2018-2019二十八中八年级下语文期中试卷(含答案）.pdf

南昌二十八中教育集团南昌二十八中教育集团 2018-2019 学年第二学期八年级语文期中测试卷学年第二学期八年级语文期中测试卷一、语言知识及应用（10 分）一、语言知识及应用（10 分）1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（）（2 分）A.凫水（f）脑畔（bn）点缀（zhu）无人问津（jn）B.亢奋（kng）褶皱（zh）追溯（s）风雪载途（zi）C.潺潺（chn）冗杂（lng）磅礴（png）黄发垂髫（tio）D.踪迹（zng）疲乏（p）褪色（tu）矫首昂视（jio）【答案】B【解析】A.脑畔（pn）C.冗杂（rng）D.矫首昂视（jio）2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2 分）A.那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。B.如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。C.他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。D.一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷，犹如下了一场桃花雨。【答案】C【解析】A.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。B.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。C.指翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。D.落英缤纷：意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。3.下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A.有关部门近日发出通知，要求各地在端午节期间严防安全不出现问题。B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。C.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。【答案】D【解析】A.“严防安全不出现问题”否定不当；B.“讨论并学习”语序不当；C.“能否是重要标志”两面对一面。4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的项是（）（2 分）（1）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_消化。（2）我单位原公章已作废，自 2018 年 1 月 1 日起_新公章，特此通告。（3）渝贵铁路贵州境内所有车站站名，经贵州省地名委员会_，已经正式确定。A.咀嚼启用审查B.品尝启用审察C.咀嚼起用审察D.品尝起用审查【答案】A【解析】咀嚼：对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，比较深入。而品尝比较浅，这里更适合用咀嚼。启用”为“开始使用”。“起用”为“重新任用已退职或免职的官员”。二者一用于物，一用于人；一为“开始使用”，一为“重新任用”。“审查”，现在侧重于检查核对，一般多指具体的事物，如计划、提案、著作或个人资料等，看其是否属实、正确、妥当。“审察”，则侧重于仔细观察，一般多用于与人有关的事物情况等，运用范围小。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2 分）一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处，也终不免有些隔膜。诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A.B.C.D.【答案】B【解析】先提出问题，引出“一切纯文学都要有诗的特质”。再具体讲纯文学“一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看”。再说因为“诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致”。二、古诗文阅读与积累。（22 分）二、古诗文阅读与积累。（22 分）（一）阅读下面这首词，完成 67 题（4 分）如梦令昨夜雨疏风骤宋 李清照，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。6.下列理解正确的项是（）（2 分）A.“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。B.“知否，知否”是“卷帘人”在追问。C.这首词押韵的字是“人”和“旧”。D.这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。【答案】D【解析】A 错在“一夜未眠”，应是睡得深沉；B 中“知否，知否”是李清照问卷帘人；C 中押韵的字是“酒”和“旧”，“骤”“否”和“瘦”。7.对李清照如梦令一词分析错误的一项是（）（2 分）A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形谷叶的茂盛和花的凋零。C.这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。【答案】D【解析】这首词的风格是含蓄委婉表达情感，并非直抒胸臆。（二）阅读下面文言文，完成 812 题。（10 分）甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。不复出焉，送与外人间隔。间今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。乙房玄龄奏:“阅府库甲兵，远胜隋世。”上日:“甲兵武备，诚不可缺：然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃联之甲兵也。”(选自资治通鉴)(注)房玄龄：:唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂（y）：安定。8.用自己的语言回答甲文村中人来到桃花源的原因是_；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是_。（2 分）【答案】祖先躲避战乱隋炀帝失天下9.解释下面加点词在句中的意思。（2 分）（1）率妻子邑人来此绝境绝境：与外界隔绝的地方（2）诚不可缺诚：确实10.用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2）若公等尽力，使百姓乂安，此乃联之甲兵也。【答案】（1）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2）如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备（或盔甲兵器）11.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。（2 分）要想百姓安居乐业，必须注重民生，实施仁政。（三）古诗文积累（8 分）（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_？（2）_，风烟望五津。（3）欲济无舟楫，_。（4）_，在河之洲。（5）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。（6）青树翠蔓，_。（7）_，并怡然自乐。（8）树梢树枝树根根，_。【答案】1.子宁不嗣音2.城阙辅三秦3.端居耻圣明4.关关雎鸠5.宛在水中沚6.蒙络摇缀7.黄发垂髫8.亲山亲水有亲人三.现代文阅读（18 分）三.现代文阅读（18 分）（一）阅读下文，完成 1315 题。（8 分）大雁归来（节选）利奥波得通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竞能如此进一步激发爱鸟者的感伤。在四月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然问，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下米。在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那砦红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。1943 年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年五月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺斯的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。13.结合选文，请概括作者介绍了哪些关于大雁的科学知识。（3 分）【答案】孤雁的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁；2六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只要多；3.每年三月，大雁会有国际性的迁徙获活动；4.在四月的夜间，大雁会在沼泽中集会鸣叫。【解析】本题考查考生的概括能力，回到原文，结合每一段给出的科学信息总结即可。14.阅读本文，参考下面的材料，说说作者对于大雁作了哪些描写？作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？（3 分）作者在沙乡年鉴的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源“木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”【答案】作者描写了南飞的大雁、冬季的大雁、大雁归来的情景、春雁觅食过程的鸣叫、孤雁以及 4 月夜间大雁群居的鸣叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。【解析】本题考查考生的概括能力，在做本题时，需要注意，不要将重点放在“描写手法”上，而应注重结合文章，找出文中描写的不同情景下的大雁。从文中所讲的南飞的大雁、冬季的大雁、大雁归来的情景、春雁觅食过程的鸣叫、孤雁以及 4 月夜间大雁群居的鸣叫中可以提炼出大雁身上所具有的品质特点，也就是链接材料中提到的“失去的东西”。15.体会句子的妙处，对句子进行赏析。（2 分）在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。【答案】这句话运用了比喻的修辞手法，把大雁比作诗歌，大雁“在这种每年一度的迁徙中”“从三月天空洒下来的”种种鸣声给整个大陆带来了诗意，为人类的生活增添了色彩，表达了作者对大雁的喜爱之情。【解析】本题考查关键句子的赏析，在赏析句子的时候，首先找出句中的修辞手法为比喻，再结合原文进行品析，最后分析作者情感。（二）阅读下文，完成 1619 题。（10 分）百合花开宓月小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么?父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立 起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我