战略导向下双元学习的形成机制与作用机制研究朱天一著中国纺织出版社图书在版编目（CIP）数据战略导向下双元学习的形成机制与作用机制研究／朱天一.--北京：中国纺织出版社，2017.12ISBN978-7-5180-4420-7Ⅰ.战…Ⅱ.朱…Ⅲ.①企业管理—组织管理学—研究Ⅳ.①F272.9中国版本图书馆CIP数据核字（2017）第315338号———————————————————————————责任编辑：赵晓红责任印制：储志伟———————————————————————————中国纺织出版社出版发行地址：北京市朝阳区百子湾东里A407号楼邮政编码：100124销售电话：010－67004422传真：010－87155801http://www.c-textilep.comE-mail:faxing@c-textilep.com中国纺织出版社天猫旗舰店官方微博http://weibo.com/2119887771郑州市金汇彩印有限公司印刷各地新华书店经销2017年12月第1版第1次印刷开本:710mm×1000mm1／16印张:13字数:200千字定价:38.00元———————————————————————————凡购本书，如有缺页、倒页、脱页，由本社图书营销中心调换前言在竞争日益激烈的今天，“变”已经成为一种常态，而当企业面临这样一个快速变迁的时代，只有不断学习，具备比竞争者更快速的学习能力，才能适应瞬息万变的环境。至今，大多数学者都认为组织学习是未来组织成功的关键之一，具备比竞争者更快速的学习能力是持续竞争优势的唯一来源。特别是自从彼得·圣吉提出学习型组织这一理论以来，国内很多企业一时间趋之若鹜，对此积极响应并加入到了组织学习的行列。但由于缺乏执行经验与方向，导致投入大量资源后仍无法获得预期效果，从而对组织学习感到怀疑、失望、到最后否定、放弃。本书按照March(1991)的观点，将组织学习分为利用性学习、探索性学习两类，考察创业导向、市场导向这两种不同战略导向下双元组织学习的选择机制，以及双元组织学习对不同绩效构面的影响，从而得到组织学习因部门属性不同而有所差异的观点。组织学习理论发展至今，学者们各抒己见，百家争鸣，但在一些基本问题上仍未达成一定的共识。例如，组织学习类型至今没有较完备且普遍可接受的操作化定义，这就造成了实证分析中理论框架并不清晰，因而所得的结论也显得较为模糊，很难落实到企业的管理实践。也正是由于这个原因，使得企业不了解组织学习的真谛，没有正确的学习方向，从而发生了资源误配的结果，并因此无法落实组织学习。本书的目的就是为那些期望能为即将或正在开展...
