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2013年浙江省高考历史试卷 　 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1．（4分）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（　　） ①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（4分）司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明（　　） A．考古资料比文献材料更真实 B．历史记载不存在纯粹客观性 C．历史记载必须经过考古发现证实 D．考古发现是历史研究的重要依据 3．（4分）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有（　　） ①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制。 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 4．（4分）公元前221年，秦完成统一大业。读右图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是（　　） A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥ 5．（4分）唐文宗太和六年（832年），宰相王涯上奏：“商人乘马，前代所禁。近日得以恣其乘骑，雕鞍银镫，装饰焕烂，从以童骑，骋以康庄，此最为僭越。伏请切令禁断。”以下对当时商人地位的判断，错误的是（　　） A．经济地位优越 B．政治地位低下 C．遭受全社会的鄙视 D．实际上没有自由民的平等地位 6．（4分）近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是（　　） A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇 C．居住及租地权 D．“门户开放”政策 7．（4分）据《中国近代报刊史》，《时务报》初创时，每期只销4000份左右，半年后增至7000分，一年后达到13000份，最多时销达17000份，创造了当时国内报纸发行量的最高记录。这一现象说明（　　） A．通俗性报刊广受普通民众欢迎 B．《时务报》开创了国人办报的先例 C．维新派有效利用新式媒介开启民智 D．国人所办的报纸市场需求极大 8．（4分）如图是1945年7月7日颁发的纪念章。作为史料，可以用来佐证（　　） ①全面抗战爆发的时间 ②新四军的发展壮大 ③抗日根据地的斗争 ④刘邓大军跃进大别山。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（4分）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞…随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。…许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明（　　） A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 B．罗马法关于财产关系的规范不够严密 C．妇女的财产继承权富有自然法的精神 D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性 10．（4分）“戴维营协议”是阿、以关系发展史上的里程碑，成为“以土地换和平”的成功范例。下列各项中，属于“戴维营协议”重要文件的是（　　） A．巴以临时和平协议 B．埃叙共同防御协定 C．《关于签订一项埃及与以色列之间和平条约的纲要》 D．《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》 11．（4分）越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是（　　） A．帝国主义战争，社会主义革命，第三世界崛起，经济、科技和文化大发展 B．帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展 C．两次世界大战，两种制度，两极格局，多极化趋势，革命与改革，和平与发展 D．一战和二战，冷战及局部战争，殖民体系瓦解，经济、科技和文化大发展 12．（4分）音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。对此不能得出的结论是（　　） A．拉美和美国的现代化相互促进 B．科技的进步促进了文化交流 C．殖民主义的历史影响仍然存在 D．电视是影响极大的传播工具 　 二、解答题（共2小题，满分52分） 13．（26分）阅读材料，加深对历史上江南经济变化的认识。 材料一 松江府 “壤地广袤不过百里而遥，农亩之入非能有加于他郡邑也。所由供百万之赋……全赖此（棉织）一机一杼”。 苏州府 “郡城之东，皆习机业。……计日受值”；盛泽镇“俱以蚕桑为业”。 嘉兴府 王江泾镇“多织绸，收丝缟之利，居者可七千余家……” 湖州府 “俗皆织绢”；“惟湖以蚕……官赋私负咸取足焉”；南浔镇“烟火万家”。 ﹣﹣摘编自明清史志资料 材料二 1840年后，长江三角洲的村镇无不受到开埠带来的影响。时人有诗：蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。……小贾收买交大贾，大贾载入申江（上海）界，申江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。 ﹣﹣摘编自清末史志资料 材料三 马克思在1853年就预言：“与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。”马克思在这里使用了“暴力”一词，这无疑是侵略的同义词。但他并没有用侵略和被侵略来概括全部中外关系。……把侵略同侵略带来的社会变化分开来，是马克思主义的一个重要思想。 ﹣﹣摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）指出中国古代农业经济的基本特点，说明农业经济与商品经济的关系。阅读材料一，概括明清时期江南经济的主要变化。 （2）仔细阅读材料二中的诗歌，结合时代大背景，分析长江三角洲的村镇经济发生的重大变动。 （3）阅读材料三，按照“把侵略同侵略带来的社会变化分开来”的思路，概括19世纪外国资本主义入侵对中国经济的影响。 14．（26分）1750﹣1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。 材料一 1775年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》，提出了许多发人深省的见解。 材料二 ……商品的低廉价格，是它（资产阶级）用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展……基督教思想在18世纪被启蒙思想击败……﹣﹣马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） 材料三 在1750年，中西方的差距并不大；到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。 关于中西方差距拉大的原因，学术界现有三大基本观点：①主要是中国落后了；②关键是西方腾飞了；③在中国落后的同时，西方腾飞了。 ﹣﹣据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理 （1）这一阶段前，西方已开始变革。试列举14﹣16世纪意大利、16世纪德国和17世纪后期英国出现的变革事件，并分别概括其历史意义。 （2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。 （3）关于中西方差距拉大的原因，您赞成材料三的哪种观点？简要说明理由。 　 2013年浙江省高考历史试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1．（4分）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（　　） ①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题是考查学生对诸子百家、儒家、及古代西方思想家相关基础知识的考查。 【解答】韩非是法家代表，主张专制集权，实行文化专制，主张教育上由政府控制，反对私学，故排除②。 故选：C。 【点评】本题把东西方的古代思想家的主张及活动放在一起考查，在注意掌握各个代表的思想主张、活动的基础上注意区分比较。 　 2．（4分）司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明（　　） A．考古资料比文献材料更真实 B．历史记载不存在纯粹客观性 C．历史记载必须经过考古发现证实 D．考古发现是历史研究的重要依据 【分析】本题主要考查对史料的正确认识。 【解答】根据题干材料“殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的”可知，材料说明考古发现能够佐证文献材料的真伪，即考古发现是历史研究的重要依据，但不能说明考古资料比文献材料更真实，A项说法与题意不符，D项历史记载秉承还原历史真相为原则所以存在纯粹客观性，C项与事实不符，B项最贴近题意。 故选：B。 【点评】本题旨在考查学生对史料的正确认识，考查学生材料分析的能力，难度中等。 　 3．（4分）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有（　　） ①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制。 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【分析】本题依据题干可以看出考查的知识点是西周的分封制和宗法制。 【解答】图表括号中注明的文字信息为“周天子﹣诸侯﹣卿大夫﹣士”，这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此“④宗法制”正确；周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，也体现了“②分封制”；按照分封制和宗法制，受封者有世袭统治权，可世代为官，体现了以“世卿世禄”为特点的世官制，③正确。禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度，在这张“谱系图”中无法体现。 故选：D。 【点评】本题意在考查学生对于西周分封制和宗法制特点的理解。 　 4．（4分）公元前221年，秦完成统一大业。读右图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是（　　） A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥ 【分析】本题属于图表题，考查的知识点是秦的统一。 【解答】秦灭六国的顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐，图中对应的是②④③①⑥⑤，只有A项符合。 故选：A。 【点评】本题考查的知识的是秦统一的顺序。学生掌握基础知识的同时，应具备相关的地理知识。 　 5．（4分）唐文宗太和六年（832年），宰相王涯上奏：“商人乘马，前代所禁。近日得以恣其乘骑，雕鞍银镫，装饰焕烂，从以童骑，骋以康庄，此最为僭越。伏请切令禁断。”以下对当时商人地位的判断，错误的是（　　） A．经济地位优越 B．政治地位低下 C．遭受全社会的鄙视 D．实际上没有自由民的平等地位 【分析】本题主要考查学生对中国古代商业发展和重农抑商政策的了解，从题干中可以看出材料只涉及统治阶层对商人的限制态度，而不是全社会。 【解答】题干的意思是商人属贱民，禁止骑马。近来有商人不仅骑马，而且装具太奢华。应该严禁。反应商人的政治地位比较低。A项表述与题目中的信息“雕鞍银镫，装饰焕烂”相符；B、D两项的表述与题目中的信息“最为僭越，伏请切令禁断”相符；题目只涉及统治阶层对商人的限制态度，未涉及人民群众的态度，故C项中“全社会”的说法过于绝对。 故选：C。 【点评】本题以材料形式考查了隋唐时期商业的发展，商人的地位和古代中国的基本经济政策“重农抑商”，旨在考查考生从材料中获取和解读信息的能力。 　 6．（4分）近代一有识之士曾说：“一国所得，