【中考数学】模拟试题精编含答案.pdf

2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 11目录2017 年北京市东城区综合练习（一模）.22017 年北京市西城区综合练习（一模）.112017 年北京市海淀区综合练习（一模）.232017 年北京市朝阳区综合练习（一模）.322017 年北京市东城区综合练习（二模）.442017 年北京市西城区综合练习（二模）.552017 年北京市海淀区综合练习（二模）.652017 年北京市朝阳区综合练习（二模）.762017 年北京市东城区综合练习（一模）参考答案.862017 年北京市西城区综合练习（一模）参考答案.922017 年北京市海淀区综合练习（一模）参考答案.992017 年北京市朝阳区综合练习（一模）参考答案.1082017 年北京市东城区综合练习（二模）参考答案.1292017 年北京市西城区综合练习（二模）参考答案.1462017 年北京市海淀区综合练习（二模）参考答案.1642017 年北京市朝阳区综合练习（二模）参考答案.1702017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 122017 年北京市东城区综合练习年北京市东城区综合练习（一模一模）一、选择题一、选择题（本题共（本题共 3030 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）下面各题均有四个选项，其中只有下面各题均有四个选项，其中只有一个一个是符合题意的是符合题意的1数据显示：2016 年我国就业增长超出预期.全年城镇新增就业 1 314 万人，高校毕业生就业创业人数再创新高.将数据 1 314 用科学记数法表示应为A31.314 10B41.314 10C213.14 10D40.1314 102实数 a，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是AabBab-CbaD2a-3在一个 布口袋里装 有白、红、黑三种 颜色的小球，它们除 颜色外没有 任何区 别，其中 白球 2 只，红 球 6 只，黑 球 4 只，将 袋中 的球 搅匀，闭 上眼 睛随机从袋 中取出 1 只球，则 取出黑球的概 率是A12B13C14D164某健步走运动的爱好者用手机软件记录了某个月（30 天）每天健步走的步数（单位：万步），将记录结果绘制成了如图所示的统计图在每天所走的步数这组数据中，众数和中位数分别是A1.2，1.3B1.3，1.3C1.4，1.35D1.4，1.35.如图，ABCD，直线 EF 分别交 AB，CD 于 M，N 两点，将一个含有 45角的直角三角尺按如图所示的方式摆放，若EMB=75，则PNM 等于A15B25C30D456下列哪个几何体，它的主视图、左视图、俯视图都相同2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 13ABCD7我国传统建筑中，窗框（如图 1）的图案玲珑剔透、千变万化.如图 2，窗框的一部分所展示的图形是一个轴对称图形，其对称轴有A1 条B2 条C3 条D4 条8.如图，点A，B的坐标为（2，0），（0，1），若将线段AB平移至A1B1，则a+b的值为A2B3C4D59.某经销商销售一批电话手表，第一个月以 550 元/块的价格售出 60 块，第二个月起降价，以 500 元/块的价格将这批电话手表全部售出，销售总额超过了5.5 万元这批电话手表至少有A103 块B104 块C105 块D 106 块10.图 1 是某娱乐节目中一个游戏环节的录制现场，场地由等边ADE和正方形ABCD组成，正方形ABCD两条对角线交于点O，在AD的中点P处放置了一台主摄像机.游戏参与者行进的时间为x，与主摄像机的距离为y，若游戏参与者匀速行进，且表示y与x的函数关系式大致如图 2 所示，则游戏参与者的行进路线可能是2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 14图 1图 2A.AODB.EACC.AEDD.EAB二、填空题（本题共二、填空题（本题共 1818 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）11分解因式：22ababa=12请你写出一个二次函数，其图象满足条件：1 开口向上；2 与y轴的交点坐标为（0，1）.此二次函数的解析式可以是13.若关于x的一元 二次方程x2+2（k1）x+k21=0 有两个 不相等的实 数根，则k的取值范 围是14.一个多边形的内角和是外角和的 2 倍，则这个多边形的边数为15.北京市 2012-2016 年常住人口增量统计如图所示.根据统计图中提供的信息，预估2017 年 北 京 市 常 住 人 口 增 量 约 为万 人 次，你 的 预 估 理 由是.2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 1516下面是下面是“以已知线段为直径作圆以已知线段为直径作圆”的尺规作图过程的尺规作图过程.请回答：该作图的依据是三、解答题（本题共三、解答题（本题共 7272 分，第分，第 17172626 题，每小题题，每小题 5 5 分，第分，第 2727 题题 7 7分，第分，第 2828 题题 7 7 分，第分，第 2929 题题 8 8 分）分）17计算：011122sin60(2)()2.18.解不等式122123xx，并写出它的正整数解.19先化简，再求值：224122xxxxx，其中22410 xx20如图，在ABC中，B=55，C=30，分别以点A和点C为圆心，大于12AC的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，作直线MN，交BC于点D，连接AD，求BAD的度数21 如图，在平面直角坐标系xOy中，直线0ykxb k与双曲线6yx相交于点A（m，3），B(-6，n)，与x轴交于点C（1）求直线0ykxb k的解析式；（2）若点P在x轴上，且32ACPBOCSS，求点已知：线段 AB.求作：以 AB 为直径的O.作法：如图，（1）分别以 A，B 为圆心，大于21AB 的长为半径作弧，两弧相交于点 C，D；（2）作直线 CD 交 AB 于点 O；（3）以 O 为圆心，OA 长为半径作圆.则O 即为所求作的.2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 16P的坐 标（直接写出结果）22列方程或方程组解应用题：在某场 CBA 比赛中，某位运动员的技术统计如下表所示：技术上场时间（分钟）出手投篮（次）投中（次）罚球得分（分）篮板（个）助攻（次）个 人 总得分（分）数据38271163433注：（1）表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球；（2）总得分=两分球得分+三分球得分+罚球得分根据以上信息，求本场比赛中该运动员投中两分球和三分球各几个23如图，四边形ABCD为平行四边形，BAD的角平分线AF交CD于点E，交BC的延长线于点F（1）求证：BF=CD；（2）连接BE，若BEAF，BFA=60，BE=2 3，求平行四边形ABCD的周长24.阅读下列材料：“共享单车”是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车共享的一种服务，是共享经济的一种新形态.共享单车的出现让更多的用户有了更好的代步选择.自行车也代替了一部分公共交通甚至打车的出行.Quest Mobile 监测的 M 型与 O 型单车从 2016 年 10 月2017 年 1 月的月度用户使用情况如下表所示：2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 17根据以上材料解答下列问题：（1）仔细阅读上表，将 O 型单车总用户数用折线图表示出来，并在图中标明相应数据；（2）根据图表所提提供的数据，选择你所感兴趣的方面，写出一条你发现的结论.25.如图，四边形ABCD内接于O，对角线AC为O的直径，过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E，点F为CE的中点，连接DB，DF（1）求证：DF是O的切线；（2）若DB平分ADC，AB=a，ADDE=41，写出求DE长的思路26.在课外活动中，我们要研究一种凹四边形燕尾四边形的性质.定义 1：把四边形的某些边向两方延长，其他各边有不在延长所得直线的同一旁，这样的四边形叫做凹四边形（如图 1）.（1）根据凹四边形的定义，下列四边形是凹四边形的是（填写序号）；2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 18123定义 2：两组邻边分别相等的凹四边形叫做燕尾四边形（如图 2）.特别地，有三边相等的凹四边形不属于燕尾四边形.小洁根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验，对燕尾四边形的性质进行了探究.下面是小洁的探究过程，请补充完整：（2）通过观察、测量、折叠等操作活动，写出两条对燕尾四边形性质的猜想，并选取其中的一条猜想加以证明；（3）如图 2，在燕尾四边形 ABCD 中，AB=AD=6，BC=DC=4，BCD=120，求燕尾四边形 ABCD 的面积（直接写出结果）.27二次函数2(2)2(2)5ymxmxm，其中20m（1）求该二次函数的对称轴方程；（2）过动点 C(0,n)作直线ly 轴.当直线l与抛物线只有一个公共点时,求n与m的函数关系；若抛物线与 x 轴有两个交点，将抛物线在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象.当n=7 时，直线l与新的图象恰好有三个公共点，求此时m的值；（3）若对于每一个给定的 x 的值，它所对应的函数值都不小于 1，求m的取值范围28.在等腰ABC中，（1）如图 1，若ABC 为等边三角形，D 为线段 BC 中点，线段 AD 关于直线AB的对称线段为线段AE，连接DE，则BDE 的度数为_；2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 19（2）若ABC 为等边三角形，点 D 为线段 BC 上一动点（不与 B，C 重合），连接 AD 并将线段 AD 绕点 D 逆时针旋转 60得到线段 DE，连接 BE.根据题意在图 2 中补全图形；小玉通过观察、验证，提出猜测：在点 D 运动的过程中，恒有 CD=BE.经过与同学们的充分讨论，形成了几种证明的思路：思路 1：要证明 CD=BE，只需要连接 AE，并证明ADCAEB；思路 2：要证明 CD=BE，只需要过点 D 作 DFAB，交 AC 于 F，证明ADFDEB；思路 3：要证明 CD=BE，只需要延长 CB 至点 G，使得 BG=CD，证明ADCDEG；请参考以上思路，帮助小玉证明 CD=BE.（只需要用一种方法证明即可）（3）小玉的发现启发了小明：如图 3，若 AB=AC=kBC，AD=kDE，且ADE=C，此时小明发现 BE，BD，AC 三者之间满足一定的的数量关系，这个数量关系是_.（直接给出结论无须证明）图 1图 2图329设平面内一点到等边三角形中心的距离为 d，等边三角形的内切圆半径为 r，外接圆半径为 R.对于一个点与等边三角形，给出如下定义：满足 rdR 的点叫做等边三角形的2017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 110中心关联点.在平面直角坐标系 xOy 中，等边ABC 的三个顶点的坐标分别为 A(0，2)，B（3，1），C(3，1).（1）已知点 D（2，2），E（3，1），F（21-，1）.在 D，E，F 中，是等边ABC 的中心关联点的是；（2）如图 1，过点 A 作直线交 x 轴正半轴于 M，使AMO=30.若线段 AM 上存在等边ABC 的中心关联点 P（m，n），求 m 的取值范围；将直线 AM 向下平移得到直线 y=kx+b，当 b 满足什么条件时，直线 y=kx+b 上总存在等边ABC 的中心关联点；（直接写出答案，不需过程）（3）如图 2，点 Q 为直线 y=1 上一动点，Q 的半径为21.当 Q 从点（4，1）出发，以每秒 1 个单位的速度向右移动，运动时间为 t 秒.是否存在某一时刻 t，使得Q 上所有点都是等边ABC 的中心关联点？如果存在，请直接写出所有符合题意的 t 的值；如果不存在，请说明理由.图 1图 22017 中考数学综合模拟试卷中学 1 对 1112017 年北京市年北京市西西城区综合练习城区综合练习（一模一模）一、选择题（本题共一、选择题（本题共 3030 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）下面各题均有四个选项，其中只有下面各题均有四个选项，其中只有一个一个是符合题意的是符合题意的1春节假期，北京市推出了庙会休闲娱乐、传统文化展演