2016年广东省深圳中考语文试卷（含参考答案）.docx

2016年广东省深圳市中考语文试卷 一、基础知识能力考查（本大题共5题，共15分） 1、请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（    ） A.胚芽( pēi  )   芳馨( xīng )   脸颊( jiá )    恪尽职守(  gè  )    B.臆测( yì  )   琐事( suǒ )   档案( dàng)    乐此不疲(  pí  )   C.坍塌( dān  )   重荷( hé )   抽噎( yē )     养精蓄锐(  xù  )  D.惩戒( chěng )   颓唐( tuí )   震慑( hè  )    不言而喻( yù  ) 2.请选出下列句子中加点成语运用无误的一项（   ）  A.她在孜孜不倦的学习。  B.龙舟比赛马上就要开始了，每个队员都整装待发。 C.由于发洪水，工作人员禁止游客漂流，但他们无动于衷。   D.在活动中老师和学生共享天伦之乐。 3.请选出下列句子中没有语病的一项（  ）  A.深圳市，“募师支教”项目志愿者孙影，被评选为“最美志愿者”。  B.2月25日市领导出访香港，确定并商讨了深港共同发展的新规划。 C.能否保持一个良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。   D.走在荒僻的沙滩边，我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。 4.请选出下列选项中排序正确的一项（     ）  ①这个比赛展示了人工智能有深层次学习的技术。   ②这个技术，可能改变已存在3000年历史的围棋。   ③2016年3月人类与人工智能里程碑式的对决在围棋领域进行，   ④接下来的比赛，韩国围棋高手李世石扳回一局，但最终以一胜四负落败。   ⑤在万众瞩目中，“阿尔法狗”首战告捷。 A.③④⑤②①   B.④②①③⑤   C.③⑤④①②   D.②①④③⑤  5.请选出下列说法错误的一项（     ）   A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，它的作者是吴敬梓。   B.阅读新闻，要注意它结构上的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。   C.“苇还是那么狠狠地向往上钻，目标好像就是天上”这句话使用了比喻的修辞手法。   D.“在海外生活了八、九年，杨先生最终决定回国创业。”这句话中顿号的使用是不正确的。  二、古诗文能力考查。 （一）古诗文默写（10分） （1） ，落花时节又逢君。 （2） ，君子好逑。 （3） ，禅房花木深。 （4）晴空一鹤排云上， 。 （5）东风不与周郎便， 。 （6） ，不汲汲于富贵。 （7）万里赴戎机， 。 （8）李白子啊《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的句子： 。 （9）范仲淹《渔家傲·秋思》中表现边塞将士思乡与建功立业的矛盾心理的句子：浊酒一杯家万里， 。 (二)文言文阅读能力。　 【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？" （选自《隆中对》） 【乙】蜀赵云,字子龙,身长八尺，姿容雄伟。居刘备前锋，为曹公所围，乃大开门，偃旗息鼓。曹公引去，疑有伏兵。云于后射之，公军大骇，死者甚多。备明日自来，视昨日战出，曰：“子龙一身都是胆也。”（选自《赵云别传》） 7.解释下列句中加点的词语。（4分） (1)时人莫之许也        (2)由是先主遂诣亮       (3)欲信大义于天下       (4)曹公引去           8.把文中划线部分的句子翻译为现代汉语。（4分） ①然志犹未己，君谓计将安出？ ②公军大骇，死者甚多。 9.结合甲、乙两文内容，回答问题。（4分） （1）乙文中赵云胆大你还可以看出什么性格特点？ （2）在我们日常生活中常常也有自己的朋友圈，却没有特别好的好朋友。甲文中徐庶对诸葛亮的评价与做法给我们维系朋友关系什么启示？ 三、现代文阅读能力考查 （一）阅读下面选文，完成10-13题。（11分） 我那犀利的语文老师 ①从小喜欢语文课，每个老师都给我留下深刻印象，而因为自己文字功底好，也颇受各个老师的赏识，从三年级有作文课起，我就习惯了自己的每篇作文都当做范文被老师朗读。曾有老师形容，看小六六的文章，像三伏天吃冰激凌一样快活，觉得学生没白教，花的心血有了回报。　　 ②独独写刘老师，缘于他的与众不同。他是初二起开始代我语文课的，那时候我的文章已经常在什么学生作文选刊之类的杂志发表。学校的校刊报栏里，总有点儿篇幅是留给我的。我原以为他一进教室就是以微笑向我致意，如同其他老师一样，笑容中带着“久闻大名”的意味。出乎意料，他在点我名字的时候甚至没抬眼看我一下。　　 ③我开始被他收在雪柜中封藏。他很少提问我，也从不把我的文章作为范文朗读，任我花费心思构思排比抒情感慨，得到的永远是他一个淡淡的红钩，加上难以辨认的“已阅”二字。骄子的心态受到严重打击，越渴望得到他的鼓励，越觉得自己无法取悦他，连同学们都感到我被封杀了，说，刘老师不欣赏六六的文章。　　 ④刘老师是少女心目中的白马王子，至少当时怀春的小丫头们心目中琼瑶小说《窗外》里的李老师就应该是他那样的帅。其实，他踏进教室的一刹那就奠定了我这一生所认为的帅哥形象的基础：宽肩长腿，蓬乱而略带卷曲的头发，拉碴的胡子和裂着两粒扣子的白衬衫。他的眼神永远迷惘着，视线的焦点总在教室最远处，并不扫视下面听课的学生，而且带着一种睡眠不足而疲倦的惺忪。他的语调一直低沉着，浑厚如男低音，他的大舌头说话带着南方男人的糯，扬起的嘴角歪笑着，透露着一种邪与放荡不羁。他拿粉笔的随意，犹如端酒杯或夹着烟卷待吸，每次都是等铃声过后好几分钟才拖沓着步伐，懒洋洋地只提溜着课本走进教室。     ⑤进门从不多话，只胡乱翻着课本，烂烂的书像刚从浴缸里捞出来的还带着没洗清爽的洗衣粉，估计是多年沉积下来的粉笔灰。见他随意翻两页，瞟几眼，突然抬头说：“上次讲到哪里了？”然后有同学细致提醒他，到x x x 了。他于是说，好，下面继续。我一直怀疑他从不备课的，只凭着深厚的功底，信口开河却也娓娓道来。他如果是演员，定时那种容易入戏的，只两三分钟的酝酿，便与书中人物融为一体。当他讲《社戏》的时候，我觉得眼前的他就是成年的鲁迅，在课堂上与学生一起回忆小时候快乐的时光；当他讲“苔痕上阶绿”的时候，我觉得他就是那甘于清贫、酌一壶小酒，与朋友盘腿席上，捋袖手谈的刘禹锡。   ⑥因得不到他的注意，我开始抑郁，看见同学们作文批改中长长的批语，心生嫉妒。那时我是典型的党中央的喉舌，学校宣传的号角，只要学校接个宣传任务，从五讲四美三热爱到学习赖宁学习张海迪，任何一项枯燥乏味的政治宣传，在我笔下都会变得栩栩如生如泣如诉。恢宏的排比句式，可歌可泣的用词足令老师叹为观止。甚至有老师当时预言，这丫头以后会给《人民日报》发社论。可惜后来受了刘老师人生真谛就是随意的思想影响，最终没走上发愤图强的道路。     ⑦改变我绚烂的八股文风的是刘老师一次忍无可忍的评语之后。大约那是我又过分地吹捧了谁了，只记得他写了：“你写的，古代叫八股，现代叫媚俗。文章是什么？是你自己的喜怒哀乐。文章，是你自己思想的表现，是写给自己看的，不是为了取悦别人。自己跟自己都不说实话，明明是痛苦却要咧着嘴说幸福，这叫文过饰非。高的作文分数只代表你有高超的组织文字的能力，不代表你有卓越的，哪怕是真实的思想。如果有一天，你读自己的文章会流泪，你就在用笔写自己；如果有一天，别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实。写你懂的，写别人懂的，为自己说真话，不为取悦别人说假话。做文章，不要糟蹋了你的才思。”     ⑧这是我收到的最好的评语，当时我才十三岁，却深深领悟，自此开始做到笔随心走。     ⑨他只教了我一年半，我却感到我们之间有深深的默契。我写的苦与乐，他都懂，他给一个青春迷惘而多思的女孩一个自由说话的空间，让我在他百川纳海的宽容里自由徜徉。     ⑩一年半后的一天，他突然从学校消失了。接替他的是一位短小精干的刚毕业的大学生，板书优美而整齐，普通话发音纯正，说话铿锵有力，可我再也找不到人书合一的浑然天成的感觉。 一直记得他最爱的词：“前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独沧然而涕下。”仿佛看见他站在泰山之巅，穿着古代飘逸的长衫，发上盘个髻子，一根长飘带在夕阳下随风飘摇、玉树临风。 10、刘老师的与众不同体现在哪个方面？（3） 11、仿照文中划横线的句子，将下面的句子仿写完整。（2分） 12、第⑧自然段“这是我收到的最好的评语……笔随心走”在结构上有什么作用