广西钦州市浦北县2019-2020学年七年级下学期期中教学质量监测语文试题.docx

2020年春季学期期中教学质量监测 七年级语文 （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、积累与运用（每小题2分，共16分） 1．下列加点字的注音有误的一项是 A．殷红(yān) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù) B．调羹(ɡēnɡ) 机杼(zhù) 人才济济(jì) C．呜咽(yè) 亘古(ɡèn) 鲜为人知 (xiǎn) D．粗拙(zhuō) 半晌(shǎnɡ) 微不足道(wēi) 2．下列词语没有错别字的一项是 A．深宵 骨碌 鞠躬尽萃 B．屛障 悠然 刮目相待 C．田垄 荒僻 豪不相干 D．军帖 晌午 低眉顺眼 3．下列句子加点成语的使用不正确的一项是 A．袁隆平为我国的农业科学发展做出了巨大的贡献，他是当之无愧的大国脊梁。 B．运动会开幕式上，参赛选手们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地从主席台前走过。 C．自媒体时代，信息传播速度快，许多不为人所知的事情大庭广众地曝光在网络上。 D．他足不出户，目不窥园，只躲在小屋里，安静地对着一堆瓶瓶罐罐画了一辈子的画。 4．下列句子中的加点词，分析有误的一项是 A．空中出租车这个潜在的巨大市场已挤满了竞争对手。（副词，起限制时间的作用。） B．真正的执著与奋斗不是体现在语言上，而是体现在行动上。（连词，表转折。） C．下课后，几个女生叽叽喳喳地凑在一起讨论数学问题。（拟声词，形容语音杂乱。） D．实验证明，扯断蜘蛛丝所用的力比扯断同样粗细的钢丝用的力大。（介词，表比较） 5．下列句子语言表达得体的一项是 A．辩论赛上，他针对辩题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名。 B．这次，幸亏班主任张老师从中斡旋，才缓解了张明和赵晓的矛盾。 C．尊敬的小花老师，这几天我玉体欠安，需要向您请假几天，望批准！ D．春节期间，某卫生院张贴了一副对联“好生意开门红，大财源行旺运。” 6.下列依次填入文段画线处的句子，排序最恰当的一项是 世间的花草千万种。菊能傲霜，梅能斗雪，但 。兰花则不同，兰花之美， 。不矫揉造作，不趋炎附势， 。它的独特让人想起一味中药——独活， ，忍得了寂寞，且能活得逍遥自在，寂静安好，闲适中透着恬美。 ①独自活在远离世俗的烟火之地 ②傲霜斗雪常常离不开世人的注目和赞美 ③无论有没有人关注它，都会独自散发幽香 ④美在清、奇、孤、绝，美在姿态，美在神韵 A．②④③① B．②①④③ C．③①②④ D．③④②① 7．下列关于文学文化常识，表述有误的一项是 A．杨振宁，安徽合肥人，著名理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。他曾为他的好 友邓稼先写了一篇回忆录，名为《邓稼先》。 B．乐府本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集民间歌谣以供朝廷祭祀宴享时演唱，后成为 一种带有音乐性的诗体名称。《木兰诗》就是一首乐府民歌。 C．鲁迅，伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。他创作的《狂人日记》是中国现 代白话小说的开山之作，影响深远。 D．古人离别时，有折柳枝相赠之风俗。如李白的诗句“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”指诗人离开家 乡时，从路边折柳枝送予亲人，表达“惜别怀远”之意。 8．下列关于文学名著《骆驼祥子》，表述有误的一项是 A．祥子在兵荒马乱中被抢了车子，人也被抓，他趁黑从兵营里偷跑出来，顺手牵走了三匹骆驼，卖了 三十五个大洋，从此落下了“骆驼祥子”的外号。 B．为了躲避虎妞，祥子到杨宅拉包月，但杨太太因为学生阮明的陷害，被迫离开北平城。因为这事， 祥子被孙侦探勒索，积蓄一空，又回到了人和车厂。 C．小说通过祥子与周围人的关系，把笔触伸向不同阶级、不同家庭的生活面貌，真实地反映了社会的 黑暗，无情地批判了那个不让好人有出路的社会。 D．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被迫害的下层劳动者形象，他自尊自强、吃苦耐劳，经历了“三起三 落”，终于失去生活的信心，变成一个自暴自弃的行尸走肉。 二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） “北斗女神”——“80后”女科学家徐颖 ①围绕“北斗”的人物很多，耳熟能详的有孙家栋、陈芳允、杨长风等，在这些大树下遮护的小树苗，如今也渐渐长大，慢慢走近我们的视野。“80后”女博导徐颖就是其中之一。随着北斗全球系统第一、第二颗组网卫星的成功发射，这位“80后”博导见证了北斗从第二代到第三代的发展，因其在网络上的科普内容充满流行元素，她被网友称为“北斗女神”。 必胜客里没有爱 ②作为“北斗”这种国家重器中的一颗“螺丝钉”，徐颖是忙碌的，对她而言，生活和工作之间没有绝对的平衡。前不久，刚出差回家的徐颖接到任务又要立刻出差，5岁大的儿子不舍地问她：“妈妈，你为什么刚回来就要出差啊？”徐颖回答：“因为妈妈太忙了啊。”“可是我不想让你走，你都没有陪我玩儿。”“早上我不是刚带你去必胜客吃早饭了吗？”“可是必胜客里又没有爱。”这让徐颖觉得有些对不起儿子。“没办法，只能回来后抽空多陪陪他。眼下最要紧的还是‘北斗’的工作。” 如果鲁滨逊用北斗 ③一次偶然的机会，徐颖接触到了科普活动，她觉得，这份工作也许能让人们对科学的误解越来越少。 ④“在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，大家喜欢做什么？我比较喜欢看恐怖片，那样比较有感觉。雷电和恐怖片更配哦！那雷电和什么不配呢?卫星发射。卫星发射的时候，火箭箭体中装满了燃料，一点点火花就能引起箭体的爆炸。”这是徐颖在一次科普演讲时给小朋友们举的例子。尽管工作很累，但她坚持定期参与科普活动，同时面向大众介绍“北斗”系统。作为一名“资深”北斗人士，徐颖被问得最多的一个问题是“北斗有什么用？” ⑤“举一个简单的例子，大家都看过《鲁滨逊漂流记》，如果有一天一个人漂流到了孤岛上，怎么办？他如果这个时候选择的是GPS，就只能知道自己在什么位置，但无法通知别人前来救援，所以他还是只能在荒岛上求生。如果我们用的是北斗系统，情况就完全不一样了，我们既可以知道自己的位置在哪里，而且还能够把我们的位置发送给方圆几十千米、几百千米甚至千里之外的人。”徐颖笑着说。 ⑥高精尖的北斗系统知识在徐颖的口中变得通俗易懂，背后是她多年对这一领域研究后的准确理解。 我们那一代的标准答案 ⑦徐颖成为科学家，是一步一步走过来的。中学时代，原本成绩不错的徐颖高考失利。就这样，16岁的徐颖来到北京信息工程学院读书。凭着自己的努力，本科毕业后，她获得了北京理工大学信号与信息处理专业的硕博连读资格。在导师的指引下，徐颖开始接触“北斗二代”一期工程。博士毕业后，因为之前对“北斗”系统有所研究，徐颖被招进中科院，正式成为一名科学家。 ⑧前不久，徐颖曾在上海参加活动，有一个孩子问到航天器的问题。“主持人问他长大后是不是想当科学家，他说：‘不，我想当偶像。’”徐颖笑道，“当科学家是我们那一代人的‘标准答案’，现在孩子的选择更多元了，说明社会对不同岗位的人群的接纳程度越来越高了，这应该值得高兴，但同时也要警惕科学价值取向的流失。” 9．下列对文中“小标题”的分析，有误的一项是 A．巧立三个小标题，设置悬念，能够吸引读者的阅读兴趣。 B．运用小标题，从三个角度表现人物形象，使文章条理更清晰。 C．文中的三个小标题，提纲擎领，富于哲理，揭示了文章的主旨。 D．采用“横式结构法”，将看似分散的内容组合起来，集中表现了同一个主题。 10．下列对本文的分析与理解，有误的一项是 A．文章题目中的破折号起补充说明的作用，明确了本文的写作对象。 B．第①段画线的句子运用比喻的修辞手法，把女博导徐颖比作小树苗。 C．第②段运用语言描写，通过徐颖与儿子的对话，表现出徐颖无私奉献的精神。 D．第⑤段徐颖通俗易懂地介绍了北斗系统的知识，从侧面表现了她的敬业精神。 11．下列表述不符合原文意思的一项是 A．徐颖被网友称为“北斗女神”，是因为她在网络上的科普内容充满流行元素。 B．徐颖认为目前最重要的是“北斗”的研究工作，因而她常常忽略了自己的孩子。 C．如果用北斗系统的人漂流到荒岛上，他能知道自己的位置，还能发出求救通知。 D．因为选择的多元化以及人们科学价值取向的流失，现在的孩子都不想当科学家。 三、古诗文阅读（12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分） （一）竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 12．下列对诗作的赏析不正确的一项是 A．诗歌开头以一个“独”字贯穿全篇，表现了诗人无人陪伴的孤独、惆怅之情。 B．诗人运用新颖而独特的想象，将明月当成心心相印的知己，赋予了明月人的情感。 C．诗人“独坐”“弹琴”“长啸”，心与自然的幽静融合在一起，表现出高雅绝俗的境界。 D．诗歌通过对清幽竹林的描绘，表达出作者对远离世俗纷扰、清幽宁静生活的喜爱之情。 （二）木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 13．下列句子中的加点词意思相同的一项是 A．旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务 B．朔气传金柝 传不习乎 C．暮至黑山头 过中不至 D．对镜贴花黄 丁氏对曰 14．下列句子中的加点词用法相同的一项是 A．问女何所思 大兄何见事之晚乎 B．关山度若飞 若屈伸呼吸 C．愿为市鞍马 孤岂欲卿治经为博士邪 D．安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射 15．下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是 A．本诗以“唧唧复唧唧”声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，令人奇怪，引出一问一答，道出木 兰“叹息”的原因：天子征兵，木兰被迫离开家乡，奔赴战场。 B．本诗将劳作不已的勤、对父母的孝、对国家的忠、女扮男装的智、征战沙场的勇等优秀的品质集 中在木兰身上，形象地塑造了木兰这一不朽的巾帼英雄形象。 C．诗歌末尾以比喻作结。以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军而未被发现的 奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。 D．诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚等内容写得较详细，对出征前的准备及 多年的征战内容则写得较简略。结构安排详略得当，疏密有致。 第Ⅱ卷（非选择题 共90分） 16．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每