2017年北京语文高考试题答案.doc

2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷）参考答案 一、（本大题共8小题，共24分） 1．A 2．B 3．B 4．D 5．D 6．C 7．A 8．含义：要点一：合理利用文物，充分发掘其内涵。 要点二：把文物拿出来，在展厅或线上展示出来，有些可以用起来。 要点三：借助数字技术，让文物以丰富多彩、生动活泼的方式呈现。 作用：要点一：发挥文物在公共知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。 要点二：使更多文物得以展示，使文物更容易被大众接受并理解。 要点三：有利于一些文物的保存与保护。 二、（本大题共6小题，共23分） 9．D 10．C 11．B 12．参考答案 ①时代不是圣人所能造就的，圣人能把握时势，不违背时势罢了。 ②自夏商周起圣人用礼乐教化天下，曾经达到了刑罚可以搁置不用的程度，但是最终不能终止篡位弑君的祸患。 13．D 14．参考答案 汉高帝和张子房是反对分封诸侯的，但是迫于形势，不得不封韩信等人为诸侯王，所以说“封建非圣人意也，势也”。 三、（本大题共4小题，共18分） 15．C 应该是“万家井邑出现”，不是“万亩良田，井然有序”。结合地理位置分析。 16．B 本题要抓住关键“鸟雀之声”“思乡”分析。 17.参考答案： 《晓行巴峡》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等意象，显示了巴峡水乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，情感却并不悲苦。 对比诗句：所用的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。 18.①暧暧远人村 依依墟里烟 ②山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩 ③江晚正愁予 山深闻鹧鸪 四、（本大题共6小题，共25分） 19．C 20．D 21.特点：①巨大的生命力 ②纯真清澈 ③一次次的新生 ④养育了两岸的生命 象征意义：鄂温克民族的生命力、精神与品格 22.含义：①鄂温克人久远的历史 ②丰富的精神世界 ③未来的发展 原因：“我”是外来游客，来去匆匆 情感：对鄂温克民族的尊重 23.表现：①玛丽亚·索：与根河和森林相守一生 ②乌热尔图：辞官返乡，创作大量作品，担当起民族文化传承的责任 ③走出山林的人们：不忘根河，勇敢热情地接受了新生活 匠心：作者选择了不同时代、不同生活环境中的典型人物，完整地表现出了鄂温克人依恋“根河”、坚守根河精神的主旨。 24．A 五、（本大题共2小题，共60分） 25、略 26、略 2 / 2