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数学竞赛辅导09 非负数.doc
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数学竞赛辅导09 非负数 数学 竞赛 辅导 09 负数
第九讲 非负数 所谓非负数,是指零和正实数.非负数的性质在解题中颇有用处.常见的非负数有三种:实数的偶次幂、实数的绝对值和算术根.   1.实数的偶次幂是非负数   若a是任意实数,则a2n≥0(n为正整数),特别地,当n=1时,有a2≥0.   2.实数的绝对值是非负数   若a是实数,则   性质 绝对值最小的实数是零.`   3.一个正实数的算术根是非负数      4.非负数的其他性质   (1)数轴上,原点和原点右边的点表示的数都是非负数.(2)有限个非负数的和仍为非负数,即若a1,a2,…,an为非负数,则   a1+a2+…+an≥0.   (3)有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零,即若a1,a2,…,an为非负数,且a1+a2+…+an=0,则必有a1=a2=…=an=0.   在利用非负数解决问题的过程中,这条性质使用的最多.   (4)非负数的积和商(除数不为零)仍为非负数.   (5)最小非负数为零,没有最大的非负数.   (6)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根的充要条件是判别式△=b2-4ac为非负数.   应用非负数解决问题的关键在于能否识别并揭示出题目中的非负数,正确运用非负数的有关概念及其性质,巧妙地进行相应关系的转化,从而使问题得到解决.          解得a=3,b=-2.代入代数式得          解 因为(20x-3)2为非负数,所以 -(20x-3)2≤0. ①    -(20x-3)2≥0. ②   由①,②可得:-(20x-3)2=0.所以   原式=||20±0|+20|=40.   说明 本题解法中应用了“若a≥0且a≤0,则a=0”,这是个很有用的性质.   例3 已知x,y为实数,且   解 因为x,y为实数,要使y的表达式有意义,必有           解 因为a2+b2-4a-2b+5=0,所以 a2-4a+4+b2-2b+1=0,   即 (a-2)2+(b-1)2=0.   (a-2)2=0,且 (b-1)2=0.   所以a=2,b=1.所以      例5 已知x,y为实数,求   u=5x2-6xy+2y2+2x-2y+3的最小值和取得最小值时的x,y的值.   解 u=5x2-6xy+2y2+2x-2y+3     =x2+y2+1-2xy+2x-2y+4x2-4xy+yg2+2     =(x-y+1)2+(2x-y)2+2.   因为x,y为实数,所以   (x-y+1)2≥0,(2x-y)2≥0,所以u≥2.所以当   时,u有最小值2,此时x=1,y=2.   例6 确定方程(a2+1)x2-2ax+(a2+4)=0的实数根的个数.   解 将原方程化为   a2x2-2ax+1+x2+a2+3=0,   即   (ax-1)2+x2+a2+3=0.   对于任意实数x,均有   (ax-1)2≥0,x2≥0,a2≥0,3>0,所以,(ax-1)2+x2+a2+3恒大于0,故   (a2+1)x2-2ax+(a2+4)=0无实根.   例7 求方程的实数根.   分析 本题是已知一个方程,但要求出两个未知数的值,而要确定两个未知数的值,一般需要两个方程.因此,要将已知方程变形,看能否出现新的形式,以利于解题.            解之得   经检验,均为原方程的解.   说明 应用非负数的性质“几个非负数之和为零,则这几个非负数都为零”,可将一个等式转化为几个等式,从而增加了求解的条件.   例8 已知方程组   求实数x1,x2,…,xn的值.   解 显然,x1=x2=…=xn=0是方程组的解.   由已知方程组可知,在x1,x2,…,xn 中,只要有一个值为零,则必有x1=x2=…=xn=0.所以当x1≠0,x2≠0,…,xn≠0时,将原方程组化为   将上面n个方程相加得   又因为xi为实数,所以      经检验,原方程组的解为   例9 求满足方程|a-b|+ab=1的非负整数a,b的值.   解 由于a,b为非负整数,所以   解得   例10 当a,b为何值时,方程   x2+2(1+a)x+3a2+4ab+4b2+2=0有实数根?   解 因为方程有实数根,所以△≥0,即   △=4(1+a)2-4(3a2+4ab+4b2+2)    =4a2+8a+4-12a2-16ab-16b2-8    =-8a2-16ab-16b2+8a-4≥0,   所以   2a2-4ab-4b2+2a-1≥0,   -a2+2a-1-a2-4ab-4b2≥0,   -(a-1)2-(a+2b)2≥0.   因为(a-1)2≥0,(a+2b)2≥0,所以       例11 已知实数a,b,c,r,p满足 pr>1,pc-2b+ra=0,   求证:一元二次方程ax2+2bx+c=0必有实数根.   证 由已知得2b=pc+ra,所以   △=(2b)2-4ac=(pc+ra)2-4ac    =p2c2+2pcra+r2a2-4ac    =p2c2-2pcra+r2a2+4pcra-4ac    =(pc-ra)2+4ac(pr-1).由已知pr-1>0,又(pc-ra)2≥0,所以当ac≥0时,△≥0;当ac<0时,也有△=(2b)2-4ac>0.综上,总有△≥0,故原方程必有实数根.   例12 对任意实数x,比较3x2+2x-1与x2+5x-3的大小.   解 用比差法.   (3x2+2x-1)-(x2+5x-3)   =2x2-3x+2      即   (3x2+2x-1)-(x2+5x-3)>0,   所以 3x2+2x-1>x2+5x-3.   说明 比差法是比较两个代数式值的大小的常用方法,除此之外,为判定差是大于零还是小于零,配方法也是常用的方法之一,本例正是有效地利用了这两个方法,使问题得到解决.   例13 已知a,b,c为实数,设      证明:A,B,C中至少有一个值大于零.   证 由题设有   A+B+C      =(a2-2a+1)+(b2-2b+1)+(c2-2c+1)+π-3   =(a-1)2+(b-1)2+(c-1)2+(π-3).   因为(a-1)2≥0,(b-1)2≥0,(c-1)2≥0,π-3>0,所以A+B+C>0.   若A≤0,B≤0,C≤0,则A+B+C≤0与A+B+C>0不符,所以A,B,C中至少有一个大于零.   例14 已知a≥0,b≥0,求证:      分析与证明 对要求证的不等式两边分别因式分解有      由不等式的性质知道,只须证明   因为a≥0,b≥0,所以      又因为          所以原不等式成立.   例15 四边形四条边长分别为a,b,c,d,它们满足等式 a4+b4+c4+d4=4abcd,   试判断四边形的形状.   解 由已知可得   a4+b4+c4+d4-4abcd=0,   所以   (a4-2a2b2+b4)+(c2-2c2d2+d4)+(2a2b2-4abcd+2c2d2)=0,   即 (a2-b2)2+(c2-d2)2+2(ab-cd)2=0.   因为a,b,c,d都是实数,所以   (a2-b2)2≥0,(c2-d2)2≥0,(ab-cd)2≥0,   所以   由于a,b,c,d都为正数,所以,解①,②,③有 a=b=c=d.   故此四边形为菱形. 练 习 八   1.求x,y的值:               4.若实数x,y,z满足条件      5.已知a,b,c,x,y,z都是非零实数,且a2+b2+c2=x2+y2+z2=ax+by-cz,      6.若方程k(x2-4)+ax-1=0对一切实数k都有实数根,求a的取值范围.

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