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国家教师资格考试通 关 宝 典教育知识与能力中学主编 山香教师资格考试命题研究中心目 录第一章 教育基础知识和基本原理1第一节 教育及其产生与发展/1第二节 教育学概述/14第三节 教育与社会发展/29第四节 教育与人的发展/32第五节 教育目的/39第六节 教育制度/50第七节 教育研究及其方法/61第二章 中学课程65第一节 课程概述/65第二节 课程的构成要素/72第三节 基础教育课程改革/801第三章 中学教学89第一节 教学概述/89第二节 教学过程/90第三节 教学原则与教学方法/100第四节 教学组织形式与教学工作的基本环节/112第五节 教学评价/122第六节 我国当前教学改革的主要观点与趋势/130第四章 中学生学习心理135第一节 感觉与知觉/135第二节 注意与记忆/142第三节 思维与问题解决/159第四节 学习动机/168第五节 学习迁移/178第六节 学习策略/183第七节 学习理论/1902第五章 中学生发展心理208第一节 心理学与中学生心理发展/208第二节 中学生认知发展/213第三节 中学生情绪情感的发展/225第四节 中学生个性心理的发展/235第五节 中学生性心理的发展与异性交往辅导/259第六章 中学生心理辅导261第一节 心理健康概述/261第二节 学生的心理健康及其维护/265第三节 中学生常见的心理健康问题及其干预/271第七章 中学德育277第一节 中学生品德心理与发展/277第二节 中学德育概述/286第三节 德育内容概述/288第四节 中学德育过程/2903第五节 中学德育原则/295第六节 中学德育的途径与方法/300第八章 中学班级管理与教师心理306第一节 中学班级管理/306第二节 中学课堂管理/312第三节 课外活动/324第四节 教师心理/327考题精选一、单项选择题345二、辨析题351三、简答题3584重 点 考 题 目 录第一章 教育基础知识和基本原理1.什么是教育?12.教育的本质属性是什么?23.构成教育活动的基本要素有哪些?24.简述教育的功能。35.简述关于教育起源的学说。46.古代社会教育的主要特征有哪些?87.简述近代社会教育的特征。128.简述现代社会教育的特征。139.20 世纪后期教育改革和发展的特点表现在哪些方面?1310.试述孔子的教育思想。1511.试述学记的教育思想。1712.试述西方萌芽阶段的教育思想。1813.试述夸美纽斯的教育思想。1914.试述赫尔巴特的教育思想。21115.试述杜威的教育思想。2316.20 世纪教育学的流派有哪些?2417.简述现代教学理论三大流派的代表人物及各自的代表观点。2818.简述教育与生产力水平的关系。2919.简述教育与社会政治经济制度的关系。3020.简述教育与文化的关系。3021.什么是校园文化?校园文化的内容有哪些?3122.教育的相对独立性表现在哪些方面?3223.什么是内发论(遗传决定论)?请简述其代表人物和主要观点。3324.什么是外铄论(环境决定论)?请简述其代表人物和主要观点。3425.什么是辐和论(二因素论)?请简述其代表人物和主要观点。3526.试述影响个体身心发展的主要因素。3627.什么是教育目的?3928.什么是教育方针?我国当前的教育方针是什么?试述教育目的与教育2方针的联系与区别。4029.试述教育目的的意义与作用。4130.教育目的的层次结构有哪些?4231.确立教育目的的依据有哪些?4332.试述个人本位论及其主要观点。4333.试述社会本位论及其主要观点。4334.试述我国教育目的的基本精神。4635.试述全面发展教育的组成部分及其之间的关系。4836.试述旧中国的学制沿革。5137.我国现行学校教育制度的结构是什么?5438.义务教育的特点有哪些?5839.简述教育制度的发展历史。6040.简述现代学校教育制度的发展趋势。6141.简述教育研究的意义。6242.简述教育研究的基本过程。6243.简述常用的教育研究方法。63第二章 中学课程44.什么是课程?65345.课程的类型有哪些?6646.课程开发的模式有哪些?7047.学生中心课程理论的代表人物及其观点有哪些?7148.什么是课程目标?确定课程目标的依据有哪些?7249.课程内容包括哪些方面?7350.什么是课程计划?7351.什么是课程标准?7452.什么是教材?7453.教科书编写应遵循的基本原则与要求有哪些?7554.什么是课程实施?课程实施的运行结构是什么?7555.课程评价的模式有哪些?7656.校本课程开发的理念是什么?7857.校本课程开发与教师专业发展有什么关系?7958.简述基础教育课程改革的核心理念和基本理念。8159.简述基础教育课程改革的具体目标。834第三章 中学教学60.什么是教学?8961.教学工作的意义有哪些?8962.教学的一般任务有哪些?9063.教学过程的构成要素有哪些?9064.教学过程的本质观有哪些?9165.简述教学过程的本质。9266.教学过程的基本规律(基本特点)有哪些?9467.简述教学过程的结构。10068.什么是教学原则?10069.我国目前中学主要的教学原则有哪些?10070.什么是教学方法?10571.两种对立的教学方法是哪两个?10572.常用的教学方法有哪些?10673.选择和运用教学方法的基本依据有哪些?11174.什么是班级授课制?11275.试述班级授课制的优点与不足。113576.什么是个别教学?11577.什么是现场教学?11578.什么是复式教学?11579.什么是分组教学?11580.教学工作的基本环节有哪些?11781.教学评价的基本内容有哪些?12282.教学评价的基本类型有哪些?12383.现代教育评价的理念是什么?12784.什么是发展性评价?其特征有哪些?12885.我国当前教学改革的主要观点有哪些?13086.简述我国教学改革的基本趋势。13287.新课程背景下的教学理念有哪些?132第四章 中学生学习心理88.什么是感觉?13589.什么是知觉?13890.简述社会知觉常见的几种偏差。13991.简述知觉的基本特性。14092.简述注意的概念及特点。14293.简述注意的分类。143694.简述注意的品质。14395.如何运用注意规律进行教学?14596.如何培养学生良好的注意品质?14697.简述记忆的概念及品质。14698.影响识记效果的因素有哪些?15099.简述艾宾浩斯遗忘曲线。151100.影响遗忘进程的因素有哪些?151101.简述遗忘的原因。152102.如何运用记忆规律促进学习?157103.如何组织有效的复习?158104.简述思维的概念及特点。159105.如何科学地掌握概念?162106.简述思维的过程。162107.简述创造性思维的特征。163108.问题解决的策略有哪些?165109.简述影响问题解决的主要因素。165200.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。167201.什么是学习动机?168202.简述耶克斯多德森定律。170203.简述马斯洛的需要层次理论。171204.简述成就动机理论。1737205.如何帮助学生正确归因?174206.简述自我效能感的作用。176207.影响自我效能感的因素有哪些?177208.如何培养与激发学生的学习动机?177209.什么是学习迁移?178210.简述学习的迁移理论。179211.影响学习迁移的因素有哪些?181212.如何促进学生的学习迁移?182213.简述学习策略的分类。183214.简述学习策略训练的原则。188215.什么是学习?190216.简述学生学习的特点。190217.简述桑代克的联结试误学习理论。193218.简述正强化、负强化、惩罚的区别。194219.简述班杜拉的社会学习理论。195220.简述布鲁纳的认知发现学习理论。200221.简述有意义学习及其条件。202222.简述人本主义学习理论。204223.简述建构主义学习理论的主要内容。2068第五章 中学生发展心理224.简述心理现象及其结构。208225.简述个体心理发展的一般特征。211226.简述中学生心理发展的特征。211227.简述影响个体心理发展的因素。212228.什么是最近发展区?214229.简述观察的品质。216230.简述中学生观察力的特点。216231.如何培养中学生良好的观察力?216232.如何培养学生良好的注意力?217233.如何培养中学生的记忆能力?218234.简述想象的功能。219235.想象的加工方式有哪些?219236.再造想象产生的条件有哪些?220237.创造想象产生的条件有哪些?220238.如何培养学生的想象力?221239.简述中学生思维发展的特点。222240.简述情绪和情感的关系。225241.情绪情感的功能有哪些?228242.简述中学生的情绪特点。2319243.简述中学生良好情绪的标准。233244.如何培养中学生良好的情绪?233245.如何帮助中学生调节情绪?234246.简述常见的自我防御机制。234247.简述能力与知识、技能的关系。236248.试述多元智力理论及对新课改的启示。239249.简述个体的能力差异。240250.简述智力测验的标准。244251.影响能力发展的因素有哪些?244252.如何培养学生的能力?245253.简述人格的特征。246254.简述气质的四种类型特征。246255.如何针对学生的不同气质类型进行教育?247256.如何培养学生良好的性格?250257.简述性格与气质的关系。250258.如何针对学生的认知差异进行教育?252259.简述弗洛伊德的人格理论。252260.简述埃里克森的人格发展阶段理论。254261.影响人格形成与发展的因素有哪些?25501262.中学生自我意识发展的一般特征是什么?256263.如何培养中学生的自我意识?257264.如何指导中学生的异性交往?260第六章 中学生心理辅导265.什么是心理健康?261266.简述心理健康的标准。262267.简述心理健康教育的意义。266268.心理健康教育的途径有哪些?266269.心理辅导的原则有哪些?268270.简述心理辅导的方法。268271.学生心理问题产生的原因有哪些?271272.中学生常见的心理健康问题有哪些?271273.如何保障学生的心理健康?276第七章 中学德育274.简述品德的心理结构。277275.试述皮亚杰的道德发展阶段理论。278276.试述柯尔伯格的品德发展阶段理论。279277.试述中学生品德发展的特点。28111278.简述品德形成的过程。282279.影响品德发展的因素有哪些?283280.如何培养学生良好的品德?284281.试分析学生不良行为产生的原因。286282.如何矫正学生的不良行为?286283.什么是德育?286284.简述确立德育目标的依据。287285.简述我国中学德育的内容。288286.什么是德育过程?290287.简述德育过程与品德形成过程的联系与区别。291288.德育过程的基本矛盾是什么?292289.试述德育过程的基本规律。292290.什么是德育原则?295291.我国中学主要的德育原则有哪些?295292.我国中学德育的途径有哪些?301293.什么是德育方法?301294.常用的德育方法有哪些?302295.简述选择德育方法的依据。30521第八章 中学班级管理与教师心理296.班级的功能有哪些?306297.什么是班级管理?306298.试述班级管理的模式。307299.什么是班集体?308300.班集体的基本特征有哪些?309301.班集体的教育作用表现在哪些方面?309302.简述班集体的发展阶段。309303.班主任工作的内容有哪些?310304.简述课堂管理的功能。312305.课堂管理的原则有哪些?313306.影响课堂管理的因素有哪些?313307.简述群体的特征。314308.影响