广州市小学数学试卷海珠区2014小五上第一、二单元.doc

海珠区2013学年度上学期 小学五年级数学学习水平单元测评（一） （小数乘法和小数除法） 五年 班 学号 姓名 成绩 一、认真思考，准确填写。 1、（ ）扩大到它的10倍是45，417缩小到它的是（ ）。 2、计算3.12÷1.5，我们先把除数转化成（ ）数，也就是把被除数与除数的小数点同时向（ ）移动（ ）位，转化为（ ）÷（ ）在进行计算。 3、已知14×16＝224，那么14×0.16＝（ ），1.4×0.16＝（ ）。 4、在下面○里填上“＞”，“＜”或“＝”。 8.5×0.99○8.5 6.3÷1.8○6.3 4.9÷4.2○1 9.9×1.01○9.9÷1.01 5、在5.6，5.1622...，5.1666，5.1中（ ）是有限小数，（ ）是循环小数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 6、2÷11的商用循环小数的简便记法表示是（ ），保留三位小数是（ ）。 7、在（ ）里填上适当的数。 1.234÷0.16＝（ ）÷16 3.5×30＝35×（ ） 8、在○里填上合适的运算符号。 3.9○2.6＝1.3 3.9○2.6＝1.5 3.9○2.6＝10.14 3.9○2.6＝6.5 9、不计算，运用规律直接写出得数。 3.3×3.4＝11.22 3.3333×3333.4＝ 3.33×33.4＝111.222 × ＝111111.222222 3.333×333.4＝1111.2222 10、一款童装每套用布2米，51米布最多可以做（ ）套这样的童装。 二、仔细推敲，认真辨析。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、两个数的积一定大于这两个数的商。 （ ） 2、2.34既是无限小数，又是循环小数。 （ ） 3、一个边长是0.3米的正方形，它的面积是0.9平方米。 （ ） 4、3.2×1.1－3.2＝3.2×1＝3.2。 （ ） 5、15.4×100的积比15.4÷0.01的商大。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（选择正确的答案填在括号里） 1、下面算式中商最大的是（ ）。 ①54÷0.36 ②5.4÷3.6 ③540÷36 2、要使19.2÷□＞19.2成立，那么□里可以填（ ）。 ①1.5 ②0.99 ③2.3 3、45分＝（ ）小时 ①0.45 ②0.6 ③0.75 4、3.6精确到千分位是（ ）。 ①3.699 ②3.690 ③3.700 5、下面算式中，与1.25×3.2×2.5的计算结果不相等的是（ ）。 ①（1.25×8）×（0.4×2.5） ②（1.25×0.8）×（4×2.5） ③1.25×8＋0.4×2.5 四、注意审题，细心计算。 1、直接写出计算结果。 0.7×0.6＝ 4÷8＝ 3.12＋2.1＝ 0.15×6＝ 4.8÷2＝ 1.32×3＝ 3.5－1.8＝ 2÷0.01＝ 2、用竖式计算。 0.18×0.25 3.92÷1.4 2.37×3.6 （得数保留两位小数） 18÷0.24 19.4÷12 （得数保留一位小数） 3、用简便方法计算下面各题。 24×10.1 2.9×11.8＋11.8×7.1 1.25×8.8 0.4×2.34×2.5 4、计算下面各题。 32.6－5.6×1.3 10.8÷4.5×7.3 五、生活知识，解决问题。 1、只列式不计算。 （1）一只蜜蜂0.8小时大约飞行10千米，一只蝴蝶每小时大约飞行8千米，这只蜜蜂每小时的飞行速度大约是蝴蝶的多少倍？ 列式： （2）修一条水渠，原计划每天修0.48千米，30天修完。实际每天修0.5米，实际几天可以修完？ 列式： 2、丰收果园的三位工人叔叔一起收摘苹果，3.5小时一共收了2100千克。平均每人每小时收苹果多少千克？ 3、至少要几次才能运完？ 4、买5个这样的望远镜共需要多少钱？ 5、下面是张阿姨到超市的购物小票，但是有一个地方弄脏了。张阿姨买了多少千克蔬菜？ ※挑战自我，走进赛场。 两个因数相乘，如果一个因数增加1.3，积就增加9.1；如果另一个因数减少3，积就减少5.7，这两个因数分别是几？