图书在版编目（CIP）数据书法/孙中国主编.—苏州：苏州大学出版社，2019.8“十三五”系列规划教材学前教育专业通用教材.美术ISBN9787567227873Ⅰ.①书…Ⅱ.①孙…Ⅲ.①汉字—书法—幼儿师范学校—教材Ⅳ.①J292.1中国版本图书馆CIP数据核字（2019）第072535号书名：书法总主编：庆旭主编：孙中国副主编：张峰责任编辑：洪少华助理编辑：杨冉装帧设计：吴钰出版人：盛惠良出版发行：苏州大学出版社（SoochowUniversityPress）社址：苏州市十梓街1号邮编：215006网址：www.sudapress.comEmail：sdcbs@suda.edu.cn印装：苏州市深广印刷有限公司销售热线：051267481020邮购热线：051267481030网店地址：https：//szdxcbs.tmall.com/（天猫旗舰店）开本：889mm×1194mm1/16印张：12.25字数：297千版次：2019年8月第1版印次：2019年8月第1次印刷书号：ISBN9787567227873定价：48.00元凡购本社图书发现印装错误，请与本社联系调换。服务热线：0512-67481020序言书法作为中国传统艺术的重要组成部分，有一个渐进发展的过程，即从实用走向审美。实用主义在书法的发展历程中始终占有极大比例，而由此衍生的功利性使书法在中国历史上的重要意义得到了最大程度的体现。如今，随着社会的不断进步，特别是电子计算机的出现及其快速发展，书法从特定时期的实用与艺术并存的状态逐渐走向纯艺术化，“艺术化”的书法教育的目标、定位和实施便清晰地摆到了书法教育工作者们眼前。中国书法因实用而存在，实在是因为它与文字的产生、发展及其固有特点有着干丝万缕的联系。我们从书法的构成基础——汉字作为载体这一不争的事实，即可清楚地看到这一点。所以，谈到书法的历史再谈到文字的渊源就显得非常的自然。于是，很多地方便出现了书法史与文字史的重合，而文字却是彻底地因为实用才出现并存在发展过来的，因此就呈现出我国古代书法教育学习的合理性局面，即走向实用、功利、教化和修养身心。当文字因为社会生产、生活发展的需要出现之后，随之而来的就是对文字的学习研究。早期文字学习研究的成果即是古代书法教育的内容。事实上，客观存在的具体艺术，不管分属何种门类，其可视、可闻部分最终确实都以技巧作为表现形式传递给读者、观众和听众，而书法又因其简单的物质工具和丰富的表现内涵而矛盾地存在着，二者的对立统一必然建立在对技巧的不懈磨炼和熟练技巧的最终获得上。这种对立统一除了实践的支持外，还需要理论的引导。在20世纪70年代末80年代初书法复苏的初...
