书名前言目录第一讲关于历史教材的分析第一节为什么要分析历史教材一、确定教学目标二、突破重点、难点三、设计教学方案四、选择教学方法第二节怎样分析历史教材一、怎样分析历史教材二、分析历史教材应注意的问题思考题第二讲教材重点、难点的分析与处理第一节分析处理教材重点、难点的重要性一、突出重点、突破难点是分析处理好教材的前提二、突出重点、突破难点是实施教学计划的需要三、突出重点、突破难点是提高教学质量的关键第二节教材重点、难点的确定一、从教材内容确定重点、难点二、从学生实际确定难点第三节怎样突出重点、突破难点一、深入浅出的处理原则二、从学生实际出发的原则三、讲深讲透、弄懂记牢的原则思考题第三讲中国古代史教材分析第一节中国古代史的分期及朝代演变一、中国古代史的分期二、关于中国古代史的朝代演变第二节中国古代史的知识结构一、中国古代政治的知识结构二、中国古代经济的知识结构三、中国古代的阶级斗争及军事活动四、中国古代的民族关系五、中国古代的对外关系六、中国古代的文化七、中国古代的重要历史人物第三节中国古代史教材的横向分类分析一、先秦部分的教材分析二、秦、汉时期的教材分析三、三国、两晋、南北朝时期的教材分析四、隋、唐时期的教材分析五、五代、辽、宋、夏、金、元时期的教材分析六、明朝及清初（1840年前）的教材分析思考题第四讲中国近代史前期教材分析第一节中国近代史前期的知识结构一、近代史前期的政权演变二、关于旧民主主义革命的界定三、近代史前期的政治四、近代史前期的经济五、近代史前期的军事六、近代史前期的民族关系七、近代史前期的对外关系八、近代史前期的重要历史人物第二节中国近代史前期历史教材的纵向分类分析一、近代史前期中国屈辱史的专题分析二、两个近代新阶级产生、发展、特点及其政治、经济活动的专题分析三、近代史前期中华民族抗争史的专题分析四、近代史前期中华民族探索史的专题分析五、北洋军阀黑暗统治史的专题分析六、近代史前期资本主义（帝国主义）国家破坏中国革命的专题分析思考题第五讲中国近代史后期教材分析第一节中国近代史后期的知识结构一、近代史后期的政权演变二、关于新民主主义革命的界定三、关于新、旧民主主义革命同异的比较四、近代史后期的政治五、近代史后期的经济六、近代史后期的军事七、近代史后期的对外关系八、近代史后期的重要人物第二节中国近代史后期历史教材的横向分类分析一、中国共产党成立及第一次国内革...
