应用数学YINGYONGSHUXUE应用数学高职高专通识教育系列规划教材主编涛主张图书在版编目（CIP）数据应用数学／张涛主编.—西安：西北大学出版社，2019.8ISBN978-7-5604-4374-4Ⅰ.①应…Ⅱ.①张…Ⅲ.①应用数学—高等职业教育—教材Ⅳ.①029中国版本图书馆CIP数据核字（2019）第123550号应用数学主编：张涛出版发行：西北大学出版社地址：西安市太白北路229号邮编：710069电话：029-88303059经销：全国新华书店印装：西安华新彩印有限责任公司开本：787毫米×1092毫米1／16印张：19.75字数：380千字版次：2019年8月第1版2019年8月第1次印刷书号：ISBN978-7-5604-4374-4定价：38.00元前言本教材是根据新形势下高职高专教育高等数学课程教学改革精神，以陕西省重点教改课题“高职通识教育课程知识体系构建研究与实践”（17GZ002）、杨凌职业技术学院人文社科基金研究项目“高职通识教育《应用数学》课程知识体系构建研究与实践”（GJ18018）为依托，在认真总结和吸收全国高职院校高等数学课程教学改革经验的基础上，兼顾当前高职院校学生的现状和可持续发展的需要编写而成的.本教材编写的指导思想和主要特色是：（1）根据当前高职教育的特点，将本课程定位为通识教育能力培养课程.在注重数学课程体系性和科学性的基础上，本教材大量删减了抽象理论的证明，以生活中的实例引进数学概念，借助几何直观来解释某些抽象概念和定理，从而降低教学难度，易于学生理解.（2）本教材依据通识教育课程的“工具性”和“文化性”特点，兼顾“必需、够用”为度的原则选取教学内容.（3）本教材增加了反三角函数、统计基础、阅读材料三部分内容，既强调了与中学知识的衔接，又突出了数学课程的文化背景.（4）本教材增加了Matlab数学软件的教学内容，有助于培养学生利用数学工具解决实际问题的能力.本教材共10章，分别由杨凌职业技术学院文理分院张涛（第4章）、付菁波（第9章）、李蕊（第3，6，10章）、苏娟丽（第7章）、田卫东（第1，2，5章）、张晓妮（第8章）编写完成.全书由张涛统稿定稿.本教材在编写过程中得到了杨凌职业技术学院文理分院、思政部和教务处的大力支持，文理分院晁团光院长、思政部张晓林主任对教材的编写提出了指导意见.同时，本教材也参阅了大量的文献和教材，在此一并致谢！本书可作为高职高专院校高等数学课程的通用教材，也可供数学爱好者参考使用.由于编者水平有限，不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正.编者2019年3月目录001目录第1章函数...
