù) 澄澈(chéng) 病入膏肓(huāng) 解析:选B A.宁:nìnɡ;C.葸:xǐ;D.黜:chù。 阅读下面的文字,完成2~3题。 可是,人们却将精力消耗于一种错误的选择。相当一部分人旋即被翻入犁沟,化作膏沃的泥土。【甲】人们被一种徒有其表的命数——通常谓之“必需”——所奴役,因此聚敛财富,任凭蝼蚁咬啮,尘埃侵蚀,留待盗贼破门,挟裹而去,诚如《圣经》所记。这种生活何其愚鲁,如果生而不觉其非,行将就木之时必会幡然悔悟。盲目地遵从一个愚顽的训诫,向身后丢着石头,而不管它们落到了何处。只是因为蒙昧愚鲁,大多数人,即便生活在这片相对自由的土地上,也被虚妄的焦虑和过度的劳役湮没,双手因粗笨颤抖而无法采撷生命的华美果实。 【乙】卞氏本是倡女,(歌舞艺人)却可以在董卓威逼利诱的危难之时,拦住曹操将要四散的部下;在儿子曹丕被立为太子之后,也并没有喜形于色,忘乎所以。【丙】曹操称赞她“怒不变容,喜不失节”。曹操杀死杨修后,为杨修的父亲杨彪写了一封信,讲“不得不”的理由。夫唱妇随,卞氏给杨彪的夫人写了一封信,动之以情。 2.上面语段中加点的词语使用错误的一项是(  ) A.湮没 B.忘乎所以 C.为 D.夫唱妇随 解析:选C C项“为”应改为“给”。 3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(  ) A.【甲】    B.【乙】    C.【丙】 解析:选B B项“逗号”要放在括号外,“倡女(歌舞艺人),”。 4.下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是(  ) A.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥(徐志摩《再别康桥》) B.让死水酵成一沟绿酒/飘满了珍珠似的白沫(闻一多《死水》) C.黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明(顾城《一代人》) D.根/紧握在地下/叶/相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意(舒婷《致橡树》) 解析:选B B项运用的是比喻的修辞手法。A、C、D三项运用的是拟人的修辞手法。 5.下面一段话中,画线词语使用不恰当的一项是(  ) 《赛德克·巴莱》是一部反映赛德克族反抗日本殖民统治的电影,影片运用艺术的手法将众多的历史场景展现得淋漓尽致。为拍好这部电影,导演专门聘请了赛德克人郭明正为历史顾问,经过十年的苦心经营,影片最终在台湾大获成功。电影取材于历史,故事既有演绎,也不乏虚构。专家认为,观众如果想要更充分地了解台湾原住民这一悲悯的抗日史实,需要补充阅读其他文献资料。 A.淋漓尽致 B.苦心经营 C.演绎 D.悲悯 解析:选D A.淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。B.苦心经营:用尽心思去筹划安排。C.演绎:铺陈,发挥。D.悲悯:哀怜,怜悯。一般用作动词,不作定语。在这里可改为“悲壮”。 6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  ) A.仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。 B.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。 C.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。 D.你纵使有运斤成风的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。 解析:选C C项,“不以为意”表示对人或事抱轻视态度。用在此处恰当。A项,“慷慨解囊”是资助别人,不是自己花钱买东西;B项,“接踵而至”形容一个接一个来到,虽有人多的意思,但前文有“人流如潮”,构成“人流……接踵而至”的搭配,就不妥了;D项,斤:斧头。“运斤成风”挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。不是有力气的意思。 7.下列交际用语使用不得体的一项是(  ) A.余素鄙陋,一事无成,反受此殊遇,非陨首结草,不可报也! B.日前,因家庭之故,辱贤弟垂示,兄非草木,宁不知感激乎? C.贵稿因排版问题而搁置,延误甚久,十分抱歉,现已出版,万乞见谅! D.礼物微薄,聊表私衷,万望笑纳,事情进展如何,仍望随时告知。 解析:选B B项中的“垂示”用于上级对下级、长辈对晚辈,而语境中是弟弟对兄长,使用不得体。 8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 我一直认为,除开《三国演义》中的小说形象,真实的诸葛亮之所以能够在中国历史上获得超常名声,多半是因为这篇《出师表》。________,________,________。________,________,________。杜甫诗中所写的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,就是这个意思。当然,杜甫一写,《出师表》的文学地位也就更加巩固了。 ①却没有留下这样的文学印记 ②也会使一代代拥有英雄情怀的后人感同身受 ③因此也都退出了人们的记忆 ④即便是一次失败的行动 ⑤历史上比他更具有政治能量和军事成就的人物太多了 ⑥而一旦有了文学印记 A.⑥②⑤④①③ B.⑤①③⑥④② C.⑥④②⑤①③ D.⑤②①⑥④③ 解析:选B 结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、判断。 9.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(  ) A.这个记者没有按照报社领导的要求,如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题,受到了停职处分。 B.国内生产困难重重,海外投资短期难以见效,我国粮食虽然连续十年增产,但中国要践行“自己养活自己”的承诺却日益困难。 C.马克龙近日对法国减赤计划提出质疑,表示即使法国赤字水平未来两年会降低,也不可能达到法国政府提出的减赤计划的目标。 D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。 解析:选D A项,表意不明,“没有”是控制到“按照报社领导的要求”,还是控制到“如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题”,有歧义。B项,语序不当,“我国粮食……”与后面句子的主语不一致,应该把“虽然”调到“我国粮食”的前面。C项,语义重复,质疑,提出疑问,与前面“提出”重复。 二、表达应用 10.下面一段文字介绍了梁启超在新文化运动中的“文化取向”,请用一句话概括游欧后梁启超对西方文化的态度。(不能用否定句,字数不超过45字) 游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的。游欧回来梁增加了反省现代性的支点,其与新文化运动原主持者间的关系是求同存异。所谓求同,就是认同新文化运动所彰显的几大原则:关注新青年,支持青年运动;民主与科学;精神解放,思想自由。所谓存异,即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握,不尽相同。他主张对西方学说也不应盲从,坚持反对“科学万能”论,将西方反省现代性的视角有力地引入中国;对于中国传统文化则反对全盘否定,主张借助西方科学的精神与方法,重新估价和整理国故,以发展新文化。 答案:以西方反省现代性的视角为支点,主张有选择地接受西方科学文化,借鉴西方科学的精神与方法。 11.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20字。 读书与不读书就是不一样,这从气质上便可看出。读书的气质带有书卷气。__①__。有些人,就造物主创造的他们这副面孔而言,是毫无魅力的,甚至是丑的。然而,__②__。仍然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。此时,我就会惊叹读书的后天大力,它居然能将一个外表平平的人变得如此富有魅力,好不让人仰慕。此时,__③__。 答案:①这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的 ②读书生涯居然使他们获得了新生 ③你就会真正领略“书卷气”的迷人之处(意思对即可) 12.某公司经理得知员工的父亲生病,但又因工作无法脱身,所以让小王带上礼物前去看望,下面是经理写给员工的便条的正文,请指出文中五处不得体的地方,并加以改正。 悉闻家父贵体抱恙,我心诚惶诚恐,本应莅临看望,实因琐事缠身,无法莅临,特托小王送上礼品,以表孝心,如有需要,只管吩咐,定鼎力相助。 答案:①“悉闻”改为“获悉”或“得知”;②“家父”改为“令尊”;③“诚惶诚恐”改为“十分着急(挂念)”;④“莅临”改为“前往”;⑤“定鼎力相助”改为“定当效劳”。 13.(2023年·天津卷)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求:不能出现数字。 (改编自2019年4月11日《中国教育报》) 解析:本题考查图文转换的能力。根据图表信息,有不到50%的学生以父母、师长、同学为榜样,据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”;有30%多的学生以英模、劳模为榜样,有25%的学生以科学家为榜样,有不到15%的学生以政商界精英为榜样,据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”;有不到40%的人以影视明星为榜样,据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”;有近15%的学生没有榜样,据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。组织答案时,语言要准确顺畅,另外要注意不能出现数字。 答案:①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样;②多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹;③对崇拜影视明星的学生要正面引导;④关注榜样缺失的学生群体。(答出两条即可) 5

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开