C语言程序设计教程_邓小亚主编；王海燕成淑萍刘笃晋副主编.pdf

前。言C语言是目前广泛使用的程序设计语言之一，也是各高校普遍开设的一门重要基础课程。C语言功能强大，数据类型丰富，目标程序效率高，可移植性好，既有高级语言的共性，又兼备低级语言的部分功能，不仅可用于系统软件的设计，还适用于应用软件的开发。由于C语言语法比较复杂，规则繁多，使用灵活，容易出错，学生掌握起来有一定的难度。针对这种情况，我们对“C语言程序设计”课程进行了一系列教学方法改革。经过几年的教学实践，取得了许多经验和教学技巧，并不断总结提高，综合取得的成果和收获，编写了本书。本书立足于培养学生的计算思维和算法设计与实现技术，训练学生的编程能力，使他们能够解决实际问题。本书遵从学生的认知规律，内容编排上将教师课堂讲授知识与学生课外阅读知识分开。课堂讲授内容介绍每个知识点的相关案例，采用案例驱动启发式教学，重点是算法的设计与编程的实现。课外阅读部分介绍必备的语法知识和扩展案例，用于强化关键知识点，与课堂讲授内容形成呼应，供学生课余时间进行自学与探讨，以此培养学生获取知识的能力。全书共11章：第1章介绍了程序设计与C语言的基本知识，第2章介绍了算法及其表示方法，第3章介绍了简单数据处理，第4章介绍了选择结构程序设计，第5章介绍了循环结构程序设计，第6章介绍了数组，第7章介绍了函数，第8章介绍了指针，第9章介绍了结构体与共用体，第10章介绍了文件，第11章介绍了项目实战案例。本书由邓小亚担任主编，王海燕、成淑萍、刘笃晋担任副主编，杨清平担任主审。邓小亚编写第1章、第3章、第4章、第5章，王海燕编写第7章、第9章、第10章，成淑萍编写第6章、第8章、第11章，刘笃晋编写第2章和附录1至附录7，邓小亚负责最后的统稿。王光琼、鲁仕贵等提供了相关参考资料并提出了一些修改意见。编者在编写本书的过程中得到了科学出版社和编者所在学校的大力支持和帮助。在此，对支持本书出版的有关人员表示诚挚的谢意！由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请广大读者提出宝贵的意见和建议。编者邮箱：。编者2017年5月