医学传播学从理论模型到实践探索_王韬著.pdf

推序移动互联网逐渐成为公众首选信息渠道，医学与健康传播出现了新变化。2017年中国网民科普需求搜索行为报告显示，在八大科普主题中，健康与医疗的搜索占比为63.16%，位居第一。然而，同期发布的2017年健康素养监测报告显示，我国公民的健康素养水平仅为14.18%。这两组数据表明，我们的医学科普事业任重道远。当前，“人人传播，万物皆媒”，健康资讯市场高度繁荣，内容质量却参差不齐，虽不乏优质医学科普内容，但也充斥着谣言和伪科学。究其原因，很重要的一点在于，专业医务人员在健康传播领域的参与深度与广度不够，专业性和实用性都有待提高。如何推动更多权威医护专家对大众发声，如何加强网络健康知识的甄别，如何让医学与传播有机结合这些亟待破解的难题，催生了传统的健康传播学向医学传播学的创新与发展。医学传播学是一门以专业医务人员为研究主体的全新的学术门类，同时也是医学、传播学、社会学等多学科交叉研究领域，是应对公共卫生服务诸多问题和挑战的重要策略，是保障和增进公众健康的重要手段。这本医学传播学：从理论模型到实践探索正是王韬等人多年来对医学传播学从理论和实践两方面不断探索的结晶。该书明确阐述了专业医务人员为什么要做科普，做什么样的科普和如何做科普，特别是如何用医学传播理论来指导科普实践这些关键性问题，意义重大。在我看来，专业医务人员，运用医学传播的理论与技巧，有诸多好处。1