湖南长沙市2019-2020学年度第二学期七年级语文期中考试复习测试题.docx

初一下册期中复习测试题 一．积累与运用（共33分） 1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）（2分） A、门框 kuàng 侮辱wǔ 秩序 zhì  调羹 gēn B、粗拙 zhuó  憎恶zēng 嗥鸣háo 山涧 jiàn C、校对jiào 亘古gèn 惩罚chéng 污秽 huì D、哺育pǔ 镐头 gǎo  诘问 jié 吩咐 fù 2下列各组词语中字形完全正确的一项是 （ ） （2分） A、屏障 烦躁 锋芒必露 沥尽心血 B、深宵 狂澜 言外之义 鞠躬尽瘁 C、取缔 澎湃 慷慨淋漓 至死不懈 D、竹杆 辫子 浩浩荡荡 妇孺皆知 3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分） A、前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人生出无限感叹 B、英烈们用热血为新中国的建立写下一首可歌可泣的壮丽史诗 C、他看到害父仇人马克，气冲斗牛，举青龙刀向马克砍去 D、为了考上研究生；他半年以来目不窥园；废寝忘食 4.下列语句中没有语病的一句是（ ）（2分） A、5月4日，习近平主席出席纪念马克思诞辰200周年大会并发表重要讲话，广大青年纷纷表示，要认真学习并深刻领会主席的重要讲话精神。 B、要想真正解决农村留守儿童，坚守乡村振兴战略是有效方法之一 C、《大江大河》刻画了在改革开放的大背景下，以宋运辉，雷东宝等人为代表的先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的故事。 D、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 5.下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一项是 （ ）（2分） ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ ⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A.②④①③⑤  B.①③④⑤② C.②④⑤③①   D.①④⑤③② 6.下列有关传统文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分） A、“及笄”指古代女子一般15岁以后，就把头发盘起来并用簪子绾住，表示已经成年。 B、我国古代对不同年龄阶段的称呼有：三十而立、四十不惑、五十知天命、六十上寿、七十古稀、八九十下寿等。 C 、“豆蔻年华”泛指十三四岁的少年，而“二八”是指女子16岁。 D、我的弟弟6岁了，非常淘气，我总是对他说：“你这个黄发小儿。” 7.综合探究 阅读的下面的材料，写出一个从材料主要角度探究出的道理（4分） 有一只乌鸦很仰慕那些在屋顶笼子里寻吃的白鸽。为了让自已脐身白鸽群，它便将黑羽毛染成白色．偷偷地混进白鸽群中，寻找食物。 那群白鸽子都以为乌鸦是其同类，让它一起住一起吃。 有一天，乌鸦在吃食物时，突然哇了一声。身份终于暴露，被那群白鸽给赶了出去。 在伤心之余，乌鸦回到原来居住的地方，昔日与它一起飞翔的乌鸦都认不得它了。 乌鸦怎会是白色的呢？它又被这群乌鸦驱区逐出族类。 最后，这只乌鸦走投无路，投海自尽了。 8.综合运用（6分） 七年级（2）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）请你以对联的形式写一个宣传标语（2分） （2）请写出一句爱国名言，展示你的爱国情怀。（2分 （3）在诗歌朗诵这一环节，吴燕同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，舒涵同学接着朗诵《我的中国心》，如果你是主持人，请设计一段串词。（2分） 9．古诗文默写填空（共6分，每空1分） （1）描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是 <木兰诗》 （2） _____________________，青草池塘处处蛙。《约客》 （3） 深林人不知，__________________。《竹里馆》 (4) _____________________，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》 （5）杨花榆荚无才思，______________________。《晚春》 10．名著阅读（共5分） （1）下列关于文学名著的说法有误的一项是（ ）（2分） A．《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”的称号。 B．骆驼祥子中老舍把祥子比喻成骆驼，带有较强的感情色彩，骆驼的性情，骆驼的脆弱折射了祥子的命运。 C．《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫祥子的故事，他三次买到了车，又三次失去，最后变成了一个自暴自弃的行尸走肉 D．《骆驼祥子》京味十足，老舍用提炼过的北京话，书写了旧北京的世态风情。 11阅读名著《骆驼祥子》片段，回答问题： 　　这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧!”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。 ﹙1﹚语段中的老者是谁?他当时处于怎样的困境?(1分) 　 ﹙2﹚联系名著阅读，想想语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦” 。(2分) 答： 二 阅读（共54分） 古诗文阅读（共20分） 早雁① 杜牧 金河②秋半虏弦开③，云外惊飞四散哀。仙掌④月明孤影过，长门⑤灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔⑥。 【注释】①公元842年，北方回鹘族向南骚扰，北方边民流离失所，杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之，特作此诗。②金河：泛指北方边地。 ③虏弦开：指北虏发动军事骚扰活动。 ④仙掌：长安城建有金桐仙人舒掌托起承露盘。仙掌指此。⑤长门：指长门宫，失宠者幽居的地方。 ⑥6水多菰米岸莓苔：菰米，莓苔都是雁的食物。 12. 下列理解或赏析，不正确的两项是（ ）（4分） A 古代的一些物象常常被寄予特定的含义，例如本诗中国的“早雁”与“乡书何处达，归雁洛阳边”中的雁都有一样的特定含义，表达的都是相同的情感。 B “惊飞四散哀”中的惊 飞 哀等字，从情态，动作到声音，写出连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝练的动态描写。 C “仙掌月明孤影过”一句中，“明月”与“孤影”两个意象互为映衬，写出了一种幽静与超然的意境，给人一种超脱凡尘的空明之感。 D “岂逐春风一一回”中的“回”字是写大雁秋来春返。“岂”字暗示大雁无家可归。 E 本诗通篇采用象征的手法，表面是似乎句句写雁，实际上句句写事。句句写实。 13诗歌中的早雁比喻什么？表达了诗人怎样的情感？（4分） 阅读下面的文言文，完成13题至16题 薛奎传 薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴①衣，逻卒捕送州，考讯②诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷③，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解④，凡民所失，悉奏除⑤之。 （节选自《宋史》，有删减） 注释 ①涴：染上 。②诬伏 ：屈打成招 ③转饷：转运军饷 ④意解：怒气消除 ⑤除：免除 14：下列各组句子中，加点字词意义不相同的一项是（ ）（2分） A 博者适至 待君久不至 《陈太丘与友期》 B奎徐曰：“用兵久 徐以杓酌油沥之 《卖油翁》 C后果得杀人者 天果积气 《杞人忧天》 D之翰意解 意将隧入以攻其后也 《狼》 15下列选项中文言虚词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：安用此陈腐以困民哉 A蒙辞以军中多务 《孙权劝学》 B意将隧入以攻其后也 《狼》》 C公亦以此自矜 《卖油翁》 D.以我酌油知之 《卖油翁》 16 用现代汉语翻译下列句子（3分） 奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者. 17请结合文章内容，谈谈你对薛奎的认识.（5分）