30天通过全国计算机等级考试：二级Access.pdf

内 容 简 介 本书由希赛教育等考学院组织编写，内容紧扣教育部考试中心新推出的考试大纲，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。本书主要内容包括应试指南、考点分析与同步训练、5 套笔试全真模拟试卷及解析、机试指导、5 套机试全真模拟试卷及解析、2009 年上半年、2009 年下半年、2010 年上半年、2010 年下半年的真题及解析。基于历年试题，利用统计分析的方法，科学做出结论并预测以后的出题动向，是本书的一大特色。本书可以保证既不漏掉考试必需的知识点，又不加重考生备考负担，使考生轻松、愉快地掌握知识点并领悟三级网络技术考试的真谛。真可谓是“一书在手，过关无忧”。机试方面，经过深入分析上机考试题库内容，本书精心组织了 5 套全真模拟试题，试题涉及历次考试内容的各个方面。本书可以作为参加全国计算机等级考试二级 Access 数据库考试的复习用书，也可作为学习数据库的参考书。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究。图书在版编目（CIP）数据 30 天通过全国计算机等级考试.二级 Access/阮国明，桂阳主编.-北京:电子工业出版社，2011.1（全国计算机等级考试专用辅导丛书）ISBN 978-7-121-12002-2 .3.阮 桂.电子计算机水平考试自学参考资料关系数据库数据库管理系统，Access水平考试自学参考资料.TP3 中国版本图书馆 CIP 数据核字（2010）第 199329 号 责任编辑：李利健 印 刷：公司 装 订：三河市皇庄路通装订厂 出版发行：电子工业出版社 北京市海淀区万寿路 173 信箱 邮编 100036 开 本：8601092 1/16 印张：15.75 字数：579.6 千字 印 次：2011 年 1 月第 1 次印刷 印 数：4 000 册 定价：36.00 元（含光盘 1 张）凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：（010）88254888。质量投诉请发邮件至 ，盗版侵权举报请发邮件至 。服务热线：（010）88258888。北京中新伟业印刷有限公司 III 前 言 全国计算机等级考试（NCRE）由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查非计算机专业人员的计算机应用知识与能力。考试客观、公正，得到了社会的广泛认可。本书紧扣考试大纲，采用了表格统计法、饼状图分析法、走势图分析法，科学地研究每个知识点的命题情况，准确把握每个出题点的深浅。同时基于对每个章节知识点分布统计分析的结果，科学地编写后面的同步训练试题及全真模拟试卷，完全紧扣大纲。结构科学、重点突出、针对性强。内容超值，针对性强 本书共分为 5 个部分。第一部分为应试指南。应试指南内有考试大纲，笔试试题历年知识点分布图，笔试、机试的方法和技巧。通过学习本部分内容，考生可以对计算机等级考试的知识点分布、常用应试方法和技巧有一个整体上的认识和把握。第二部分为知识点解析。知识点解析涵盖了新大纲中所规定的所有考试内容和考试必备的知识点。本部分充分采用多种统计分析方法研究试题并指导考生备考。每章开头都有“章节前奏”，利用表格统计法在时间上分析该章节各节历年的出题情况，利用饼状图在空间上直观表示各节的试题分布。每节开头都有“前奏”，利用趋势分析法精确地预测以后命题的情况。章节中知识点解析的深浅程度根据该知识点在历年试题中的统计分析结果而定。每节后面都有“同步训练”及其解答，帮助考生温习和巩固前面所学的理论知识，也是根据前面知识点统计分析的结果而命题。这种辅导方式保证内容全面，突出重点，为考生打造一条通向等级考试终点的捷径。第三部分为笔试全真模拟试卷。笔试全真模拟试卷完全紧扣大纲，基于 2010 年上半年考试真题编写，无论在形式方面还是难度方面，都和真题相似，并且配有详尽的解析。第四部分为机试指导、分类解析及模拟。上机考试是考生的一个弱项，往往令考生不知所措。对试题进行分类可以很好地指导考生应考，通过分析上机考试题库的内容，按照其考试内容，将其分为三类：字符问题、数字问题、结构体问题，每类问题还可以分出一些子问题，对其进行逐类讲解，可使考生快速适应上机考试模式和结构。本部分还配有一些习题供考生练习，考生也可以到希赛教育等考学院网站（）下载最新的上机环境和题库，以便及时跟踪上机考试动向。第五部分为附录。附录部分包括 2009 年上半年、2009 年下半年、2010 年上半年、2010 年下半年的考试真题及详细解析。作者权威，阵容强大 希赛教育（）专门从事人才培养、教育产品开发、教育图书出版，在职业教育方面具有极高的权威性。特别是在在线教育方面，稳居国内首位，希赛教育的远程教育模式得到了国家教育部门的认可和推广。希赛教育等考学院是国内知名的进行计算机等级考试在线教育的大型教育机构，在该领域取得了很好的效果。组织大纲制订者和阅卷组成员编写了考试辅导教材近 20 本，内容涵盖了计算机等级考试的二级、三级和四级的主要级别。组 IV 织权威专家和辅导名师录制了考试培训视频教程，对历年考试进行了跟踪研究和比较研究，编写了权威的全真模拟试题。希赛教育的计算机等级考试培训采取统一教材、统一视频、统一认证教师的形式，采取线下培训与线上辅导相结合的方式，确保学员在通过考试的前提下能真正学到有用的知识。本书由希赛教育等考学院组织编写，参加编写的人员来自大学教学一线和企业研发团队，具有丰富的教学和辅导经验，对等级考试有深入的研究，具有极强的应试技巧、理论知识、实践经验和责任心。本书由希赛教育等考学院阮国明和桂阳主编，张友生审核了所有稿件。参与编写的人员有胡钊源、施游、王勇、朱小平和刘毅，周玲、符春和唐小娟参加了稿件组织和审核工作。在线测试，心中有数 上学吧在线测试平台（）为考生准备了在线测试，其中有数十套全真模拟试题和考前密卷，考生可选择任何一套进行测试。测试完毕，系统自动判卷，立即给出分数。对于考生做错的地方，系统会自动记忆，待考生第二次参加测试时，可选择“试题复习”。这样，系统就会自动把考生原来做错的试题显示出来，供考生重新测试，以加强记忆。如此，读者可利用上学吧在线测试平台的在线测试系统检查自己的实际水平，加强考前训练，做到心中有数，考试不慌。诸多帮助，诚挚致谢 在本书出版之际，要特别感谢教育部考试中心计算机等级考试办公室的命题专家们，编者在本书中引用了部分考试原题，使本书能够尽量方便读者的阅读。在本书的编写过程中，参考了许多相关的文献和书籍，编者在此对这些参考文献的作者表示感谢。感谢电子工业出版社田小康老师，他在本书的策划、选题的申报、写作大纲的确定，以及编辑、出版等方面，付出了辛勤的劳动和智慧，给予了我们很多的支持和帮助。感谢参加希赛教育计算机等级考试辅导和培训的学员，正是他们的想法汇成了本书的源动力，他们的意见使本书更加贴近读者。由于编者水平有限，且本书涉及的内容很广，书中难免存在错漏和不妥之处，编者诚恳地期望各位专家和读者不吝指正和帮助，我们将十分感激。互动讨论，专家答疑 希赛教育等考学院（）是中国知名的计算机等级考试在线教育网站，该网站论坛是国内人气很旺的计算机等级考试社区，希赛教育等考学院拥有强大的师资队伍，为读者提供全程的答疑服务，在线回答读者的提问。有关本书的意见反馈和咨询，读者可在希赛教育等考学院论坛“等级考试教材”板块中的“希赛教育等考学院”栏目上与作者进行交流。希赛教育等考学院 2010 年 10 月 V 目 录 第 1 章 应用指南.1 1.1 Access 等级考试简介.1 1.2 二级 Access 语言考试大纲（最新版）.1 1.3 复习方法.3 1.4 应试技巧.5 1.5 全国计算机等级考试考生守则.6 第 2 章 数据结构与算法.8 2.1 算法的基本概念.8 2.1.1 考点 1：算法的定义.8 2.1.2 考点 2：算法复杂度.9 2.2 数据结构的定义.9 2.2.1 考点 1：什么是数据结构.10 2.2.2 考点 2：数据结构的图形表示.11 2.3 线性表.11 2.3.1 考点 1：线性表.11 2.3.2 考点 2：线性表的顺序存储结构.12 2.3.3 考点 3：线性表的插入和删除操作.12 2.4 栈.12 2.4.1 考点 1：什么是栈.12 2.4.2 考点 2：栈的顺序存储结构.12 2.4.3 考点 3：栈的插入和删除运算.13 2.5 队列.13 2.5.1 考点 1：什么是队列.13 2.5.2 考点 2：队列的顺序存储结构.13 2.5.3 考点 3：队列的插入和删除运算.14 2.6 线性单链表、双向链表与循环链表.14 2.6.1 考点 1：线性单链表.14 2.6.2 考点 2：循环链表.15 2.6.3 考点 3：双向链表.15 2.6.4 考点 4：链表的基本操作.15 2.7 树.15 2.7.1 考点 1：树的定义.15 2.7.2 考点 2：二叉树的定义.16 2.7.3 考点 3：二叉树的顺序存储结构.17 2.7.4 考点 4：二叉树的链式存储结构.17 2.7.5 考点 5：二叉树的遍历.17 2.8 查找算法.18 2.8.1 考点 1：顺序查找.18 2.8.2 考点 2：二分查找.19 2.9 排序算法.19 2.9.1 考点 1：排序概述.19 2.9.2 考点 2：插入类排序.20 2.9.3 考点 3：交换类排序.20 2.9.4 考点 4：选择类排序.21 2.10 小结.21 2.11 同步训练.22 2.11.1 选择题.22 2.11.2 填空题.23 2.12 同步训练答案.23 2.12.1 选择题.23 2.12.2 填空题.23 第 3 章 程序设计基础.24 3.1 程序设计.24 3.1.1 考点 1：程序设计的方法.24 3.1.2 考点 2：程序设计的风格.25 3.2 结构化程序设计.26 3.2.1 考点 1：结构化程序设计的提出.26 3.2.2 考点 2：结构化程序设计的基本特征.27 3.2.3 考点 3：结构化程序设计的三种基本 结构.27 3.2.4 考点 4：结构化程序设计方法.29 3.2.5 考点 5：结构化程序设计方法的原则.29 3.3 面向对象程序设计.29 3.3.1 考点 1：面向对象程序设计方法的 提出.30 3.3.2 考点 2：面向对象程序设计方法的基本 概念.30 VI 3.3.3 考点 3：面向对象程序设计的基本 思想和方法.31 3.4 小结.31 3.5 同步训练.32 3.5.1 选择题.32 3.5.2 填空题.33 3.6 同步训练答案.33 3.6.1 选择题.33 3.6.2 填空题.33 第 4 章 软件工程基础.34 4.1 软件工程的基本概念.34 4.1.1 考点 1：软件与软件工程概述.34 4.1.2 考点 2：软件生命周期.35 4.1.3 考点 3：软件工具与软件开发环境.36 4.2 结构化分析方法.36 4.2.1 考点 1：结构化分析方法概述.36 4.2.2 考点 2：数据流图.36 4.2.3 考点 3：数据字典.38 4.2.4 考点 4：软件需求规格说明书.38 4.3 软件设计.39 4.3.1 考点 1：概要设计.39 4.3.2 考点 2：详细设计.41 4.4 软件测试.42 4.4.1 考点 1：软件测试的目的.43 4.4.2 考点 2：测试方法.43 4.4.3 考点 3：测试用例设计.43 4.4.4 考点 4：软件测试策略.45 4.5 程序调试.47 4.5.1 考点 1：静态调试.47 4.5.2 考点 2：动态调试.47 4.5.3 考点 3：调试策略.47 4.6 软件维护.48 4.7 小结.48 4.8 同步训练.49 4.8.1 选择题.49 4.8.2 填空题.50 4.9 同步训练答案.50 4.9.1 选择题.50 4.9.2 填空题.50 第 5 章 数据库设计基础.51 5.1 数据库基础知识