2017年四川省成都外国语学校小升初语文试卷.pdf

试卷第 1页，总 12页2017 年四川省成都外国语学校小升初语文试卷一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分）1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）A.焦灼（zhu）荒谬（mi）跟帖（ti）面面相觑（q）B.脊梁（j）禁锢（g）开涮（shun）浑身解数（ji）C.徜徉（chng）拂晓（f）潜水（qin）玲玲剔透（t）D.雀跃（yu）粗犷（gung）吐槽（co）断壁残垣（yun）2.下列词语中，书写没有错别字的一项是（）A.秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙B.气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背C.精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑D.长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦3.下列各句中，加点成语使用不当的一项是（）A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B.初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。C.充满福州元素的音乐剧啊！鼓岭即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。D.在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。D.如果将烟草税提高 50%，可使烟民减少 4900 万，避免约 1100 万人不因吸烟死亡。5.下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（）A.潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄B.打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深C.愉快地学习 美丽又善良 保护环境D.唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存6.下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出一张大毯子，一直铺展到天边。B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。7.依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（）一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守（），治事应持（），创业酌用（），养心可奉释家之超脱，行文当如（），读书当如（）。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。兵家之权变 儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明试卷第 2页，总 12页A.B.C.D.8.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？D.“守株待兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”9.下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）A.孟子三孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。B.儒林外史是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有骆驼祥子 四世同堂 茶馆等。D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说巴黎圣母院 九三年 悲惨世界等。10.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。A.B.C.D.二、古诗句默写（6 分）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）_，一览众山小。（杜甫望岳）默写赵翼的论诗_，_。_，_三、阅读文章，回答问题（18 分）现代文阅读素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块 刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着 光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。试卷第 3页，总 12页读明人张岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新 自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画，傍晚昏黄的烛光 下，屋中桌 前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。素，是生命的大美和庄严，也是人生 另一个难得的境界。（1）作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？_（2）第段在全文中起什么作用？_（3）如何理解第段的“好文字”？_（4）从修辞的角度赏析第段画线的句子。_（5）文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？_（6）结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。试卷第 4页，总 12页_四、文言文阅读城之东，民家畜一犬，甚羸一夕，邻火卒发，延及民家。民正熟寝，犬连吠不觉。起曳其被，寝犹如故。复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。视烟已满室，急呼妻女出，室尽烬矣。民遂谓所亲曰：“吾家贫，犬食恒不饱，不谓今日能免我四人于难也。彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬为何如耶？”注释：羸：瘦弱。卒：同“猝”，突然。及：到。曳：拖；拉。踞：蹲。嗥：（兽）叫 始：才。恒：一直。（1）解释下列加点的词语的意思延及民家延：_急呼妻女出妻：_彼日厚享其人之食彼：_不顾其患难者顾：_（2）翻译文中划线的句子起曳其被，寝犹如故译文：_犬食恒不饱，不谓今日能免我四人于难也译文：_（3）阅读文章后，本文告诉我们什么道理？_五、解答题（共 1 小题，满分 5 分）请概括出下列材料所蕴含的哲理在澳大利亚的一个网球学校。有一天，因为学网球的孩子太多，工作人员把一个 4 岁的小学员独自丢在了网球场上。等她发现人数不对时，才急忙赶回网球场，将那个孩子带了回来。小孩子因为在偏僻的网球场上受到了惊吓，哭得十分伤心。时间不久，孩子的妈妈赶来了，看见自己哭得惨兮兮的孩子，这位妈妈蹲下来安慰他，并且很理性的告诉他：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而紧张并且十分难过。她不是故意的，现在你必须去亲亲那个姐姐的脸颊安慰她一下。”那个 4 岁的孩子踮起了脚尖，亲了亲身边的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”_四、作文（30 分）当你沉浸在童年的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意而悲伤时，就让那失意像门前的小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩像门前的小河般流过吧，更美的风景在前面等着你呢！请以“让_像门前的小河般流过”为题，写一篇不少于 500 字的文章。要求：书写干净、工整；不得出现真实的人名或校名；要有真情实感；不得抄袭或套做试卷第 5页，总 12页参考答案与试题解析2017 年四川省成都外国语学校小升初语文试卷一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分）1.【答案】D【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解答】B“浑身解数”“解”读 xi是古同“懈”，松弛，懈怠。读 ji时意思是剖开，分开。故选xi。C“拂晓”“拂”读 f。故选：D。2.【答案】D【考点】改正错别字【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A“惊慌失错”的“错”错误，应改为“措”；“波光嶙嶙”的“嶙”错误，应改为“粼粼”；B“气充斗牛”的“充”错误，应改为“冲”；“顶礼摹拜”的“摹”错误，应改为“膜”；C“精巧绝纶”的“纶”错误，应改为“伦”；“物竞天泽”的“泽”错误，应改为“择”；D正确。3.【答案】C【考点】成语【解析】考查了学生对成语的运用能力，解析时首先要重视积累，对课内或课外出现的成语要读的准确，写得无误，用得自如。其次要从成语的感情色彩，适用对象范围等角度从整体上准确把握成语的意义，防止一知半解，望文生义。【解答】A家喻户晓：每家每户都明白；谓人人皆知。根据语境，成语使用恰当。B赏心悦目：指因看到美好的情景而心情欢畅。根据语境，成语使用恰当。C刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。根据语境，成语使用不恰当。D此起彼伏：这里起来，那里下去。形容接连不断。根据语境，成语使用恰当。4.【答案】试卷第 6页，总 12页A【考点】病句辨析【解析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】A正确。B句子成分赘余，删除“条件”C用词不当“加强”改为“提高”；D不合逻辑，否定失当，删去“不”。5.【答案】A【考点】词语的结构【解析】考查了词语结构，词语结构分为单纯词、合成词。单纯词是整个词只能表示一个意思，不能拆开。合成词是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。【解答】“我的老师”是由形容词加名词构成的偏正短语。A词语结构为偏正短语。B“打扫得干净”是由动词加补充成分组成的动补短语，“夜半更深”是由两个并列关系的词语“夜半”和“更深”组成的并列短语。C“美丽又善良”是由“善良”和“美丽”两个并列关系的形容词，组成的并列短语。“保护环境”是由动词“